SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 45


R//En 1975, ARPANet
comenzó a funcionar
como red, sirviendo
como base para unir
centros de
investigación militares
y universidades, y se
trabajó en desarrollar
protocolos más
avanzados para
diferentes tipos de
ordenadores y
cuestiones
específicas.


R// Sus orígenes se remontan
a la década de 1960, dentro
de ARPA (hoy DARPA), como
respuesta a la necesidad de
esta organización de buscar
mejores maneras de usar los
computadores de ese
entonces, pero enfrentados al
problema de que los
principales investigadores y
laboratorios deseaban tener
sus propios computadores, lo
que no sólo era más costoso,
sino que provocaba una
duplicación de esfuerzos y
recusos.


R//Una red de computadoras,
también llamada red de
ordenadores, red de
comunicaciones de datos o
red informática, es un
conjunto de equipos
informáticos y software
conectados entre sí por medio
de dispositivos físicos que
envían y reciben impulsos
eléctricos, ondas
electromagnéticas o
cualquier otro medio para el
transporte de datos, con la
finalidad de compartir
información, recursos y
ofrecer servicios


R//Internet es un
conjunto
descentralizado de
redes de
comunicación
interconectadas que
utilizan la familia de
protocolos TCP/IP, lo
cual garantiza que las
redes físicas
heterogéneas que la
componen funcionen
como una red lógica
única, de alcance
mundial.


R//En Internet, las
comunicaciones
concretas se
establecen entre dos
puntos: uno es el
ordenador personal
desde el que usted
accede y el otro es
cualquiera de los
servidores que hay
en la Red y facilitan
información.


R//El modelo TCP/IP es un modelo de
descripción de protocolos de red
desarrollado en los años 70 por Vinton
Cerf y Robert E. Kahn. Fue implantado en
la red ARPANET, la primera red de área
amplia, desarrollada por encargo de
DARPA, una agencia del Departamento
de Defensa de los Estados Unidos, y
predecesora de la actual red Internet
R//El TCP/IP es la base de Internet, y
sirve para enlazar computadoras que
utilizan diferentes sistemas operativos,
incluyendo PC, minicomputadoras y
computadoras centrales sobre redes de
área local (LAN) y área extensa (WAN).




R//El conjunto TCP/IP está diseñado para
enrutar y tiene un grado muy elevado
de fiabilidad, es adecuado para redes
grandes y medianas, así como en redes
empresariales. Se utiliza a nivel mundial
para conectarse a Inernet y a los
servidores web. Es compatible con las
herramientas estándar para analizar el
funcionamiento de la red.
 R//Ordenador: Desde el punto de
vista de uso dedicado a Internet, si a
través de la red vamos a acceder con
frecuencia a documentos sofisticados,
llenos de ilustraciones o muy largos,
conviene, al menos, un 486 DX
(aconsejable Pentium) con 8 MBytes de
RAM (mejor, 16 o 32 MBytes)




 Módem: Tipo de módem: existen cuatro
posibilidades: interno, externo, portátil
(modelo de bolsillo que se conecta al
puerto serie de los portátiles) y PCMCIA
(del tamaño de una tarjeta de crédito).
Muy importante: dependiendo de los
modelos de los PCs hay que tener en
cuenta a la hora de comprar un módem
para tu ordenador, si es un 486, que el
módem tiene que ser neceariamente
interno. A partir de Pentium, ya es
indiferente (sea externo o interno).


R//El acrónimo de
FTP es protocolo de
transferencia de
ficheros (File Transfer
Protocolo) y es un
software
cliente/servidor que
permite a usuarios
transferir ficheros
entre ordenadores
en una red TCP/IP.


R//Una Intranet es una red
privada que la tecnología
Internet usó como
arquitectura elemental.
Una red interna se
construye usando los
protocolos TCP/IP para
comunicación de Internet,
que pueden ejecutarse en
muchas de las plataformas
de hardware y en
proyectos por cable. El
hardware fundamental no
es lo que construye una
Intranet, lo que importa son
los protocolos del software.


 Línea telefónica: a conectarnos a
Internet debemos tener, al menos, un
acceso a la Red Telefónica Básica.



 El proveedor: es una empresa (o en el
caso de Nodo50, una organización) que
tiene su línea particular de datos, línea
dedicada o similar, para operar en Internet
y que nos ofrece la posibilidad de
conectarnos a sus máquinas y por lo tanto
proporcionan un camino de acceso a
Internet


 Programas de conexión: Dependiendo
del sistema operativo de nuestro equipo,
tendremos que instalar facilidades
adicionales para la conexión a Internet
(con Windows 3.x: es necesario el
programa trumpet) o nos encontraremos
algo de camino adelantado (caso de
Windows 95 con el programa acceso
telefónico a redes incorporado). Windows
95 contiene el software necesario para
conectarse a su proveedor y a Internet, de
manera que una vez conectado podrá
ejecutar el software que desee.
R//Telnet
(Telecomunicación
NETwork) es el nombre
de un protocolo de
red que nos permite
viajar a otra máquina
para manejarla
remotamente como si
estuviéramos sentados
delante de ella.
También es el nombre
del programa
informático que
implementa el cliente.

