El documento resume una intervención psicosocial realizada en colegios de la comunidad de Suba Rincón en Bogotá, Colombia para prevenir el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes y adolescentes. La intervención incluyó visitas a los colegios, un diagnóstico psicosocial, y seminarios educativos sobre sustancias psicoactivas. La experiencia tuvo lugar entre octubre y noviembre de 2013 e identificó retos como la coordinación de actividades y el factor tiempo de los padres.

1. DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES
Sistematización
PRESENTADO POR
CELIA PASTRANA MONTES
HELEN JOHANNA PARRA SALGADO
AURA RABA CODIGO
ELSY MARINA CANTOR
GRUPO 301501-64
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FACTULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
BOGOTA D.C. 12/2013

2. TÍTULO DE LA INTERVENCIÓN GENERAL
Intervención psicosocial para la prevención y erradicación del
consumo de SPA en jóvenes y adolescentes en los colegios de
la comunidad de la UPZ El Rincón en la localidad de Suba en la
Ciudad de Bogotá
OBJETIVO DE LA EXPERIENCIA A SISTEMATIZAR
Construir a partir de la experiencia adquirida en los colegios
una propuesta de trabajo comunitario que responda a los
nuevos desafíos de las instituciones educativas

3. UTILIDAD DEL PROCESO DE
SISTEMATIZACIÓN
Este proceso nos fue muy útil debido a que
los
mayores logros se identifican en las intervenciones en
los diferentes ámbitos sociales y es allí donde nos
damos cuenta de la verdaderas necesidades que tienen
nuestras comunidades y la manera cómo podemos
contribuir a un cambio social

4. ¿Qué?
Intervención en colegios de la comunidad de suba Rincón en cuanto a la prevención del
consumo de SPA
¿Cómo?
Visita a los colegios de la zona.
Recopilación de los estudios efectuados de la visita a los Colegios de la zona
Ejecución de un Diagnostico Psicosocial de una muestra del sector.
Seminario Psicoeducativo con:






Qué es una sustancia Psicoactiva?
Clasificación de las sustancias
Sustancias de síntesis química (Drogas de actualidad).
Efectos de las sustancias.
Como detectar el consumo: Cambios físicos, cambios comportamentales.
Prevención: Técnicas y herramientas a nivel familiar

5. ¿Cuándo?
ACTIVIDAD
FECHA
INTENSIDAD
Visita a las entidades de la
zona de suba Rincon
Octubre 29 de 2013
3 Horas
Taller de organización
comunitaria en la zona
Noviembre 11 2013
4 Horas
Taller con jóvenes de la
zona sobre el riesgo de
consumo de SPA
Organización de proyectos
para jóvenes y formación
de lideres
Evaluación de logros
Noviembre 15 2013
4Horas
Noviembre 18 2013
3 Horas
Noviembre 30 2013
3Horas
¿Cuál fue la experiencia, vivencias, limitaciones?:
La experiencia fue buena y nos permitió asumir un papel
importante con la comunidad, la limitaciones presentadas fue en
cuanto a la programación de actividades, debido a otro tipo de
actividades que tenían programadas los alumnos dentro de la
programación escolar para el año

6. Que volvería a repetir (cómo método):
Seminario Psicoeducativo con:
 Qué es una sustancia Psicoactiva?
 Clasificación de las sustancias
 Sustancias de síntesis química (Drogas de actualidad).
 Efectos de las sustancias.
 Como detectar el consumo: Cambios físicos, cambios comportamentales.
 Prevención: Técnicas y herramientas a nivel familia
Cuáles fueron los momentos más difíciles para los diferentes actores:
Estudiantes: hábitos adecuados en el desarrollo de actividades
Personal Administrativo: coordinar el programa de actividades a desarrollar
Comunidad: el factor tiempo por cuestiones laborales ( padres de familia)
Instituciones: ninguna
JAC: ninguna no hubo participación

7. Registro de Evidencias