SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Tarea No.1 
Alumno: Angel Antonio Pech Manzanero. 
Grupo:1p Cobay Santa Rosa. 
Maestra: Maria del rosario Raygoza 
Velazquez.
Tic’s:Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación TICS 
al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, 
almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de 
informaciones 
Informática:La informática se define como la ciencia que estudia el tratamiento de la información 
mediante medios automáticos, es decir la ciencia de la información automática. 
Sistema:Del latín systema, un sistema es módulo ordenado de elementos que se encuentran 
interrelacionados y que interactúan entre sí
Computadora:La computadora, ese equipo indispensable en la vida cotidiana de 
hoy en día que también se conoce por el nombre de computador u ordenador, es una 
máquina electrónica que permite procesar y acumular datos 
Hardware:El hardware es la parte física de un ordenador o sistema informático, 
está formado por los componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y 
mecánicos
Software:el software es un conjunto de programas, instrucciones y reglas 
informáticas que permiten ejecutar distintas tareas en una computadora. 
Archivo:Archivo o fichero informático es una entidad lógica compuesta por una 
secuencia finita de bytes, almacenada en un sistema de archivos ubicada en la memoria 
secundaria de un ordenador (disco duro, unidad extraíble, CD ROM, etc.) 
Unidades de medida de la información:
byte (b)= unidad minima funcional (1 Byte = una letra) 
Kilobyte (Kb)= 1 024 bytes (1 kB = una historia muy corta) 
Megabyte (Mb)= 1 024 Kilobytes 
Gigabyte (Gb)= 1 024 Megabytes 
Terabyte (Tb)= 1 024 Gigabytes
Tarea No.2 
Evolución de las computadoras 
Historia de la computadora 
Fue inventada en 1642 por el matemático francés Blaise Pascal. Aquel dispositivo utilizaba una serie de 
ruedas de diez dientes en las que cada uno de los dientes representaba un dígito del 0 al 9. Las ruedas 
estaban conectadas de tal manera que podían sumarse números haciéndolas avanzar el número de dientes 
correcto. En 1670 el filósofo y matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccionó esta máquina e 
inventó una que también podía multiplicar. 
El inventor francés Joseph Marie Jacquard, al diseñar un telar automático, utilizó delgadas placas de madera 
perforadas para controlar el tejido utilizado en los diseños complejos. Durante la década de 1880 el estadístico 
estadounidense Herman Hollerith concibió la idea de utilizar tarjetas perforadas, similares a las placas de 
Jacquard, para procesar datos. Hollerith consiguió compilar la información estadística destinada al censo de 
población de 1890 de Estados Unidos mediante la utilización de un sistema que hacía pasar tarjetas 
perforadas sobre contactos eléctricos. 
Primeras computadoras 
Las computadoras analógicas comenzaron a construirse a principios del siglo XX. Los primeros modelos 
realizaban los cálculos mediante ejes y engranajes giratorios. Con estas máquinas se evaluaban las 
aproximaciones numéricas de ecuaciones demasiado difíciles como para poder ser resueltas mediante otros 
métodos. Durante las dos guerras mundiales se utilizaron sistemas informáticos analógicos, primero 
mecánicos y más tarde eléctricos, para predecir la trayectoria de los torpedos en los submarinos y para el 
manejo a distancia de las bombas en la aviación.
COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA 
L a computadora se divide en dos partes física y lógica. 
FISICA: conocido también como HARDWARE.es el conjunto de elementos materiales que conforman una 
computadora .El hardware se refiere a todos los componentes físicos (que se puede tocar). En el caso de una 
computadora personal serían los discos, unidades de disco, monitor, teclado, la placa base, el 
microprocesador, etc. 
LOGICA: conocido también como SOFTWARE. Conjunto de programas y procedimientos necesarios para 
hacer posible la realización de una tarea específica, en contraposición a los componentes físicos del sistema. 
GENERACIONES 
PRIMERA GENERACION (1951-1958) 
En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadora, puesto que se 
realizó un estudio en esta época que determino que con veinte computadoras se saturaría l mercado de los 
Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la década de los cincuenta. 
Y se conoce como la primera generación. Estas máquinas tenían las siguientes características: 
 Usaban tubos al vacío para procesar información. 
 Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas. 
 Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas. 
 Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran 
sumamente lentas. 
Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.
En esta generación las maquinas son grandes y costosas y la más exitosa de la primera generación fue la 
IBM 650, de la cual se produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un esquema de memoria 
segundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales. 
SEGUNDA GENERACION (1958-1964) 
En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menores costos. 
Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la seria 5000 
de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester. 
Algunas computadoras se programaban con cinta perforada y otras por medio de cableado en un tablero. 
Características de esta generación: 
 Usaban transistores para procesar información. 
 Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío. 
 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío. 
 Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones .cantidades de calor y eran 
sumamente lentas. 
 Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrolladas durante la primera generación como 
COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles. 
 Se usaban en aplicaciones de sistemas de conservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y 
simulaciones de propósito general. 
 Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia. 
 Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.
TERCERA GENERACION (1964-1971) 
La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados en las que se 
colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. Las computadoras nueva mente 
se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos color y eran energéticamente más eficientes. 
EL ordenador IBM-360domino las ventas de la tercera generación de ordenadores desde su presentación en 
1965.ELPDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador. 
Características de esta generación: 
 Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información. 
 Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un chip es una pieza de silicio que 
contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores. 
 Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas eléctricas. 
 Surge la multiprogramación. 
 Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos. 
 Emerge la industria del SOTFWARE. 
 Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 Y DEC POP 1. 
 Otra vez las computadoras se toman pequeñas, más ligeras y más eficientes. 
CUARTA GENERACION (1971-1988) 
Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados de 
alta densidad y con una velocidad impresionante. Las microcomputadoras con base en estos circuitos son 
extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado industrial. Aquí nacen las 
computadoras personales que han adquirido proporciones enormes y que han influido en la sociedad en 
general sobre la llamada revolución informática. 
Características de esta generación:
 Se desarrolló el microprocesador. 
 Se colocan más circuitos dentro del chip. 
 Cada chip puede hacer diferentes tareas. 
 Un chip sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética /lógica. El tercer 
componente, la memoria primaria, es operado por otros chips. 
 Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de los chips. 
 Se desarrollan las micro computadoras, o sea computadoras personales o PC. 
 Se desarrollan las supercomputadoras 
QUINTA GENERACION (1983 al presente) 
En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner 
también a esa altura el desarrollo del SOTFWARE y los sistemas con que se manejan las computadoras. 
Surge la competencia internacional por el dominio del marcado de la computación, en la que se perfilan dos 
líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar al nivel que se desea la capacidad de comunicarse con la 
computadora en un lenguaje más cotidiano y no a través de códigos o lenguajes de control especializados.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Evolución del computador
Evolución del computadorEvolución del computador
Evolución del computadorYardely Medina
 
