1. FUNCIONES BASICAS Clase presencial: 1.- Observación del video: Qué ocurre con los niños y la lectura? 2.- Formación de grupos: Se estructurarán con la técnica: Canción fragmentada.

3. Documento: Qué se necesita para leer y escribir?Elaborarán conclusiones y recomendaciones y las expondrán en una plenaria. Se servirán de algún organizador mental.

4. Clase virtual 1.- Elaborarán un glosario de términos en función de los contenidos trabajados en la clase presencial, que será reforzado lúdicamente con crucigramas, el ahorcado, virtuales. 2.- Participarán en un foro de discusión en el que argumentadamente expondrán 3 razones por las cuáles están a favor de la ejercitación previa al aprendizaje de la lecto- escritura y 3 razones por las cuáles no comparten dicho criterio.

5. Evaluación