SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
NORMAS DE ETIQUETA EN
INTERNET
Adriana Paola Suarez
¿QUÉ ES LA NETIQUETA?
El término de viene de la unión de Red (Net) + Etiqueta, que viene significando etiqueta en La
Red.
Etiqueta según la RAE es: “Ceremonia en la manera de tratarse las personas particulares o en
actos de la vida privada, a diferencia de los usos de confianza o familiaridad.”
“Netiqueta es un conjunto de reglas de comportamiento aceptables en la Red, las cuales son
necesarias si queremos que el desarrollo de Internet sea acorde con el respeto a la Persona
Humana.”
LA REGLA DE ORO DE LA
NETIQUETA
De una regla que aprendimos de niños que reza: “No le hagas a nadie lo que no te gustaría
que te hicieran a ti”. Surge la regla de oro de la Netiqueta:
“Recuerda del otro lado del monitor hay una persona real”.
El interactuar de forma electrónica nos desinhibe y nos hace olvidar que del otro lado hay
también una persona con sentimientos y que no nos estamos comunicando con la máquina
sino con la persona, por lo tanto a veces actuamos de forma diferente a como lo haríamos si
tuviéramos de frente esa persona.
OTRAS REGLAS
 En Internet siga el mismo estándar de comportamiento correcto que practica en la vida
real.
 Al igual que en la vida real, un comportamiento dado no es válido en cualquier
circunstancia. Cuando entre en un dominio del Ciberespacio que es nuevo para usted,
tómese algún tiempo escuchando la conversación y leyendo los archivos públicos para
poder determinar el comportamiento y las reglas del dominio. (por ejemplo, un grupo
de discusión); y sobretodo establezca si dichas reglas son aceptables en conciencia.
Sólo entonces estará en condiciones de participar en forma activa.
 Respete el tiempo de los demás y el Ancho de Banda.
 Deje siempre una buena impresión, aún permaneciendo anónimo.
OTRAS REGLAS
 En la medida de lo posible, comparta su conocimiento ya que Internet surgió y creció
porque la comunidad científica deseaba compartir información. Después llegamos nosotros
; Compartir su conocimiento es divertido. Es una larga tradición en la Red Y hace que el
mundo sea un poco mejor.
 Respete la Privacidad de los demás.
Así como usted no revisa las gavetas de sus colegas, tampoco leería su correo electrónico.
Nunca proporcione datos personales de otra persona sin su permiso.
No abuse de su poder
Saber o conocer más que los demás, o tener más poder que ellos, no le da el derecho de
tomar ventaja. Por ejemplo, un administrador del Sistema no debería de leer el correo privado
sin causa justificada.
ALGUNAS REGLAS DE NETIQUETA
EN FACEBOOK
 No te dediques a enviar regalitos, invitaciones a aplicaciones, causas, etc. de manera
indiscriminada. No se trata de que no los uses, sino de que envíes a cada persona las
que le pueden interesar o resultar divertida, Fuera de Facebook se llama spam, y es una
mala práctica. Dentro de Facebook es exactamente lo mismo.
 No escribir todo en mayúscula y/o en lenguaje SMS.
 Etiquetar indiscriminadamente, o etiquetar personas que no están las fotos o en fotos
que le serían de su agrado sin su permiso, es lo mismo Spam.
 No confundas mensajes y muro, no coloques en el muro mensajes personales, lo privado
es privado, lo público es público.
 Controla tu privacidad, aunque es complicado en Facebook existen maneras de controlar
quiénes y cómo lo que publicas, no dejes las opciones de privacidad de Facebook como
están por defecto, controla tu privacidad, no dejes que Facebook lo haga por ti.
 No uses el muro de otro para hacer publicidad, de tu empresa, de tu blog o de ninguna
otra cosa. Si no generas atención de manera lícita, no intentes usar la que genera otro de
manera ilícita.
ALGUNAS REGLAS DE NETIQUETA
EN EL CORREO ELECTRÓNICO
Dele un formato claro a sus mensajes; no escriba un párrafo sin fin; inserte líneas en blanco
para separar sus ideas.
Utilice el campo de Asunto del correo ("Subject"). Que No sea muy largo (2-5 palabras) y trate
de que resuma el contenido del correo.
Cuando responda a un correo, utilice la función de cita textual que le permite el comando
"Responder" ("Reply") para resumir aquello a lo que está respondiendo.
No cite el mensaje original completo, sino solo las partes principales a las que está dando
respuesta. Incluso la respuesta o comentario la puede intercalar con el mensaje original para
hacer más claro su punto de vista.
En algunos ambientes de Internet, sobre todo entre los navegantes veteranos, los párrafos o
palabras en mayúsculas se consideran como "GRITAR" con un tono de enojo. Procure no gritar.
Las expresiones de humor en los mensajes pueden malinterpretarse, ya que el receptor del
mensaje no lo ve a usted, no lo oye y no lo conoce. Para esto se han desarrollado expresiones
o símbolos llamados "emoticones" o “smilies”, que pueden ser más entendibles: :-)sonriente.
:-( decaído. ;-(llorando, etc.
EN RESUMEN
 Pide permiso antes de etiquetar.
 Utiliza las etiquetas de manera positiva.
 Mide bien las críticas que publicas.
 No hay problema en ignorar solicitudes de amistad
 Evita la denuncia injusta de Spam
 Usa las opciones de denuncia cuando esté justificado
 Etiquetar a otras personas pero sin engaño.
 No publiques fotos o vídeos de otras personas sin su permiso
 Antes de publicar algo privado que has recibido, pregunta
 Facilita a los demás el respeto de su privacidad
 Escribir todo en mayúsculas equivale a GRITAR
 Ante algo que te molesta, ¡calma!
 Dirígete a los demás con respeto
 Lee y respeta las normas de uso de la red social en específico Facebook, Twitter, Linkedin, y
etc.)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (17)