R//Las listas de
correo electrónico
son una función
especial del correo
electrónico que
permite la
distribución de
mensajes entre
múltiples usuarios de
Internet de forma
simultánea.

R//Un motor de
búsqueda, también
conocido como
buscador, es un
sistema informático
que busca archivos
almacenados en
servidores web
gracias a su «spider»
(o Web crawler).



R//HTML, siglas de
HyperText Markup
Language («lenguaje de
marcas de hipertexto»),
hace referencia al
lenguaje de marcado para
la elaboración de páginas
web. Es un estándar que,
en sus diferentes versiones,
define una estructura
básica y un código
(denominado código
HTML) para la definición de
contenido de una página
web, como texto,
imágenes, etc.


R//La World Wide Web (la
"telaraña" o "maraña
mundial") es tal vez el
punto más visible de
Internet y hoy en día el
más usado junto con el
correo electrónico, aunque
también es de los más
recientes. Originalmente
denominado Proyecto
WWW y desarrollado en el
CERN suizo a principio de
los 90, partió de la idea de
definir un "sistema de
hipermedios distribuidos." Y
a buen seguro que lo
consiguió.
R//Internet puede
definirse como una
red de redes de
computadoras de
alcance mundial, que
permite a millones de
usuarios conectados a
la misma: compartir,
intercambiar, extraer e
introducir información
desde cualquier lugar
del mundo.




R//Un motor de búsqueda,
también conocido como
buscador, es un sistema
informático que busca
archivos almacenados en
servidores web gracias a
su «spider» (o Web
crawler). Un ejemplo son
los buscadores de Internet
(algunos buscan
únicamente en la web,
pero otros lo hacen
además en noticias,
servicios como Gopher,
FTP, etc.) cuando se pide
información sobre algún
tema.
R//GOOGLE
www.google.com

Como activa su éxito
google.com? Es un resultado
alfanumérico que se inicia al
consultar una duda, ahí, en
una espiral de resultados
positivos, se activan cientos
de miles de servidores, luego
millones de procesadores a
los que activan 14.000
millones de páginas web e
inducen a una potencia a la
"n" de cifra digital, que en una
abrir y cerrar de ojos
obtenemos una respuesta,
afirmativa




YAHOO
El motor de búsqueda que
te ayuda a encontrar
exactamente lo que
buscas. Encuentra la
información, los vídeos,
imágenes y respuestas más
relevantes de toda la Web.
Yahoo! Inc. es una
empresa global de medios
con sede en Estados
Unidos, cuya misión es "ser
el servicio global de
Internet más esencial para
consumidores y negocios".
WOLFRAM ALPHA
 Wolfram Alpha es un
buscador de respuestas
desarrollado por
Wolfram Resarch. A
diferencia de otros
como el de Google,
Wolfram Alpha responde
a las preguntas
directamente en lugar
de ofrecer una lista de
los documentos o sitios
que contengan parte de
la palabra/s.

METACRAWLER
Metacrawler, uno de los
meta buscadores más
potentes de internet
ofrece un diseño
renovado y una mejor
organización de los
resultados de búsqueda
gracias al nuevo sistema
que permite agrupar
automáticamente los
resultados bajo
determinadas
categorías.



BING Bing
(anteriormente Live
Search, Windows
Live Search y MSN
Search) es un
buscador web de
Microsoft. Fue puesto
en línea el 3 de junio
de 2009 con una
versión preliminar
publicada el 1 de
junio del 2009.
ASK JEEVES
 Ask Jeeves incluye sus
conocidos 'prismáticos',
que permiten visualizar
la página sin necesidad
de entrar.
 Esta función permite a
los usuarios despedirse
del 'antiguo' método,
con el que el usuario
debe abrir página por
página y luego
retroceder hasta la lista
de resultados.

FOOFIND
Foofind es un buscador de
archivos a nivel global:
música, películas,
imágenes, ejecutables de
software... . Si Google sólo
escanea webs en busca
del contenido que quiere
el usuario, Foofind va
mucho más allá,
escaneando los servidores
de descargas directas, los
torrents o los enlaces
eDonkey, entre otros.



GIGABLAST
 Dispone de dos
opciones de
búsqueda avanzada.
Podemos utilizar el
sistema clásico de
operadores booleanos
y para los internautas
menos
experimentados,
existe la opción de
recurrir al método de
formulario simple.

R//
 La mercadotecnia en
buscadores web (SEM
por las siglas en inglés
de Search Engine
Marketing), es una forma
de mercadotecnia en
Internet que busca
promover los sitios web
mediante el aumento de
su visibilidad en el motor
de búsqueda de
páginas de resultados
(SERPS). Según el Search
Engine Marketing
Professional

R//•Información sobre
todo tipo de temas
 •Noticias
 •Libros gratuitos
 •Compra de Libros
 •Correo Electrónico
 •Comercio Electrónico
(Compra y venta de
productos)
 •Grupos de Chat y
mensajería instantánea
 •Telefonía


•Videoconferencias
 •Escuchar Música de mis
artistas favoritos
 •Subir y bajar archivos.
 •Páginas web de
empresas
 •Catalogo de mercancías
 •Bajar Software
 •Tutoriales sobre todo tipo
de temas
 •Proyectos Escolares de
Ciencias
 •Directorios Telefónicos
 •Bibliotecas virtuales

•Estudiar por Internet (ELearning)

•Empresas Digitales (Servicios
de Instituciones privadas y
estatales)
Ej.
Banrural, SAT, UMG, etc.

