Este documento describe a Internet como una red de redes interconectadas que permite el intercambio de información entre computadoras de todo el mundo. Internet puede usarse para leer noticias, comprar productos, jugar juegos en línea, chatear y trabajar de forma remota, entre otras cosas. Algunos estudios sugieren que el uso excesivo de Internet puede afectar negativamente la capacidad de concentración y contemplación del cerebro.

3.  Podemos definir a Internet como una "red de
redes", es decir, una red que no sólo
interconecta computadoras, sino que
interconecta redes de computadoras entre sí.

5.  Es difícil resumir en pocas palabras cual puede
ser las utilidad de Internet: puede servir para
cualquier tarea que consista en intercambiar
información. Se pueden hacer cosas como leer
el periódico del día, comprar casi cualquier
producto, jugar cualquier juego con personas
de todo el mundo, charlar con ellos (chatear),
trabajar desde el propio domicilio, y muchas
cosas más.

6.  Las investigaciones sobre los efectos de la
cultura de Internet en el modo de leer e
interpretar la realidad ya están arrojando
resultados dignos de reflexión. Un libro
publicado en 2010, ya ha despertado una
polémica en torno a este punto: Aguas poco
profundas: lo que hace Internet a nuestros
cerebros, del norteamericano Nicholas
Carr, argumenta los posibles efectos negativos
del uso de Internet en la inteligencia de los
usuarios.

8.  La red se ha convertido en el medio de
información universal por excelencia. Las
consecuencias son muy poderosas. En los
últimos diez años la forma de captar
información ha cambiado radicalmente. El
cerebro está procesando información de una
manera distinta. Pareciera, que los datos
brindados por la web están modificando la
capacidad de contemplación y concentración.

10.  Thomson añade que si solo se dispusiera de
algunos libros sobre un tema, el análisis de ese
material debería ser exhaustivo. Pero, en la
actualidad, se puede encontrar rica y variada
información sobre cualquier tema, cientos de
artículos de diferente profundidad, blogs,
monografías. La amplitud de los recursos
informativos requiere que se de un vistazo a esa
información, sorteando además, la cantidad de
distracciones que existen en el mundo en línea,
aprender a seleccionar lo más relevante y
profundizar en la información que aporte más a la
investigación.