Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Ponencia amic
1. METODOLOGÍA DE ANÁLISIS
PARA EL ESTUDIO DE
CONTENIDOS VIOLENTOS EN TV
Dra. Belén Fernández (BUAP-UCM-UPAEP)
Mtra. Ligia García (UP - Guadalajara)
Cecinellyda Robles (BUAP)
XXIII Encuentro Nacional AMIC 2011
Pachuca, 4 de mayo de 2011
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3. PUNTO DE PARTIDA
Los contenidos violentos afectan tanto a los
receptores como a la empresa informativa que los
difunde
Hay que distinguir entre: contenidos (tipos),
receptores (horas, edades), programas (informativos,
ficción, magazines)
Hay que saber cuál es la intencionalidad o el origen
de esta difusión
4. MARCO JURÍDICO
Ley General de Radio y Televisión (año 1960, revisada
en 2006)
Reglamento de la ley federal de radio y televisión que
regula, entre otras cosas, el contenido de las
transmisiones (2002)
5. ¿QUÉ ES VIOLENCIA?
Importante determinar de qué se habla
DRAE: actos contra la naturaleza, brusquedad, actos
contra la voluntad, arrebatos, irrespetuosidad,
violaciones, actos irracionales o fuera de la justicia,
situaciones embarazosas o incómodas para alguien
Variedad de acepciones = problema
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25. CONCLUSIÓN
Debe determinarse el contenido violento por medio
de tesauros, a fin de conocer cuál puede ser el impacto
Se propone el uso de herramientas informáticas que
apoyen el trabajo (DublinCore, EBU y otros
estándares) de las productoras y los encargados del
marcado de imágenes
Debe establecerse un criterio firme de horarios y que
sea realmente útil al control parental