•Radio y Televisión

•Programas de Radio y
Teleconferencias.

•Banca en Línea

•Acceso y control a distancia
(tomar el control a distancia
de otra computadora)

•Grupos sociales (Facebook,
hi5, twitter, etc.)




•P2P: Tecnología conocida
como peer to peer (igual a
igual), permite que la
computadora de una persona
accese directamente el
contenido del disco duro de
otro individuo (con su permiso,
por supuesto)

•Blogs.

•Etc.
R// El chat1 (término
proveniente del inglés que en
español equivale a 'charla'),
también conocido como
cibercharla, designa una
comunicación escrita
realizada de manera
instantánea mediante el uso
de un software y a través de
Internet entre dos, tres o más
personas ya sea de manera
pública a través de los
llamados chats públicos
(mediante los cuales
cualquier usuario puede tener
acceso a la conversación) o
privada, en los que se
comunican dos o más
personas.

R// El chat1 (término
proveniente del inglés que en
español equivale a 'charla'),
también conocido como
cibercharla, designa una
comunicación escrita
realizada de manera
instantánea mediante el uso
de un software y a través de
Internet entre dos, tres o más
personas ya sea de manera
pública a través de los
llamados chats públicos
(mediante los cuales
cualquier usuario puede tener
acceso a la conversación) o
privada, en los que se
comunican dos o más
personas.



R//Una videoconferencia es
una conexión multimedia
entre dos o más personas que
pueden verse, oírse e
intercambiar recursos aunque
estén separados por miles de
kilómetros.


Esta permite mantener
reuniones con grupos de
personas situadas en lugares
alejados entre sí, permitiendo
el intercambio de información
gráfica, de imágenes, la
transferencia de archivos, de
vídeo, de voz, permite
compartir el escritorio de una
computadora, hacer
presentaciones, etc.



R//Correo electrónico (en
inglés: e-mail), es un servicio
de red que permite a los
usuarios enviar y recibir
mensajes (también
denominados mensajes
electrónicos o cartas
electrónicas) mediante
sistemas de comunicación
electrónicos. Principalmente
se usa este nombre para
denominar al sistema que
provee este servicio en
Internet, mediante el
protocolo SMTP, aunque por
extensión también puede
verse aplicado a sistemas
análogos que usen otras
tecnologías.
R//El e-mail es la aplicación
más sencilla y más usada de
Internet. Y la traducción de su
nombre lo dice todo; es un
servicio de correo electrónico
en la red. Cualquier usuario
podrá enviar y recibir
mensajes a través de la red.
 Las direcciones de correo
electrónico son fáciles de
identificar y están compuestas
de tres partes: el nombre de la
casillas, el identificador y el
nombre del servidor; algo así:
nombre@servidor.com
 Así por ejemplo, el e-mail de
extra Internet es:
extrainternet@microsoft.com

R//Una dirección de
correo, está compuesta
por tres partes:
 •
Nombre del
usuario: El nombre del
usuario (a la izquierda
de la arroba), en este
ejemplo, nombre. Este
nombre es único el cual
depende normalmente
de la elección del
usuario y es un
identificador cualquiera,
que puede tener letras,
números, y algunos
signos.




R//Una cámara web o
cámara de red1 (en
inglés: webcam) es
una pequeña cámara
digital conectada a
una computadora la
cual puede capturar
imágenes y
transmitirlas a través
de Internet, ya sea a
una página web o a
otra u otras
computadoras de
forma privada.
R//Los grupos de
noticias (newsgroups
en inglés) son un
medio de
comunicación dentro
del sistema Usenet en
el cual los usuarios
leen y envían
mensajes textuales a
distintos tablones
distribuidos entre
servidores con la
posibilidad de enviar y
contestar a los
mensajes.

R//Los grupos suelen tener un
nombre que indica su asunto,
como "cocina" o "música". Para
buscar un grupo y formar parte de
él:

1. En la pantalla de la página
principal, escribe un asunto en el
campo de búsqueda, como por
ejemplo "cocina".
 2. Pulsa el botón Buscar. Aparece
una lista de grupos y mensajes.
 3. Haz clic en el nombre de un
grupo, por ejemplo "Música en
directo". Aparecerá la pantalla
del grupo, con una serie de
temas.
 4. Haz clic en el enlace "Unirme al
grupo". Aparecerá el cuadro de
diálogo "Unirme al grupo".

R//Módem (del inglesa
modem, acrónimo de
modulador demodulador;
pl. módems)1 es el
dispositivo que convierte
las señales digitales en
analógicas (modulación) y
viceversa (demodulación),
permitiendo la
comunicación entre
computadoras a través de
la línea telefónica o del
cable módem. Este
aparato sirve para enviar
la señal moduladora
mediante otra señal
llamada portadora.




