SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR INTERCULTURAL BILINGÜE

Curso: Desarrollo Físico y Salud
El león no es como lo pintan (un caso para estudiar)
Me llamo Mariana, tengo seis años, y antes me gustaban mucho los dulces, bueno,
todavía, pero ya no todos. Los que anunciaban en la tele los buscaba en la tiendita de
la esquina o en la escuela.
Cuando mi hermana y yo veíamos un anuncio de sopa, corríamos a la cocina y nos
preparábamos una en el microondas y le poníamos limón y salsa. Hasta que un día a
mi hermana le dio un dolor muy fuerte en el estómago. Mi mamá pensó que era
gastritis, pero el médico dijo que eran piedras en el riñón, y que ahora muchos niños se
enfermaban de eso.
El médico quiso saber qué comemos. Mi mamá le contó que no nos gustan las verduras
ni el pescado, y sólo poquita fruta, que nos encantan los dulces con chile, los refrescos,
las sopas instantáneas, las botanas y las hamburguesas con papas a la francesa, a lo
cual él respondió: ¡Ahí está! Todo eso puede ocasionar malestares en la salud.
El médico le dijo a mi mamá que tenía que dejar de darnos cosas que tuvieran mucha
sal, y que en lugar de refresco debemos de tomar agua. Desde entonces nos prepara
cereales instantáneos y nos compra pan empaquetado. Y pues sí, ¡nos encanta!
En otra revisión médica, cuando mi mamá le platicaba los cambios, en lo hábitos
alimenticios, al médico, se nos quedó mirando muy serio. Mi mamá le dijo nos
compraba cosas empaquetadas para comer porque duran más en la despensa. El
médico recomendó que compremos pan en la panadería, pues aunque no dura tanto, si
está fresco y no le agregan sustancias para conservarlo. Mi mamá le dijo que los
cereales que desayunamos dicen en la caja que tienen todo lo que necesitamos comer
en la mañana, pero el médico le dijo que está información no es totalmente cierta en
algunos casos, y que sería mejor que nos diera cereales no instantáneos.
A mi hermana le gusta mucho bailar, pero tuvo que dejar de hacerlo un tiempo mientras
se aliviaba, y yo pensaba, claro cómo iba a bailar con la barriga llena de piedras. Por
suerte le recetaron medicamentos y ahora está mucho mejor.
Desde entonces, cada vez que vemos anuncios en la televisión que muestran cosas
que dicen que son deliciosas, ya no me caen tan bien, ya no les creo tanto. Prefiero a
los amigos con los que sí puedo jugar de verdad y que no me ponen piedras en el
camino.

•

¿Qué vale la pena analizar de este caso pensando en mis alumn@s
normalistas?

1

Más contenido relacionado

Destacado

El leon regio enseña educación vial.
El leon regio  enseña educación vial.El leon regio  enseña educación vial.
El leon regio enseña educación vial.pncho
 
Prisoner of her past
Prisoner of her pastPrisoner of her past
Prisoner of her pastjonno1
 
Animales en peligro de extinción nim
Animales en peligro de extinción nimAnimales en peligro de extinción nim
Animales en peligro de extinción nimNaiisamigue
 
Especies amenazadas o en peligro de extincion en el ecuador
Especies amenazadas o en peligro de extincion en el ecuadorEspecies amenazadas o en peligro de extincion en el ecuador
Especies amenazadas o en peligro de extincion en el ecuadorjinsito
 
Animales en vía de extinción
Animales en vía de extinciónAnimales en vía de extinción
Animales en vía de extinciónmarce-9422
 
Animales en extinción del perú
Animales en extinción del perúAnimales en extinción del perú
Animales en extinción del perúmaricarmen125d
 
Especies en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundo
Especies en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundoEspecies en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundo
Especies en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundoESPOL
 
especies-en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundo
especies-en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundoespecies-en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundo
especies-en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundojoalcede
 

Destacado (20)

Power point de leones
Power point de leonesPower point de leones
Power point de leones
 
El leon regio enseña educación vial.
El leon regio  enseña educación vial.El leon regio  enseña educación vial.
El leon regio enseña educación vial.
 