Trabajo practico nro 3
Trabajo practico nro 3Trabajo practico nro 3
Trabajo practico nro 3Cami40
 
Generaciónes De Computadoras
Generaciónes De ComputadorasGeneraciónes De Computadoras
Generaciónes De Computadorasguestfb13fb1
 
Generaciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasGeneraciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasJ023PH12
 
Generaciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasGeneraciones de las computadoras
Generaciones de las computadoraskarolmt
 
Generaciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasGeneraciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasedgarcif
 
La Generacion De La Computadora
La Generacion De La ComputadoraLa Generacion De La Computadora
La Generacion De La Computadoralopezrodriguez
 
Historia de las Computadoras
Historia de las ComputadorasHistoria de las Computadoras
Historia de las ComputadorasSimón Aranguren
 
Generacion de computadoras
Generacion de computadorasGeneracion de computadoras
Generacion de computadorasWild Castro R
 
Generacion de las computadoras
Generacion de las computadorasGeneracion de las computadoras
Generacion de las computadorasGerardo Garduño
 
Generaciones de la computadora
Generaciones de la computadoraGeneraciones de la computadora
Generaciones de la computadoraLauurii
 
FUTURO DE LA COMPUTACIÓN PROYECTO 1 LOZANO
FUTURO DE LA COMPUTACIÓN PROYECTO 1 LOZANO FUTURO DE LA COMPUTACIÓN PROYECTO 1 LOZANO
FUTURO DE LA COMPUTACIÓN PROYECTO 1 LOZANO MetzliLozanoS
 
Generaciones de las
Generaciones de lasGeneraciones de las
Generaciones de las2477893
 
Generacion de las computadoras
Generacion de las computadorasGeneracion de las computadoras
Generacion de las computadorasDomingo Mendez
 