R//Las herramientas
para ingresar
información a la
computadora son
todos los aparatos
usados para ingresar
información a la
computadora.
R//Un MÓDEM es un
dispositivo que permite el
intercambio de
información entre dos
ordenadores usando la red
telefónica.


La palabra MÓDEM es
contracción de los
términos modulación y
demodulación y opera
mediante el paso de los
datos digitales a transmitir
a analógicos y en el
equipo receptor efectúa el
proceso inverso.



Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guia+de+trabajo+autonomo+nº2+informatica
Guia+de+trabajo+autonomo+nº2+informaticaGuia+de+trabajo+autonomo+nº2+informatica
Guia+de+trabajo+autonomo+nº2+informaticaMeliMartimezV
 
Precentacion de internet 1
Precentacion de internet 1Precentacion de internet 1
Precentacion de internet 1dilcysanchez
 
Conceptos basicos de las redes e internet
Conceptos basicos de las redes e internetConceptos basicos de las redes e internet
Conceptos basicos de las redes e interneteduar90
 
Conceptos básicos de redes e internet
Conceptos básicos de redes e internetConceptos básicos de redes e internet
Conceptos básicos de redes e internetkarolinevargas
 
Historia de internet
Historia de internetHistoria de internet
Historia de internetVarito27
 
PresentacióNdkarlithap
PresentacióNdkarlithapPresentacióNdkarlithap
PresentacióNdkarlithappulwitha
 
PresentacióNdkarlithap
PresentacióNdkarlithapPresentacióNdkarlithap
PresentacióNdkarlithappulwitha
 
C:\Users\Fh Er!\Documents\Internet
C:\Users\Fh Er!\Documents\InternetC:\Users\Fh Er!\Documents\Internet
C:\Users\Fh Er!\Documents\Internetavloveu
 
Internet y Recursos en línea
Internet y Recursos en líneaInternet y Recursos en línea
Internet y Recursos en líneaandyperalta9
 
Informática y telecomunicaciones
Informática y telecomunicacionesInformática y telecomunicaciones
Informática y telecomunicacionesImanol Villamayor
 
Convergencia y tecnologia informatica copy
Convergencia y tecnologia informatica copyConvergencia y tecnologia informatica copy
Convergencia y tecnologia informatica copyAndres Guerrero
 

La actualidad más candente (14)

Guia+de+trabajo+autonomo+nº2+informatica
Guia+de+trabajo+autonomo+nº2+informaticaGuia+de+trabajo+autonomo+nº2+informatica
Guia+de+trabajo+autonomo+nº2+informatica
 
Otero
OteroOtero
Otero
 
Betty maria hernandez iii 2 btc
Betty maria hernandez  iii 2 btcBetty maria hernandez  iii 2 btc
Betty maria hernandez iii 2 btc
 
Precentacion de internet 1
Precentacion de internet 1Precentacion de internet 1
Precentacion de internet 1
 
Conceptos basicos de las redes e internet
Conceptos basicos de las redes e internetConceptos basicos de las redes e internet
Conceptos basicos de las redes e internet
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Conceptos básicos de redes e internet
Conceptos básicos de redes e internetConceptos básicos de redes e internet
Conceptos básicos de redes e internet
 
Historia de internet
Historia de internetHistoria de internet
Historia de internet
 
PresentacióNdkarlithap
PresentacióNdkarlithapPresentacióNdkarlithap
PresentacióNdkarlithap
 
PresentacióNdkarlithap
PresentacióNdkarlithapPresentacióNdkarlithap
PresentacióNdkarlithap
 
C:\Users\Fh Er!\Documents\Internet
C:\Users\Fh Er!\Documents\InternetC:\Users\Fh Er!\Documents\Internet
C:\Users\Fh Er!\Documents\Internet
 
Internet y Recursos en línea
Internet y Recursos en líneaInternet y Recursos en línea
Internet y Recursos en línea
 
Informática y telecomunicaciones
Informática y telecomunicacionesInformática y telecomunicaciones
Informática y telecomunicaciones
 
Convergencia y tecnologia informatica copy
Convergencia y tecnologia informatica copyConvergencia y tecnologia informatica copy
Convergencia y tecnologia informatica copy
 

Destacado

Greek managment
Greek managmentGreek managment
Greek managmentridoque
 
Evolucion de los Sistemas Operativos
Evolucion de los Sistemas OperativosEvolucion de los Sistemas Operativos
Evolucion de los Sistemas Operativosimorcal
 
Madrid arte
Madrid arteMadrid arte
Madrid arteruilopez
 
Τυχαίο; Δε νομίζω..
Τυχαίο; Δε νομίζω..Τυχαίο; Δε νομίζω..
Τυχαίο; Δε νομίζω..ridoque
 
Augmented Reality Data - Webcam Social Shopper
Augmented Reality Data - Webcam Social ShopperAugmented Reality Data - Webcam Social Shopper
Augmented Reality Data - Webcam Social ShopperMatthew Szymczyk
 
FI-0B-AY-CI-01
FI-0B-AY-CI-01FI-0B-AY-CI-01
FI-0B-AY-CI-01cbflores
 
SL - Revisión de la Primera Caja
SL - Revisión de la Primera CajaSL - Revisión de la Primera Caja
SL - Revisión de la Primera Cajaedtorres2009
 
