El documento habla sobre la atmósfera y sus interacciones con la energía solar y la hidrosfera. La atmósfera protege la Tierra y permite la vida al proporcionar oxígeno y proteger de radiaciones. Está compuesta principalmente por nitrógeno, oxígeno y vapor de agua. La atmósfera crea el efecto invernadero y mantiene la temperatura de la Tierra. Se divide en capas con diferentes propiedades como la troposfera, estratosfera y termosfera.

2. Su oxígenopermite la respiración de los seresvivos

3. Protege al planeta de ciertasradiacionessolaresnocivaspara el desarrollohumano.

4. En suscapasbajas se desarrollan los fenómenosmeteorológicosquedeterminan el ambienteclimático de la superficieterrestre.

6. La atmósfera asegura una proporción de oxígeno del 21%, lo que permite realizar los procesos de oxidación necesarios para la vida

7. Si el porcentaje hubiese sido mayor, se habrían desencadenado procesos de combustión espontánea en la vegetación.

8. Si el porcentaje hubiese sido menor, no se podría respirar.

10. Composición de la atmósfera

12. El “efectoinvernadero a) Homosfera: ” Procesonatural derivado de la concentración de dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera. Este CO2 no es el únicoagentequeinterviene en el efectoinvernadero, peroes el másestudiadoporsuinicremento en la atmósferadesde la Revolución Industrial y surelación con el “calentamiento global”

13. Efectoinvernadero

16. Capamásbaja de la atmósfera.

17. Contacta con la superficieterrestre.

18. Límite superior: “Tropopausa”: entre 9 Km en los polos y 17 km en el Ecuador.

19. Gradientetérmico

21. La capacidad de absorción de cierta parte de la radiación solar estádeterminadapor la existencia de ozono (03).

23. Energía solar y calentamiento de la atmósfera

25. La temperatura del aire Calor: forma de energíaque se manifiesta en los cambios de estado de la materia (“calorlatente”). Temperatura: Característica o disposición del calorquedeterminaquécuerporecibe o cede calor. El calorsiempre se transfiere de los cuerpos de mayor temperatura a los de menortemperatura.

26. La temperatura del aire La medida de la temperatura se realiza con un termómetro. Se utilizandiferentesescalas: gradoscentígrados, grados Kelvin, grados Fahrenheit. La másextendida: escala de grados Celsius o centígrados (ºC)‏

27. Factoresdeterminantes de la temperatura: A) FACTORES CÓSMICOS. B) FACTORES GEOGRÁFICOS. C) FACTORES ADVECTIVOS.

28. a) Factorescósmicos: Segúnel balance de radiación e insolación (horasanuales de sol). El balance anualespositivo en zonaintertropical y subtropical. El balance annual esnegativomientras mayor sea la latitud. Consecuencias: Elevadastemperaturas en torno al Ecuador. Bajastemperaturas en zonasfrías.

29. b) Factoresgeográficos: * Altitud.Determina un descenso de la temperatura con un “gradientetérmico” de 0,65ºC cada 100 metros de ascenso. * Masas de agua. “calorespecífico del agua” (1 cal/gr): se necesita 1 caloríaparaelevar 1ºC un gramo de agua. Este elevadocalorespecíficosuponeque “el agua se caliente y se enfríemásdespacioque el aire o que la superficieterrestre”. * Corrientes oceánicascálidas o frías: La existencia de estascorrientesinterviene en la temperatura del aire de susáreas de influencia (punto 4.2.3. del manual).

30. c) Factoresadvectivos: Advección: movimiento horizontal del aire, quesupone la transferenciaenergética de lasáresa con superávit de radiaciónhacialaszonastempladas. Igualmente, desdelaszonasfríaspueden ser emitidasmasas de airemuyfríasquedeterminan un cambio de temperatura (olas de frío). La interacción de estosfactoresdeterminaunadistribución de la temperaturasegún la época del año.

31. La zonalidad La estacionalidadimplicaque el calentamiento de la Tierra esdesigual. La Tierra se puededividir en “zonastérmicas” atendiendosólo a criteriosastronómicos:

32. LA TIERRA Y SU REPRESENTACIÓN 2. Los movimientos de la Tierra La zonalidad Subdivisiones de la Tierra · Zona intertropical: Latitudinalmente, entre los paralelos 25º de ambos hemisferios: · Zona ecuatorial: banda latitudinal de 10º que ocupa la posición central del planeta (se extiende a 5º al norte y 5º al sur del Ecuador). Es la zona de mayor insolación y de igual duración de noches y días. Es difícil distinguir las estaciones, pues no existen grandes diferencias térmicas a lo largo del año.

33. LA TIERRA Y SU REPRESENTACIÓN 2. Los movimientos de la Tierra La zonalidad

34. c) Factoresadvectivos

35. FORMACIÓN DE LA LLUVIA ÁCIDA

36. TRAYECTORIA DEL VIENTO

38. Tiempo atmosférico y clima

40. El siguiente esquema muestra lo que sucede en lugares donde hay montañas cercanas al mar y vientos de dirección constante. Explica, paso a paso, siguiendo los números, qué sucede en esta situación. 1: el agua de la superficie del mar se evapora por el calor solar. 2: el viento arrastra el vapor de agua hacia la isla o continente. 3: el viento asciende por el relieve, de modo que el vapor de agua se enfría y se condensa, formando nubes. 4: al ascender las nubes arrastradas por el viento, se enfrían más y precipitan. 5: el viento descargado de su humedad pasa a la vertiente opuesta. 6: el viento seco recoge la humedad

41. b) ¿Será igual la vegetación de las dos laderas? Cita las diferencias que tendrán las plantas como adaptación a cada ambiente. No. En la ladera que recibe las precipitaciones encontraremos comunidades vegetales propias de zonas húmedas, como selvas o bosques de hoja ancha. En la vertiente seca (de sombra de lluvia) se encontrará vegetación propia de climas secos, como matorrales o vegetación desértica. Las plantas de la vertiente húmeda tienen hojas extensas y carecen de espinas para defenderse de la predación. Las especies de la ladera seca son de pequeño porte, tienen hijas pequeñas y a menudo tienen pelos o espinas para protegerse.

42. c) Esta situación se da en las islas Canarias. Averigua qué vientos son los que soplan allí, cuál es su dirección, y, por consiguiente, qué parte de las islas corresponde a las dos laderas del dibujo. Se trata de los vientos alisios. Son vientos del NE, de manera que la zona norte de las islas es más húmeda, y la vertiente sur es más árida. Esto se ve modificado en algunas islas a causa de su relieve.

43. d) Esto sucede también en la cordillera de los Andes, en América del Sur. Consulta en un atlas el tipo de vegetación dominante a ambos lados de esa cordillera en las regiones tropicales, y relaciónalo con el fenómeno del dibujo. Al este de los Andes se extienden selvas y pastizales gracias a la humedad que descargan los vientos procedentes del Atlántico. Al oeste se extienden desiertos, debido a la sombra de lluvia que produce esa cordillera.

44. ejercicios Pag 144 ejercicios,20, 21, 23, 24, 25, 26, 27 y 28