Analisis Y Tendencias De La Computadora
Analisis Y Tendencias De La ComputadoraAnalisis Y Tendencias De La Computadora
Analisis Y Tendencias De La Computadoraedgar
 

La actualidad más candente (20)

Investigación
InvestigaciónInvestigación
Investigación
 
Evolución del computador
Evolución del computadorEvolución del computador
Evolución del computador
 
Evo
EvoEvo
Evo
 
Hardware
HardwareHardware
Hardware
 
Trabajo practico nro 3
Trabajo practico nro 3Trabajo practico nro 3
Trabajo practico nro 3
 
Generaciónes De Computadoras
Generaciónes De ComputadorasGeneraciónes De Computadoras
Generaciónes De Computadoras
 
Generaciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasGeneraciones de las computadoras
Generaciones de las computadoras
 
Generaciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasGeneraciones de las computadoras
Generaciones de las computadoras
 
Generaciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasGeneraciones de las computadoras
Generaciones de las computadoras
 
La Generacion De La Computadora
La Generacion De La ComputadoraLa Generacion De La Computadora
La Generacion De La Computadora
 
Historia de las Computadoras
Historia de las ComputadorasHistoria de las Computadoras
Historia de las Computadoras
 
Alexa
AlexaAlexa
Alexa
 
Generacion de computadoras
Generacion de computadorasGeneracion de computadoras
Generacion de computadoras
 
Generacion de las computadoras
Generacion de las computadorasGeneracion de las computadoras
Generacion de las computadoras
 
Sebastian
SebastianSebastian
Sebastian
 
Generaciones de la computadora
Generaciones de la computadoraGeneraciones de la computadora
Generaciones de la computadora
 
FUTURO DE LA COMPUTACIÓN PROYECTO 1 LOZANO
FUTURO DE LA COMPUTACIÓN PROYECTO 1 LOZANO FUTURO DE LA COMPUTACIÓN PROYECTO 1 LOZANO
FUTURO DE LA COMPUTACIÓN PROYECTO 1 LOZANO
 
Generaciones de las
Generaciones de lasGeneraciones de las
Generaciones de las
 
Generacion de las computadoras
Generacion de las computadorasGeneracion de las computadoras
Generacion de las computadoras
 
Analisis Y Tendencias De La Computadora
Analisis Y Tendencias De La ComputadoraAnalisis Y Tendencias De La Computadora
Analisis Y Tendencias De La Computadora
 

Destacado

Kyoto Trip, 2009-11-04 to 2009-11-08
Kyoto Trip, 2009-11-04 to 2009-11-08Kyoto Trip, 2009-11-04 to 2009-11-08
Kyoto Trip, 2009-11-04 to 2009-11-08C KD
 
Webinar12maggio11.slide emirati2
Webinar12maggio11.slide emirati2Webinar12maggio11.slide emirati2
Webinar12maggio11.slide emirati2Matteo Barberi
 
Sainte chappelle
Sainte chappelleSainte chappelle
Sainte chappelleelibby1
 
Rails Presentation (Anton Dmitriyev)
Rails Presentation (Anton Dmitriyev)Rails Presentation (Anton Dmitriyev)
Rails Presentation (Anton Dmitriyev)True-Vision
 
Regional Nurse Workforce Trends and Employer Staffing Needs
Regional Nurse Workforce Trends and Employer Staffing NeedsRegional Nurse Workforce Trends and Employer Staffing Needs
Regional Nurse Workforce Trends and Employer Staffing Needsmmingle
 
Escuchar y hablar
Escuchar y hablarEscuchar y hablar
Escuchar y hablarUTPL UTPL
 
No.1 zawiyah baba
No.1 zawiyah babaNo.1 zawiyah baba
No.1 zawiyah babaNIFT
 
Tantangan professional bidang komunikasi dengan adanya kemajuan teknologi inf...
Tantangan professional bidang komunikasi dengan adanya kemajuan teknologi inf...Tantangan professional bidang komunikasi dengan adanya kemajuan teknologi inf...
Tantangan professional bidang komunikasi dengan adanya kemajuan teknologi inf...guest7455d511
 
Managing Open-Filed Orchards with USN System
Managing Open-Filed Orchards with USN SystemManaging Open-Filed Orchards with USN System
Managing Open-Filed Orchards with USN SystemYoungduk Yun
 
21st century business communication
21st century business communication21st century business communication
21st century business communicationswatts2
 