Presentacion cinematica
Presentacion cinematicaPresentacion cinematica
Presentacion cinematicamlopez31
 
Notas mec rac-(02) 2012
Notas mec rac-(02) 2012Notas mec rac-(02) 2012
Notas mec rac-(02) 2012giljjx
 

Destacado (18)

Presentacion internet
Presentacion internetPresentacion internet
Presentacion internet
 
Problemas sesao
Problemas sesaoProblemas sesao
Problemas sesao
 
Greek managment
Greek managmentGreek managment
Greek managment
 
Evolucion de los Sistemas Operativos
Evolucion de los Sistemas OperativosEvolucion de los Sistemas Operativos
Evolucion de los Sistemas Operativos
 
Madrid arte
Madrid arteMadrid arte
Madrid arte
 
Τυχαίο; Δε νομίζω..
Τυχαίο; Δε νομίζω..Τυχαίο; Δε νομίζω..
Τυχαίο; Δε νομίζω..
 
el solo
el soloel solo
el solo
 
el zorro
el zorroel zorro
el zorro
 
Augmented Reality Data - Webcam Social Shopper
Augmented Reality Data - Webcam Social ShopperAugmented Reality Data - Webcam Social Shopper
Augmented Reality Data - Webcam Social Shopper
 
Objetivos
ObjetivosObjetivos
Objetivos
 
FI-0B-AY-CI-01
FI-0B-AY-CI-01FI-0B-AY-CI-01
FI-0B-AY-CI-01
 
"LA INTERNET"
"LA INTERNET""LA INTERNET"
"LA INTERNET"
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Gama platform
Gama platformGama platform
Gama platform
 
SL - Revisión de la Primera Caja
SL - Revisión de la Primera CajaSL - Revisión de la Primera Caja
SL - Revisión de la Primera Caja
 
Presentacion cinematica
Presentacion cinematicaPresentacion cinematica
Presentacion cinematica
 
Notas mec rac-(02) 2012
Notas mec rac-(02) 2012Notas mec rac-(02) 2012
Notas mec rac-(02) 2012
 
Se Vende
Se VendeSe Vende
Se Vende
 

Similar a Presentacion guia de laboratorio kelin tifany iii 2

Guía de laboratorio internet
Guía de laboratorio internetGuía de laboratorio internet
Guía de laboratorio internetRodrigo Calix
 
1¿cómo se inicia internet
1¿cómo se inicia internet1¿cómo se inicia internet
1¿cómo se inicia internetalehernandez20
 
Trabajo de internet colodro jose lus (2)
Trabajo de internet colodro jose lus (2)Trabajo de internet colodro jose lus (2)
Trabajo de internet colodro jose lus (2)jolcolodro
 
Conceptos básicos de redes e internet
Conceptos básicos de redes e internetConceptos básicos de redes e internet
Conceptos básicos de redes e internetJennifer Peñaloza
 
Internet
InternetInternet
Internetvarian
 
Internet bren y orne (1)
Internet bren y orne (1)Internet bren y orne (1)
Internet bren y orne (1)WagnerOrnella
 
Internet y Recursos en línea
Internet y Recursos en líneaInternet y Recursos en línea
Internet y Recursos en líneagiovana
 
Trabajo pactico nº 1
Trabajo pactico nº 1Trabajo pactico nº 1
Trabajo pactico nº 1taniaguirre
 
Trabajo pactico nº 1
Trabajo pactico nº 1Trabajo pactico nº 1
Trabajo pactico nº 1taniaguirre
 
Redes conceptos trabajo_8_alvaro_martinez
Redes conceptos trabajo_8_alvaro_martinezRedes conceptos trabajo_8_alvaro_martinez
Redes conceptos trabajo_8_alvaro_martinezalvarorex21
 
Conceptosbasicosderedeseinternet 110930211849-phpapp01
Conceptosbasicosderedeseinternet 110930211849-phpapp01Conceptosbasicosderedeseinternet 110930211849-phpapp01
Conceptosbasicosderedeseinternet 110930211849-phpapp01Fabian Martinez
 
El mundo de la Informatica
El mundo de la InformaticaEl mundo de la Informatica
El mundo de la InformaticaJohanreyeso
 
Trabajo Practico de Internet
Trabajo Practico de InternetTrabajo Practico de Internet
Trabajo Practico de Internetcarinaferro12
 
Presentacion de laboratorio internet
Presentacion de laboratorio internetPresentacion de laboratorio internet
Presentacion de laboratorio internetKelinBarahona
 

Similar a Presentacion guia de laboratorio kelin tifany iii 2 (20)

Guía de laboratorio internet
Guía de laboratorio internetGuía de laboratorio internet
Guía de laboratorio internet
 
1¿cómo se inicia internet
1¿cómo se inicia internet1¿cómo se inicia internet
1¿cómo se inicia internet
 
Falta internet
Falta internetFalta internet
Falta internet
 
Trabajo de internet colodro jose lus (2)
Trabajo de internet colodro jose lus (2)Trabajo de internet colodro jose lus (2)
Trabajo de internet colodro jose lus (2)
 