Prisoner of her past
Prisoner of her pastPrisoner of her past
Prisoner of her past
 
Los 3 leones (1)
Los 3 leones (1)Los 3 leones (1)
Los 3 leones (1)
 
El Leon
El LeonEl Leon
El Leon
 
Los leones
Los leonesLos leones
Los leones
 
El Leon
El LeonEl Leon
El Leon
 
Diaspositivas
DiaspositivasDiaspositivas
Diaspositivas
 
El leon
El leonEl leon
El leon
 
Animales en peligro de extinción nim
Animales en peligro de extinción nimAnimales en peligro de extinción nim
Animales en peligro de extinción nim
 
Caratula
CaratulaCaratula
Caratula
 
El leon
El  leon El  leon
El leon
 
Tdr proyecto arquitectonico 9
Tdr proyecto arquitectonico 9Tdr proyecto arquitectonico 9
Tdr proyecto arquitectonico 9
 
Especies amenazadas o en peligro de extincion en el ecuador
Especies amenazadas o en peligro de extincion en el ecuadorEspecies amenazadas o en peligro de extincion en el ecuador
Especies amenazadas o en peligro de extincion en el ecuador
 
jirafa
jirafajirafa
jirafa
 
El leon
El leonEl leon
El leon
 
Animales en vía de extinción
Animales en vía de extinciónAnimales en vía de extinción
Animales en vía de extinción
 
Animales en extinción del perú
Animales en extinción del perúAnimales en extinción del perú
Animales en extinción del perú
 
Especies en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundo
Especies en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundoEspecies en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundo
Especies en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundo
 
especies-en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundo
especies-en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundoespecies-en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundo
especies-en-peligro-de-extincion-en-el-ecuador-y-el-mundo
 

Similar a El leon no es como lo pintan

Similar a El leon no es como lo pintan (20)

Cartilla sebastian dic10
Cartilla sebastian dic10Cartilla sebastian dic10
Cartilla sebastian dic10
 
autobiografia personal
autobiografia personal autobiografia personal
autobiografia personal
 
Coaching nutricional
Coaching nutricionalCoaching nutricional
Coaching nutricional
 
Mi vida
Mi vidaMi vida
Mi vida
 
Mi vida
Mi vidaMi vida
Mi vida
 
Blog 2º ciclo educación primaria
Blog 2º ciclo educación primariaBlog 2º ciclo educación primaria
Blog 2º ciclo educación primaria
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Revolucion en la cocina
Revolucion en la cocinaRevolucion en la cocina
Revolucion en la cocina
 
Historia De Una AnoréXica
Historia De Una  AnoréXicaHistoria De Una  AnoréXica
Historia De Una AnoréXica
 
Cecilia arellano presentacióninforme
Cecilia arellano presentacióninformeCecilia arellano presentacióninforme
Cecilia arellano presentacióninforme
 
Proyecto de biologia reparado para imprimir
Proyecto de biologia reparado para imprimirProyecto de biologia reparado para imprimir
Proyecto de biologia reparado para imprimir
 
Guion payaseria
Guion payaseriaGuion payaseria
Guion payaseria
 
vientre plano en una semana
vientre plano en una semanavientre plano en una semana
vientre plano en una semana
 
104. cuerpo saludable, vida adorable
104. cuerpo saludable, vida adorable 104. cuerpo saludable, vida adorable
104. cuerpo saludable, vida adorable
 
Proyecto de bioquimica
Proyecto de bioquimicaProyecto de bioquimica
Proyecto de bioquimica
 
SESION COMIDA SALUDABLE AGOSTO.docx
SESION COMIDA SALUDABLE AGOSTO.docxSESION COMIDA SALUDABLE AGOSTO.docx
SESION COMIDA SALUDABLE AGOSTO.docx
 
Dieta de los_31_dias
Dieta de los_31_diasDieta de los_31_dias
Dieta de los_31_dias
 