Pepper and salt® event sildes 2011
Pepper and salt® event sildes 2011Pepper and salt® event sildes 2011
Pepper and salt® event sildes 2011Steven Palmaers
 
Tuckmans group development powerpoint presentation templates copy
Tuckmans group development powerpoint presentation templates   copyTuckmans group development powerpoint presentation templates   copy
Tuckmans group development powerpoint presentation templates copySlideTeam.net
 
Review of new features at www.tropicos.org
Review of new features at www.tropicos.orgReview of new features at www.tropicos.org
Review of new features at www.tropicos.orgChris Freeland
 

Destacado (20)

Kyoto Trip, 2009-11-04 to 2009-11-08
Kyoto Trip, 2009-11-04 to 2009-11-08Kyoto Trip, 2009-11-04 to 2009-11-08
Kyoto Trip, 2009-11-04 to 2009-11-08
 
Natural Disasters and Land Use Planning
Natural Disasters and Land Use PlanningNatural Disasters and Land Use Planning
Natural Disasters and Land Use Planning
 
Webinar12maggio11.slide emirati2
Webinar12maggio11.slide emirati2Webinar12maggio11.slide emirati2
Webinar12maggio11.slide emirati2
 
Sainte chappelle
Sainte chappelleSainte chappelle
Sainte chappelle
 
Evaluation media
Evaluation mediaEvaluation media
Evaluation media
 
Dev campjpn day2session3
Dev campjpn day2session3Dev campjpn day2session3
Dev campjpn day2session3
 
Shot List
Shot ListShot List
Shot List
 
Rails Presentation (Anton Dmitriyev)
Rails Presentation (Anton Dmitriyev)Rails Presentation (Anton Dmitriyev)
Rails Presentation (Anton Dmitriyev)
 
Regional Nurse Workforce Trends and Employer Staffing Needs
Regional Nurse Workforce Trends and Employer Staffing NeedsRegional Nurse Workforce Trends and Employer Staffing Needs
Regional Nurse Workforce Trends and Employer Staffing Needs
 
Escuchar y hablar
Escuchar y hablarEscuchar y hablar
Escuchar y hablar
 
Ato 03 sempre leve a fama
Ato 03   sempre leve a famaAto 03   sempre leve a fama
Ato 03 sempre leve a fama
 
No.1 zawiyah baba
No.1 zawiyah babaNo.1 zawiyah baba
No.1 zawiyah baba
 
Tantangan professional bidang komunikasi dengan adanya kemajuan teknologi inf...
Tantangan professional bidang komunikasi dengan adanya kemajuan teknologi inf...Tantangan professional bidang komunikasi dengan adanya kemajuan teknologi inf...
Tantangan professional bidang komunikasi dengan adanya kemajuan teknologi inf...
 
Managing Open-Filed Orchards with USN System
Managing Open-Filed Orchards with USN SystemManaging Open-Filed Orchards with USN System
Managing Open-Filed Orchards with USN System
 
Rfc2373
Rfc2373Rfc2373
Rfc2373
 
21st century business communication
21st century business communication21st century business communication
21st century business communication
 
Pepper and salt® event sildes 2011
Pepper and salt® event sildes 2011Pepper and salt® event sildes 2011
Pepper and salt® event sildes 2011
 
Tuckmans group development powerpoint presentation templates copy
Tuckmans group development powerpoint presentation templates   copyTuckmans group development powerpoint presentation templates   copy
Tuckmans group development powerpoint presentation templates copy
 
Review of new features at www.tropicos.org
Review of new features at www.tropicos.orgReview of new features at www.tropicos.org
Review of new features at www.tropicos.org
 
Italy
ItalyItaly
Italy
 

Similar a Tarea no 1 actividad a y b

Introducción a la tecnología informática
Introducción a la tecnología informáticaIntroducción a la tecnología informática
Introducción a la tecnología informáticaHerody Pérez
 
Generación de computadoras
Generación de computadorasGeneración de computadoras
Generación de computadorasedulopezcardama
 
Generaciones de computadoras
Generaciones de computadorasGeneraciones de computadoras
Generaciones de computadorasAnny Mora
 
Historia y evolucion de los sistemas operativos wagner toasa
Historia  y evolucion de los sistemas operativos wagner toasaHistoria  y evolucion de los sistemas operativos wagner toasa
Historia y evolucion de los sistemas operativos wagner toasawagner120
 