Conceptos básicos de redes e internet
Conceptos básicos de redes e internetConceptos básicos de redes e internet
Conceptos básicos de redes e internet
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Internet bren y orne (1)
Internet bren y orne (1)Internet bren y orne (1)
Internet bren y orne (1)
 
Internet y Recursos en línea
Internet y Recursos en líneaInternet y Recursos en línea
Internet y Recursos en línea
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Trabajo pactico nº 1
Trabajo pactico nº 1Trabajo pactico nº 1
Trabajo pactico nº 1
 
Trabajo pactico nº 1
Trabajo pactico nº 1Trabajo pactico nº 1
Trabajo pactico nº 1
 
Redes conceptos trabajo_8_alvaro_martinez
Redes conceptos trabajo_8_alvaro_martinezRedes conceptos trabajo_8_alvaro_martinez
Redes conceptos trabajo_8_alvaro_martinez
 
Conceptosbasicosderedeseinternet 110930211849-phpapp01
Conceptosbasicosderedeseinternet 110930211849-phpapp01Conceptosbasicosderedeseinternet 110930211849-phpapp01
Conceptosbasicosderedeseinternet 110930211849-phpapp01
 
El mundo de la Informatica
El mundo de la InformaticaEl mundo de la Informatica
El mundo de la Informatica
 
Tp n de internet
Tp n de internetTp n de internet
Tp n de internet
 
Trabajo Practico de Internet
Trabajo Practico de InternetTrabajo Practico de Internet
Trabajo Practico de Internet
 
Conocimiento
ConocimientoConocimiento
Conocimiento
 
Presentacion de laboratorio internet
Presentacion de laboratorio internetPresentacion de laboratorio internet
Presentacion de laboratorio internet
 
Internet
InternetInternet
Internet
 

Último

Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 

Último (20)

Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 

Presentacion guia de laboratorio kelin tifany iii 2

  • 1.
  • 2.  R//En 1975, ARPANet comenzó a funcionar como red, sirviendo como base para unir centros de investigación militares y universidades, y se trabajó en desarrollar protocolos más avanzados para diferentes tipos de ordenadores y cuestiones específicas.
  • 3.  R// Sus orígenes se remontan a la década de 1960, dentro de ARPA (hoy DARPA), como respuesta a la necesidad de esta organización de buscar mejores maneras de usar los computadores de ese entonces, pero enfrentados al problema de que los principales investigadores y laboratorios deseaban tener sus propios computadores, lo que no sólo era más costoso, sino que provocaba una duplicación de esfuerzos y recusos.
  • 4.  R//Una red de computadoras, también llamada red de ordenadores, red de comunicaciones de datos o red informática, es un conjunto de equipos informáticos y software conectados entre sí por medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas o cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir información, recursos y ofrecer servicios
  • 5.  R//Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial.
  • 6.  R//En Internet, las comunicaciones concretas se establecen entre dos puntos: uno es el ordenador personal desde el que usted accede y el otro es cualquiera de los servidores que hay en la Red y facilitan información.
  • 7.  R//El modelo TCP/IP es un modelo de descripción de protocolos de red desarrollado en los años 70 por Vinton Cerf y Robert E. Kahn. Fue implantado en la red ARPANET, la primera red de área amplia, desarrollada por encargo de DARPA, una agencia del Departamento de Defensa de los Estados Unidos, y predecesora de la actual red Internet
  • 8. R//El TCP/IP es la base de Internet, y sirve para enlazar computadoras que utilizan diferentes sistemas operativos, incluyendo PC, minicomputadoras y computadoras centrales sobre redes de área local (LAN) y área extensa (WAN). 
  • 9.  R//El conjunto TCP/IP está diseñado para enrutar y tiene un grado muy elevado de fiabilidad, es adecuado para redes grandes y medianas, así como en redes empresariales. Se utiliza a nivel mundial para conectarse a Inernet y a los servidores web. Es compatible con las herramientas estándar para analizar el funcionamiento de la red.
  • 10.  R//Ordenador: Desde el punto de vista de uso dedicado a Internet, si a través de la red vamos a acceder con frecuencia a documentos sofisticados, llenos de ilustraciones o muy largos, conviene, al menos, un 486 DX (aconsejable Pentium) con 8 MBytes de RAM (mejor, 16 o 32 MBytes) 
  • 11.   Módem: Tipo de módem: existen cuatro posibilidades: interno, externo, portátil (modelo de bolsillo que se conecta al puerto serie de los portátiles) y PCMCIA (del tamaño de una tarjeta de crédito). Muy importante: dependiendo de los modelos de los PCs hay que tener en cuenta a la hora de comprar un módem para tu ordenador, si es un 486, que el módem tiene que ser neceariamente interno. A partir de Pentium, ya es indiferente (sea externo o interno).
  • 12.  R//El acrónimo de FTP es protocolo de transferencia de ficheros (File Transfer Protocolo) y es un software cliente/servidor que permite a usuarios transferir ficheros entre ordenadores en una red TCP/IP.
  • 13.  R//Una Intranet es una red privada que la tecnología Internet usó como arquitectura elemental. Una red interna se construye usando los protocolos TCP/IP para comunicación de Internet, que pueden ejecutarse en muchas de las plataformas de hardware y en proyectos por cable. El hardware fundamental no es lo que construye una Intranet, lo que importa son los protocolos del software.
  • 14.   Línea telefónica: a conectarnos a Internet debemos tener, al menos, un acceso a la Red Telefónica Básica.   El proveedor: es una empresa (o en el caso de Nodo50, una organización) que tiene su línea particular de datos, línea dedicada o similar, para operar en Internet y que nos ofrece la posibilidad de conectarnos a sus máquinas y por lo tanto proporcionan un camino de acceso a Internet
  • 15.   Programas de conexión: Dependiendo del sistema operativo de nuestro equipo, tendremos que instalar facilidades adicionales para la conexión a Internet (con Windows 3.x: es necesario el programa trumpet) o nos encontraremos algo de camino adelantado (caso de Windows 95 con el programa acceso telefónico a redes incorporado). Windows 95 contiene el software necesario para conectarse a su proveedor y a Internet, de manera que una vez conectado podrá ejecutar el software que desee.
  • 16. R//Telnet (Telecomunicación NETwork) es el nombre de un protocolo de red que nos permite viajar a otra máquina para manejarla remotamente como si estuviéramos sentados delante de ella. También es el nombre del programa informático que implementa el cliente. 
  • 17. R//Las listas de correo electrónico son una función especial del correo electrónico que permite la distribución de mensajes entre múltiples usuarios de Internet de forma simultánea. 
  • 18. R//Un motor de búsqueda, también conocido como buscador, es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias a su «spider» (o Web crawler). 
  • 19.  R//HTML, siglas de HyperText Markup Language («lenguaje de marcas de hipertexto»), hace referencia al lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web. Es un estándar que, en sus diferentes versiones, define una estructura básica y un código (denominado código HTML) para la definición de contenido de una página web, como texto, imágenes, etc.
  • 20.  R//La World Wide Web (la "telaraña" o "maraña mundial") es tal vez el punto más visible de Internet y hoy en día el más usado junto con el correo electrónico, aunque también es de los más recientes. Originalmente denominado Proyecto WWW y desarrollado en el CERN suizo a principio de los 90, partió de la idea de definir un "sistema de hipermedios distribuidos." Y a buen seguro que lo consiguió.
  • 21. R//Internet puede definirse como una red de redes de computadoras de alcance mundial, que permite a millones de usuarios conectados a la misma: compartir, intercambiar, extraer e introducir información desde cualquier lugar del mundo. 
  • 22.  R//Un motor de búsqueda, también conocido como buscador, es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias a su «spider» (o Web crawler). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan únicamente en la web, pero otros lo hacen además en noticias, servicios como Gopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre algún tema.
  • 23. R//GOOGLE www.google.com  Como activa su éxito google.com? Es un resultado alfanumérico que se inicia al consultar una duda, ahí, en una espiral de resultados positivos, se activan cientos de miles de servidores, luego millones de procesadores a los que activan 14.000 millones de páginas web e inducen a una potencia a la "n" de cifra digital, que en una abrir y cerrar de ojos obtenemos una respuesta, afirmativa 
