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Nombre Alumno(a):
Curso: 2°A-B Fecha
Quien tiene un
amigo, tiene un
tesoro
1-¿Cómo se llaman tus mejores amigos/amigas?
2- Escribe tres cosas que harías por tu amigo/a.



3- Elige ¿qué harías?
Veo a un compañero/a solo en el patio
No le hago caso Le invito a jugar Estará cansado
Mis amigos
Mi compañero/a de clase no ha traído las tijeras.
Les presto las mías Mala suerte Que no haga la tarea.
Mi mejor amigo/a está haciendo trampas.
Me da igual, es mi
amigo/a
No está bien y se lo
digo al profe
No está bien, se lo digo
como consejo.
4- Escribe por qué tú eres muy buen amigo/amiga.
5- Une con flechas.
Es mejor tener un
solo amigo/a
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Mis amigos

  • 1. Nombre Alumno(a): Curso: 2°A-B Fecha Quien tiene un amigo, tiene un tesoro 1-¿Cómo se llaman tus mejores amigos/amigas? 2- Escribe tres cosas que harías por tu amigo/a.    3- Elige ¿qué harías? Veo a un compañero/a solo en el patio No le hago caso Le invito a jugar Estará cansado Mis amigos
  • 2. Mi compañero/a de clase no ha traído las tijeras. Les presto las mías Mala suerte Que no haga la tarea. Mi mejor amigo/a está haciendo trampas. Me da igual, es mi amigo/a No está bien y se lo digo al profe No está bien, se lo digo como consejo. 4- Escribe por qué tú eres muy buen amigo/amiga. 5- Une con flechas. Es mejor tener un solo amigo/a Es mejor tener muchos amigos/as