Generaciones de las
Generaciones de lasGeneraciones de las
Generaciones de las2477893
 
Generacion de Computadoras ..
Generacion de Computadoras ..Generacion de Computadoras ..
Generacion de Computadoras ..mayraoyhanarte
 
May , juli gen.compus..
May , juli gen.compus..May , juli gen.compus..
May , juli gen.compus..mayraoyhanarte
 
Generaciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasGeneraciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasadrianaguananga
 
Generaciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasGeneraciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasRicardo Murcia
 
Generaciones de las computadoras geomy
Generaciones de las computadoras geomyGeneraciones de las computadoras geomy
Generaciones de las computadoras geomyelsitalis
 

Similar a Tarea no 1 actividad a y b (20)

Introducción a la tecnología informática
Introducción a la tecnología informáticaIntroducción a la tecnología informática
Introducción a la tecnología informática
 
Brenda catro resendiz pdf
Brenda catro resendiz pdfBrenda catro resendiz pdf
Brenda catro resendiz pdf
 
Generación de computadoras
Generación de computadorasGeneración de computadoras
Generación de computadoras
 
Generaciones de computadoras
Generaciones de computadorasGeneraciones de computadoras
Generaciones de computadoras
 
Historia y evolucion de los sistemas operativos wagner toasa
Historia  y evolucion de los sistemas operativos wagner toasaHistoria  y evolucion de los sistemas operativos wagner toasa
Historia y evolucion de los sistemas operativos wagner toasa
 
La computadora
La computadoraLa computadora
La computadora
 
Actividad
ActividadActividad
Actividad
 
Historia de la computadora
Historia de la computadoraHistoria de la computadora
Historia de la computadora
 
Historia de la computadora
Historia de la computadoraHistoria de la computadora
Historia de la computadora
 
Generaciones de las
Generaciones de lasGeneraciones de las
Generaciones de las
 
Evolucion
EvolucionEvolucion
Evolucion
 
Generacion de Computadoras ..
Generacion de Computadoras ..Generacion de Computadoras ..
Generacion de Computadoras ..
 
May , juli gen.compus..
May , juli gen.compus..May , juli gen.compus..
May , juli gen.compus..
 
Generaciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasGeneraciones de las computadoras
Generaciones de las computadoras
 
Generaciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasGeneraciones de las computadoras
Generaciones de las computadoras
 
generaciones de las computadoras
generaciones de las computadorasgeneraciones de las computadoras
generaciones de las computadoras
 
Generaciones de las computadoras geomy
Generaciones de las computadoras geomyGeneraciones de las computadoras geomy
Generaciones de las computadoras geomy
 
Acrividad b (informatica)
Acrividad b (informatica)Acrividad b (informatica)
Acrividad b (informatica)
 