  • 24.   YAHOO El motor de búsqueda que te ayuda a encontrar exactamente lo que buscas. Encuentra la información, los vídeos, imágenes y respuestas más relevantes de toda la Web. Yahoo! Inc. es una empresa global de medios con sede en Estados Unidos, cuya misión es "ser el servicio global de Internet más esencial para consumidores y negocios".
  • 25. WOLFRAM ALPHA  Wolfram Alpha es un buscador de respuestas desarrollado por Wolfram Resarch. A diferencia de otros como el de Google, Wolfram Alpha responde a las preguntas directamente en lugar de ofrecer una lista de los documentos o sitios que contengan parte de la palabra/s. 
  • 26. METACRAWLER Metacrawler, uno de los meta buscadores más potentes de internet ofrece un diseño renovado y una mejor organización de los resultados de búsqueda gracias al nuevo sistema que permite agrupar automáticamente los resultados bajo determinadas categorías. 
  • 27.  BING Bing (anteriormente Live Search, Windows Live Search y MSN Search) es un buscador web de Microsoft. Fue puesto en línea el 3 de junio de 2009 con una versión preliminar publicada el 1 de junio del 2009.
  • 28. ASK JEEVES  Ask Jeeves incluye sus conocidos 'prismáticos', que permiten visualizar la página sin necesidad de entrar.  Esta función permite a los usuarios despedirse del 'antiguo' método, con el que el usuario debe abrir página por página y luego retroceder hasta la lista de resultados. 
  • 29. FOOFIND Foofind es un buscador de archivos a nivel global: música, películas, imágenes, ejecutables de software... . Si Google sólo escanea webs en busca del contenido que quiere el usuario, Foofind va mucho más allá, escaneando los servidores de descargas directas, los torrents o los enlaces eDonkey, entre otros.  
  • 30. GIGABLAST  Dispone de dos opciones de búsqueda avanzada. Podemos utilizar el sistema clásico de operadores booleanos y para los internautas menos experimentados, existe la opción de recurrir al método de formulario simple. 
  • 31. R//  La mercadotecnia en buscadores web (SEM por las siglas en inglés de Search Engine Marketing), es una forma de mercadotecnia en Internet que busca promover los sitios web mediante el aumento de su visibilidad en el motor de búsqueda de páginas de resultados (SERPS). Según el Search Engine Marketing Professional 
  • 32. R//•Información sobre todo tipo de temas  •Noticias  •Libros gratuitos  •Compra de Libros  •Correo Electrónico  •Comercio Electrónico (Compra y venta de productos)  •Grupos de Chat y mensajería instantánea  •Telefonía  •Videoconferencias  •Escuchar Música de mis artistas favoritos  •Subir y bajar archivos.  •Páginas web de empresas  •Catalogo de mercancías  •Bajar Software  •Tutoriales sobre todo tipo de temas  •Proyectos Escolares de Ciencias  •Directorios Telefónicos  •Bibliotecas virtuales 
  • 33. •Estudiar por Internet (ELearning)  •Empresas Digitales (Servicios de Instituciones privadas y estatales) Ej. Banrural, SAT, UMG, etc.  •Radio y Televisión  •Programas de Radio y Teleconferencias.  •Banca en Línea  •Acceso y control a distancia (tomar el control a distancia de otra computadora)  •Grupos sociales (Facebook, hi5, twitter, etc.)   •P2P: Tecnología conocida como peer to peer (igual a igual), permite que la computadora de una persona accese directamente el contenido del disco duro de otro individuo (con su permiso, por supuesto)  •Blogs.  •Etc.
  • 34. R// El chat1 (término proveniente del inglés que en español equivale a 'charla'), también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software y a través de Internet entre dos, tres o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican dos o más personas. 
  • 35. R// El chat1 (término proveniente del inglés que en español equivale a 'charla'), también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software y a través de Internet entre dos, tres o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican dos o más personas. 
  • 36.  R//Una videoconferencia es una conexión multimedia entre dos o más personas que pueden verse, oírse e intercambiar recursos aunque estén separados por miles de kilómetros.  Esta permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí, permitiendo el intercambio de información gráfica, de imágenes, la transferencia de archivos, de vídeo, de voz, permite compartir el escritorio de una computadora, hacer presentaciones, etc. 
  • 37.  R//Correo electrónico (en inglés: e-mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías.
  • 38. R//El e-mail es la aplicación más sencilla y más usada de Internet. Y la traducción de su nombre lo dice todo; es un servicio de correo electrónico en la red. Cualquier usuario podrá enviar y recibir mensajes a través de la red.  Las direcciones de correo electrónico son fáciles de identificar y están compuestas de tres partes: el nombre de la casillas, el identificador y el nombre del servidor; algo así: nombre@servidor.com  Así por ejemplo, el e-mail de extra Internet es: extrainternet@microsoft.com 
  • 39. R//Una dirección de correo, está compuesta por tres partes:  • Nombre del usuario: El nombre del usuario (a la izquierda de la arroba), en este ejemplo, nombre. Este nombre es único el cual depende normalmente de la elección del usuario y es un identificador cualquiera, que puede tener letras, números, y algunos signos. 
  • 40.  R//Una cámara web o cámara de red1 (en inglés: webcam) es una pequeña cámara digital conectada a una computadora la cual puede capturar imágenes y transmitirlas a través de Internet, ya sea a una página web o a otra u otras computadoras de forma privada.
  • 41. R//Los grupos de noticias (newsgroups en inglés) son un medio de comunicación dentro del sistema Usenet en el cual los usuarios leen y envían mensajes textuales a distintos tablones distribuidos entre servidores con la posibilidad de enviar y contestar a los mensajes. 
  • 42. R//Los grupos suelen tener un nombre que indica su asunto, como "cocina" o "música". Para buscar un grupo y formar parte de él:  1. En la pantalla de la página principal, escribe un asunto en el campo de búsqueda, como por ejemplo "cocina".  2. Pulsa el botón Buscar. Aparece una lista de grupos y mensajes.  3. Haz clic en el nombre de un grupo, por ejemplo "Música en directo". Aparecerá la pantalla del grupo, con una serie de temas.  4. Haz clic en el enlace "Unirme al grupo". Aparecerá el cuadro de diálogo "Unirme al grupo". 
  • 43. R//Módem (del inglesa modem, acrónimo de modulador demodulador; pl. módems)1 es el dispositivo que convierte las señales digitales en analógicas (modulación) y viceversa (demodulación), permitiendo la comunicación entre computadoras a través de la línea telefónica o del cable módem. Este aparato sirve para enviar la señal moduladora mediante otra señal llamada portadora. 
  • 44.  R//Las herramientas para ingresar información a la computadora son todos los aparatos usados para ingresar información a la computadora.
  • 45. R//Un MÓDEM es un dispositivo que permite el intercambio de información entre dos ordenadores usando la red telefónica.  La palabra MÓDEM es contracción de los términos modulación y demodulación y opera mediante el paso de los datos digitales a transmitir a analógicos y en el equipo receptor efectúa el proceso inverso. 