Netiqueta modales y comportamiento
Netiqueta modales y comportamientoNetiqueta modales y comportamiento
Netiqueta modales y comportamiento
 
Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet
 
Netiqueta y las redes sociales
Netiqueta y las redes socialesNetiqueta y las redes sociales
Netiqueta y las redes sociales
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
Bayona11
Bayona11Bayona11
Bayona11
 
Normas de etiqueta en internet (netiqueta)
Normas de etiqueta en internet  (netiqueta)Normas de etiqueta en internet  (netiqueta)
Normas de etiqueta en internet (netiqueta)
 
Margarita amaya
Margarita amayaMargarita amaya
Margarita amaya
 
Supu
SupuSupu
Supu
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Documento
DocumentoDocumento
Documento
 
Los adolescentes en la ciudadanía digital
Los adolescentes en la ciudadanía digitalLos adolescentes en la ciudadanía digital
Los adolescentes en la ciudadanía digital
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Seguridad en internet
Seguridad en internetSeguridad en internet
Seguridad en internet
 
Netiqueta (1)
Netiqueta (1)Netiqueta (1)
Netiqueta (1)
 
TEN EN CUENTA LA NETIQUETA
TEN EN CUENTA LA NETIQUETATEN EN CUENTA LA NETIQUETA
TEN EN CUENTA LA NETIQUETA
 

Similar a Normas de etiqueta en internet

Trabajo itza (1)
Trabajo itza (1)Trabajo itza (1)
Trabajo itza (1)
lisethroa10
 

Similar a Normas de etiqueta en internet (20)

Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
 
Trabajo itza
Trabajo itzaTrabajo itza
Trabajo itza
 
Bayona11
Bayona11Bayona11
Bayona11
 
Bayona11
Bayona11Bayona11
Bayona11
 
Bayona11
Bayona11Bayona11
Bayona11
 
Netiqueta 5
Netiqueta 5Netiqueta 5
Netiqueta 5
 
Trabajo itza (1)
Trabajo itza (1)Trabajo itza (1)
Trabajo itza (1)
 
Trabajo itza (1)
Trabajo itza (1)Trabajo itza (1)
Trabajo itza (1)
 
Yoooo
YooooYoooo
Yoooo
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta 1002.
Netiqueta 1002.Netiqueta 1002.
Netiqueta 1002.
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Dayana y luisa
Dayana y luisaDayana y luisa
Dayana y luisa
 
Netiquetas!![1]
Netiquetas!![1]Netiquetas!![1]
Netiquetas!![1]
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Etiqueta digital
Etiqueta digitalEtiqueta digital
Etiqueta digital
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Bachillerato virtual netiqueta
Bachillerato virtual netiquetaBachillerato virtual netiqueta
Bachillerato virtual netiqueta
 
DIEZ REGLAS DE LA NETIQUETA
DIEZ REGLAS DE LA NETIQUETADIEZ REGLAS DE LA NETIQUETA
DIEZ REGLAS DE LA NETIQUETA
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