Más de Carolina Hernandez (20)

Reseña de un libro
Reseña de un libroReseña de un libro
Reseña de un libro
 
Tipos de discurso descriptiva
Tipos de discurso descriptivaTipos de discurso descriptiva
Tipos de discurso descriptiva
 
Discurso instructivo
Discurso instructivoDiscurso instructivo
Discurso instructivo
 
Discurso expositivo
Discurso expositivo Discurso expositivo
Discurso expositivo
 
Alfabetización Teoría y Práctica
Alfabetización Teoría y PrácticaAlfabetización Teoría y Práctica
Alfabetización Teoría y Práctica
 
Ensayodeaneli
EnsayodeaneliEnsayodeaneli
Ensayodeaneli
 
Exposicion psicomotricidad
Exposicion psicomotricidadExposicion psicomotricidad
Exposicion psicomotricidad
 
Psicomotricidad equipo #2
Psicomotricidad equipo #2Psicomotricidad equipo #2
Psicomotricidad equipo #2
 
Exposicion psicomotricidad
Exposicion psicomotricidadExposicion psicomotricidad
Exposicion psicomotricidad
 
Exposición estimulación temprana 1
Exposición estimulación temprana 1Exposición estimulación temprana 1
Exposición estimulación temprana 1
 
El cuerpo humano
El cuerpo humanoEl cuerpo humano
El cuerpo humano
 
Anorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaAnorexia y bulimia
Anorexia y bulimia
 
Expo de viky diana aleman
Expo de viky diana alemanExpo de viky diana aleman
Expo de viky diana aleman
 
Ensayo rox
Ensayo roxEnsayo rox
Ensayo rox
 
Desarrollo del currículo e innovación
Desarrollo del currículo e innovaciónDesarrollo del currículo e innovación
Desarrollo del currículo e innovación
 
Conservaciã³n de los alimento primas
Conservaciã³n de los alimento primasConservaciã³n de los alimento primas
Conservaciã³n de los alimento primas
 
Cómo aprende la gentebarragan
Cómo aprende la gentebarraganCómo aprende la gentebarragan
Cómo aprende la gentebarragan
 
Ilsequetantoestantito
IlsequetantoestantitoIlsequetantoestantito
Ilsequetantoestantito
 
Calidad de vida
Calidad de vidaCalidad de vida
Calidad de vida
 
Aprendizaje estrategico expo de jazmin
Aprendizaje estrategico expo de jazminAprendizaje estrategico expo de jazmin
Aprendizaje estrategico expo de jazmin
 

Último

PPT obligaciones ambientales oefa minan.pptx
PPT obligaciones ambientales oefa minan.pptxPPT obligaciones ambientales oefa minan.pptx
PPT obligaciones ambientales oefa minan.pptxDanmherJoelAlmironPu
 
TEMA #1 EXPLOTACIONES PORCINAS EN VENEZUELA 1er tema.pptx
TEMA #1 EXPLOTACIONES PORCINAS EN VENEZUELA 1er tema.pptxTEMA #1 EXPLOTACIONES PORCINAS EN VENEZUELA 1er tema.pptx
TEMA #1 EXPLOTACIONES PORCINAS EN VENEZUELA 1er tema.pptxGilbertoGutierrezRiv
 
LAS TETAS DE MARIA GUEVARA REVISTA DIGITAL INF.pdf
LAS TETAS DE MARIA GUEVARA REVISTA DIGITAL INF.pdfLAS TETAS DE MARIA GUEVARA REVISTA DIGITAL INF.pdf
LAS TETAS DE MARIA GUEVARA REVISTA DIGITAL INF.pdfwilangelfmendoza
 
TALLER SOBRE METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE..pdf
TALLER SOBRE METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE..pdfTALLER SOBRE METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE..pdf
TALLER SOBRE METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE..pdfMiguelGomez900779
 
