SlideShare una empresa de Scribd logo
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Definir la contaminación acústica durante la presentación
del tema.

Desarrollar los riesgos para la salud a través de
simulacros con los cursantes del PPEGESS de la presente
gestión .

Contribuir a la no contaminación acústica ya que es un
riesgo para la salud poniendo en práctica lo adquirido en
el simulacro .

Herminia Calle

Más contenido relacionado

Destacado

Nuevo Taller "Sanar" en el mes de junio
Nuevo Taller "Sanar" en el mes de junioNuevo Taller "Sanar" en el mes de junio
Nuevo Taller "Sanar" en el mes de junioValeria Solís T.
 
Libro conclusiones matemáticas 1er trimestre
Libro conclusiones matemáticas 1er trimestreLibro conclusiones matemáticas 1er trimestre
Libro conclusiones matemáticas 1er trimestreanabelenredondo
 
Mayo 17 de 2012 9º sem 3
Mayo 17 de 2012  9º sem 3Mayo 17 de 2012  9º sem 3
Mayo 17 de 2012 9º sem 3german1971
 
Afiche día de las madres
Afiche día de las madresAfiche día de las madres
Afiche día de las madresCristian Osorio
 
Cuestionario de motivación laboral
Cuestionario de motivación laboralCuestionario de motivación laboral
Cuestionario de motivación laboraltecnicadeempleo
 
Boletín 27
Boletín 27Boletín 27
Boletín 27unidos44
 
Cuestionario nº1
Cuestionario nº1Cuestionario nº1
Cuestionario nº1TomasGatica
 
22-10-2014 En el Día del Médico celebran residentes del HIES con 3 premios n...
22-10-2014  En el Día del Médico celebran residentes del HIES con 3 premios n...22-10-2014  En el Día del Médico celebran residentes del HIES con 3 premios n...
22-10-2014 En el Día del Médico celebran residentes del HIES con 3 premios n...Guillermo Padrés Elías
 
Lineamientos para la sustentación del pi
Lineamientos para la sustentación del piLineamientos para la sustentación del pi
Lineamientos para la sustentación del piduvaguile
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoruben_santacruz
 

Destacado (20)

Nuevo Taller "Sanar" en el mes de junio
Nuevo Taller "Sanar" en el mes de junioNuevo Taller "Sanar" en el mes de junio
Nuevo Taller "Sanar" en el mes de junio
 
Libro conclusiones matemáticas 1er trimestre
Libro conclusiones matemáticas 1er trimestreLibro conclusiones matemáticas 1er trimestre
Libro conclusiones matemáticas 1er trimestre
 
niños-que-no-comen
 niños-que-no-comen niños-que-no-comen
niños-que-no-comen
 
Mayo 17 de 2012 9º sem 3
Mayo 17 de 2012  9º sem 3Mayo 17 de 2012  9º sem 3
Mayo 17 de 2012 9º sem 3
 
Afiche día de las madres
Afiche día de las madresAfiche día de las madres
Afiche día de las madres
 
Cuestionario de motivación laboral
Cuestionario de motivación laboralCuestionario de motivación laboral
Cuestionario de motivación laboral
 
Lengua tema 14
Lengua tema 14Lengua tema 14
Lengua tema 14
 
Sin título 1
Sin título 1Sin título 1
Sin título 1
 
Notociaaaa
NotociaaaaNotociaaaa
Notociaaaa
 
Boletín 27
Boletín 27Boletín 27
Boletín 27
 
Cuestionario nº1
Cuestionario nº1Cuestionario nº1
Cuestionario nº1
 
22-10-2014 En el Día del Médico celebran residentes del HIES con 3 premios n...
22-10-2014  En el Día del Médico celebran residentes del HIES con 3 premios n...22-10-2014  En el Día del Médico celebran residentes del HIES con 3 premios n...
22-10-2014 En el Día del Médico celebran residentes del HIES con 3 premios n...
 
Lineamientos para la sustentación del pi
Lineamientos para la sustentación del piLineamientos para la sustentación del pi
Lineamientos para la sustentación del pi
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Aula clic 16
Aula clic 16Aula clic 16
Aula clic 16
 
Gadgets
GadgetsGadgets
Gadgets
 
linea de_tiempo (2)
linea de_tiempo (2)linea de_tiempo (2)
linea de_tiempo (2)
 
Regresion
RegresionRegresion
Regresion
 
Puntaje enero 2012 santa bárbara
Puntaje enero 2012 santa bárbaraPuntaje enero 2012 santa bárbara
Puntaje enero 2012 santa bárbara
 

Más de audiodiplomado

Más de audiodiplomado (20)

Perryppegess
PerryppegessPerryppegess
Perryppegess
 
Estilos de aprendizaje ppegess 2012 dra santander
Estilos de aprendizaje ppegess 2012 dra santanderEstilos de aprendizaje ppegess 2012 dra santander
Estilos de aprendizaje ppegess 2012 dra santander
 
La clase
La claseLa clase
La clase
 
Intgeligencias múltiples ppegess 2011
Intgeligencias múltiples ppegess 2011Intgeligencias múltiples ppegess 2011
Intgeligencias múltiples ppegess 2011
 
Objetivo especificos
Objetivo especificosObjetivo especificos
Objetivo especificos
 
Emi
EmiEmi
Emi
 
Ivana
IvanaIvana
Ivana
 
Miguel
MiguelMiguel
Miguel
 
Presentación1 viviana villca T.
Presentación1 viviana villca T.Presentación1 viviana villca T.
Presentación1 viviana villca T.
 
Objetivos específicos Cinthia
Objetivos específicos CinthiaObjetivos específicos Cinthia
Objetivos específicos Cinthia
 
Ppegess acustica dr. jorge ríos aramayo
Ppegess acustica dr. jorge ríos aramayoPpegess acustica dr. jorge ríos aramayo
Ppegess acustica dr. jorge ríos aramayo
 
Virginia
VirginiaVirginia
Virginia
 
Virginia
VirginiaVirginia
Virginia
 
Objetivos específicos
Objetivos específicosObjetivos específicos
Objetivos específicos
 
Objetivos específicos
Objetivos específicosObjetivos específicos
Objetivos específicos
 
Objetivos específicos
Objetivos específicosObjetivos específicos
Objetivos específicos
 
Omar Blaz Ledezma
Omar Blaz LedezmaOmar Blaz Ledezma
Omar Blaz Ledezma
 
Flavia arispe quispe
Flavia arispe quispeFlavia arispe quispe
Flavia arispe quispe
 
Contaminacion acustica e. laura
Contaminacion acustica  e. laura Contaminacion acustica  e. laura
Contaminacion acustica e. laura
 
Contaminacion acustica e. laura
Contaminacion acustica  e. laura Contaminacion acustica  e. laura
Contaminacion acustica e. laura
 

Objetivos especificos

  • 1. OBJETIVOS ESPECIFICOS Definir la contaminación acústica durante la presentación del tema. Desarrollar los riesgos para la salud a través de simulacros con los cursantes del PPEGESS de la presente gestión . Contribuir a la no contaminación acústica ya que es un riesgo para la salud poniendo en práctica lo adquirido en el simulacro . Herminia Calle