Normas de etiqueta en internet

  • 1. NORMAS DE ETIQUETA EN INTERNET Adriana Paola Suarez
  • 2. ¿QUÉ ES LA NETIQUETA? El término de viene de la unión de Red (Net) + Etiqueta, que viene significando etiqueta en La Red. Etiqueta según la RAE es: “Ceremonia en la manera de tratarse las personas particulares o en actos de la vida privada, a diferencia de los usos de confianza o familiaridad.” “Netiqueta es un conjunto de reglas de comportamiento aceptables en la Red, las cuales son necesarias si queremos que el desarrollo de Internet sea acorde con el respeto a la Persona Humana.”
  • 3. LA REGLA DE ORO DE LA NETIQUETA De una regla que aprendimos de niños que reza: “No le hagas a nadie lo que no te gustaría que te hicieran a ti”. Surge la regla de oro de la Netiqueta: “Recuerda del otro lado del monitor hay una persona real”. El interactuar de forma electrónica nos desinhibe y nos hace olvidar que del otro lado hay también una persona con sentimientos y que no nos estamos comunicando con la máquina sino con la persona, por lo tanto a veces actuamos de forma diferente a como lo haríamos si tuviéramos de frente esa persona.
  • 4. OTRAS REGLAS  En Internet siga el mismo estándar de comportamiento correcto que practica en la vida real.  Al igual que en la vida real, un comportamiento dado no es válido en cualquier circunstancia. Cuando entre en un dominio del Ciberespacio que es nuevo para usted, tómese algún tiempo escuchando la conversación y leyendo los archivos públicos para poder determinar el comportamiento y las reglas del dominio. (por ejemplo, un grupo de discusión); y sobretodo establezca si dichas reglas son aceptables en conciencia. Sólo entonces estará en condiciones de participar en forma activa.  Respete el tiempo de los demás y el Ancho de Banda.  Deje siempre una buena impresión, aún permaneciendo anónimo.
  • 5. OTRAS REGLAS  En la medida de lo posible, comparta su conocimiento ya que Internet surgió y creció porque la comunidad científica deseaba compartir información. Después llegamos nosotros ; Compartir su conocimiento es divertido. Es una larga tradición en la Red Y hace que el mundo sea un poco mejor.  Respete la Privacidad de los demás. Así como usted no revisa las gavetas de sus colegas, tampoco leería su correo electrónico. Nunca proporcione datos personales de otra persona sin su permiso. No abuse de su poder Saber o conocer más que los demás, o tener más poder que ellos, no le da el derecho de tomar ventaja. Por ejemplo, un administrador del Sistema no debería de leer el correo privado sin causa justificada.
  • 6. ALGUNAS REGLAS DE NETIQUETA EN FACEBOOK  No te dediques a enviar regalitos, invitaciones a aplicaciones, causas, etc. de manera indiscriminada. No se trata de que no los uses, sino de que envíes a cada persona las que le pueden interesar o resultar divertida, Fuera de Facebook se llama spam, y es una mala práctica. Dentro de Facebook es exactamente lo mismo.  No escribir todo en mayúscula y/o en lenguaje SMS.  Etiquetar indiscriminadamente, o etiquetar personas que no están las fotos o en fotos que le serían de su agrado sin su permiso, es lo mismo Spam.  No confundas mensajes y muro, no coloques en el muro mensajes personales, lo privado es privado, lo público es público.  Controla tu privacidad, aunque es complicado en Facebook existen maneras de controlar quiénes y cómo lo que publicas, no dejes las opciones de privacidad de Facebook como están por defecto, controla tu privacidad, no dejes que Facebook lo haga por ti.  No uses el muro de otro para hacer publicidad, de tu empresa, de tu blog o de ninguna otra cosa. Si no generas atención de manera lícita, no intentes usar la que genera otro de manera ilícita.
  • 7. ALGUNAS REGLAS DE NETIQUETA EN EL CORREO ELECTRÓNICO Dele un formato claro a sus mensajes; no escriba un párrafo sin fin; inserte líneas en blanco para separar sus ideas. Utilice el campo de Asunto del correo ("Subject"). Que No sea muy largo (2-5 palabras) y trate de que resuma el contenido del correo. Cuando responda a un correo, utilice la función de cita textual que le permite el comando "Responder" ("Reply") para resumir aquello a lo que está respondiendo. No cite el mensaje original completo, sino solo las partes principales a las que está dando respuesta. Incluso la respuesta o comentario la puede intercalar con el mensaje original para hacer más claro su punto de vista. En algunos ambientes de Internet, sobre todo entre los navegantes veteranos, los párrafos o palabras en mayúsculas se consideran como "GRITAR" con un tono de enojo. Procure no gritar. Las expresiones de humor en los mensajes pueden malinterpretarse, ya que el receptor del mensaje no lo ve a usted, no lo oye y no lo conoce. Para esto se han desarrollado expresiones o símbolos llamados "emoticones" o “smilies”, que pueden ser más entendibles: :-)sonriente. :-( decaído. ;-(llorando, etc.
  • 8. EN RESUMEN  Pide permiso antes de etiquetar.  Utiliza las etiquetas de manera positiva.  Mide bien las críticas que publicas.  No hay problema en ignorar solicitudes de amistad  Evita la denuncia injusta de Spam  Usa las opciones de denuncia cuando esté justificado  Etiquetar a otras personas pero sin engaño.  No publiques fotos o vídeos de otras personas sin su permiso  Antes de publicar algo privado que has recibido, pregunta  Facilita a los demás el respeto de su privacidad  Escribir todo en mayúsculas equivale a GRITAR  Ante algo que te molesta, ¡calma!  Dirígete a los demás con respeto  Lee y respeta las normas de uso de la red social en específico Facebook, Twitter, Linkedin, y etc.)