Acrividad b
Acrividad bAcrividad b
Acrividad b
 
Generación
GeneraciónGeneración
Generación
 

Tarea no 1 actividad a y b

  • 1. Tarea No.1 Alumno: Angel Antonio Pech Manzanero. Grupo:1p Cobay Santa Rosa. Maestra: Maria del rosario Raygoza Velazquez.
  • 2. Tic’s:Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación TICS al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones Informática:La informática se define como la ciencia que estudia el tratamiento de la información mediante medios automáticos, es decir la ciencia de la información automática. Sistema:Del latín systema, un sistema es módulo ordenado de elementos que se encuentran interrelacionados y que interactúan entre sí
  • 3. Computadora:La computadora, ese equipo indispensable en la vida cotidiana de hoy en día que también se conoce por el nombre de computador u ordenador, es una máquina electrónica que permite procesar y acumular datos Hardware:El hardware es la parte física de un ordenador o sistema informático, está formado por los componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos
  • 4. Software:el software es un conjunto de programas, instrucciones y reglas informáticas que permiten ejecutar distintas tareas en una computadora. Archivo:Archivo o fichero informático es una entidad lógica compuesta por una secuencia finita de bytes, almacenada en un sistema de archivos ubicada en la memoria secundaria de un ordenador (disco duro, unidad extraíble, CD ROM, etc.) Unidades de medida de la información:
  • 5. byte (b)= unidad minima funcional (1 Byte = una letra) Kilobyte (Kb)= 1 024 bytes (1 kB = una historia muy corta) Megabyte (Mb)= 1 024 Kilobytes Gigabyte (Gb)= 1 024 Megabytes Terabyte (Tb)= 1 024 Gigabytes
  • 6. Tarea No.2 Evolución de las computadoras Historia de la computadora Fue inventada en 1642 por el matemático francés Blaise Pascal. Aquel dispositivo utilizaba una serie de ruedas de diez dientes en las que cada uno de los dientes representaba un dígito del 0 al 9. Las ruedas estaban conectadas de tal manera que podían sumarse números haciéndolas avanzar el número de dientes correcto. En 1670 el filósofo y matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccionó esta máquina e inventó una que también podía multiplicar. El inventor francés Joseph Marie Jacquard, al diseñar un telar automático, utilizó delgadas placas de madera perforadas para controlar el tejido utilizado en los diseños complejos. Durante la década de 1880 el estadístico estadounidense Herman Hollerith concibió la idea de utilizar tarjetas perforadas, similares a las placas de Jacquard, para procesar datos. Hollerith consiguió compilar la información estadística destinada al censo de población de 1890 de Estados Unidos mediante la utilización de un sistema que hacía pasar tarjetas perforadas sobre contactos eléctricos. Primeras computadoras Las computadoras analógicas comenzaron a construirse a principios del siglo XX. Los primeros modelos realizaban los cálculos mediante ejes y engranajes giratorios. Con estas máquinas se evaluaban las aproximaciones numéricas de ecuaciones demasiado difíciles como para poder ser resueltas mediante otros métodos. Durante las dos guerras mundiales se utilizaron sistemas informáticos analógicos, primero mecánicos y más tarde eléctricos, para predecir la trayectoria de los torpedos en los submarinos y para el manejo a distancia de las bombas en la aviación.
  • 7. COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA L a computadora se divide en dos partes física y lógica. FISICA: conocido también como HARDWARE.es el conjunto de elementos materiales que conforman una computadora .El hardware se refiere a todos los componentes físicos (que se puede tocar). En el caso de una computadora personal serían los discos, unidades de disco, monitor, teclado, la placa base, el microprocesador, etc. LOGICA: conocido también como SOFTWARE. Conjunto de programas y procedimientos necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica, en contraposición a los componentes físicos del sistema. GENERACIONES PRIMERA GENERACION (1951-1958) En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadora, puesto que se realizó un estudio en esta época que determino que con veinte computadoras se saturaría l mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera generación. Estas máquinas tenían las siguientes características:  Usaban tubos al vacío para procesar información.  Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.  Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.  Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas. Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.
  • 8. En esta generación las maquinas son grandes y costosas y la más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un esquema de memoria segundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales. SEGUNDA GENERACION (1958-1964) En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menores costos. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la seria 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester. Algunas computadoras se programaban con cinta perforada y otras por medio de cableado en un tablero. Características de esta generación:  Usaban transistores para procesar información.  Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.  200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.  Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones .cantidades de calor y eran sumamente lentas.  Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrolladas durante la primera generación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles.  Se usaban en aplicaciones de sistemas de conservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.  Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.  Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.
  • 9. TERCERA GENERACION (1964-1971) La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. Las computadoras nueva mente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos color y eran energéticamente más eficientes. EL ordenador IBM-360domino las ventas de la tercera generación de ordenadores desde su presentación en 1965.ELPDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador. Características de esta generación:  Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.  Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un chip es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores.  Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas eléctricas.  Surge la multiprogramación.  Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos.  Emerge la industria del SOTFWARE.  Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 Y DEC POP 1.  Otra vez las computadoras se toman pequeñas, más ligeras y más eficientes. CUARTA GENERACION (1971-1988) Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante. Las microcomputadoras con base en estos circuitos son extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado industrial. Aquí nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada revolución informática. Características de esta generación:
  • 10.  Se desarrolló el microprocesador.  Se colocan más circuitos dentro del chip.  Cada chip puede hacer diferentes tareas.  Un chip sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética /lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros chips.  Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de los chips.  Se desarrollan las micro computadoras, o sea computadoras personales o PC.  Se desarrollan las supercomputadoras QUINTA GENERACION (1983 al presente) En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del SOTFWARE y los sistemas con que se manejan las computadoras. Surge la competencia internacional por el dominio del marcado de la computación, en la que se perfilan dos líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar al nivel que se desea la capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje más cotidiano y no a través de códigos o lenguajes de control especializados.