10.-CALVINISMO-v.s-ARMINIANISMO jkllkikjj
10.-CALVINISMO-v.s-ARMINIANISMO jkllkikjj10.-CALVINISMO-v.s-ARMINIANISMO jkllkikjj
10.-CALVINISMO-v.s-ARMINIANISMO jkllkikjjjuanpabloayonlopez
 
PPT SESION 5 ARTE Y CREATIVIDAD (1).pptx
PPT SESION 5 ARTE Y CREATIVIDAD (1).pptxPPT SESION 5 ARTE Y CREATIVIDAD (1).pptx
PPT SESION 5 ARTE Y CREATIVIDAD (1).pptxNeymaRojasperez1
 
Usabilidad y experiencia de usuario, UI,UX, Diseño grafico.
Usabilidad y experiencia de usuario, UI,UX, Diseño grafico.Usabilidad y experiencia de usuario, UI,UX, Diseño grafico.
Usabilidad y experiencia de usuario, UI,UX, Diseño grafico.karlapatriciapms16
 
SELECCION DEL TALENTO Y COMPETENCIAS (3).pdf
SELECCION DEL TALENTO Y COMPETENCIAS (3).pdfSELECCION DEL TALENTO Y COMPETENCIAS (3).pdf
SELECCION DEL TALENTO Y COMPETENCIAS (3).pdfdarwinciro39039
 
Taller construcción de Prototipos Uno uML
Taller construcción de Prototipos Uno uMLTaller construcción de Prototipos Uno uML
Taller construcción de Prototipos Uno uMLAderMogollonLuna
 
2° PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIA (1).doc
2° PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIA (1).doc2° PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIA (1).doc
2° PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIA (1).docAnaRuiz123884
 

Último (10)

PPT obligaciones ambientales oefa minan.pptx
PPT obligaciones ambientales oefa minan.pptxPPT obligaciones ambientales oefa minan.pptx
PPT obligaciones ambientales oefa minan.pptx
 
TEMA #1 EXPLOTACIONES PORCINAS EN VENEZUELA 1er tema.pptx
TEMA #1 EXPLOTACIONES PORCINAS EN VENEZUELA 1er tema.pptxTEMA #1 EXPLOTACIONES PORCINAS EN VENEZUELA 1er tema.pptx
TEMA #1 EXPLOTACIONES PORCINAS EN VENEZUELA 1er tema.pptx
 
LAS TETAS DE MARIA GUEVARA REVISTA DIGITAL INF.pdf
LAS TETAS DE MARIA GUEVARA REVISTA DIGITAL INF.pdfLAS TETAS DE MARIA GUEVARA REVISTA DIGITAL INF.pdf
LAS TETAS DE MARIA GUEVARA REVISTA DIGITAL INF.pdf
 
TALLER SOBRE METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE..pdf
TALLER SOBRE METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE..pdfTALLER SOBRE METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE..pdf
TALLER SOBRE METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE..pdf
 
10.-CALVINISMO-v.s-ARMINIANISMO jkllkikjj
10.-CALVINISMO-v.s-ARMINIANISMO jkllkikjj10.-CALVINISMO-v.s-ARMINIANISMO jkllkikjj
10.-CALVINISMO-v.s-ARMINIANISMO jkllkikjj
 
PPT SESION 5 ARTE Y CREATIVIDAD (1).pptx
PPT SESION 5 ARTE Y CREATIVIDAD (1).pptxPPT SESION 5 ARTE Y CREATIVIDAD (1).pptx
PPT SESION 5 ARTE Y CREATIVIDAD (1).pptx
 
Usabilidad y experiencia de usuario, UI,UX, Diseño grafico.
Usabilidad y experiencia de usuario, UI,UX, Diseño grafico.Usabilidad y experiencia de usuario, UI,UX, Diseño grafico.
Usabilidad y experiencia de usuario, UI,UX, Diseño grafico.
 
SELECCION DEL TALENTO Y COMPETENCIAS (3).pdf
SELECCION DEL TALENTO Y COMPETENCIAS (3).pdfSELECCION DEL TALENTO Y COMPETENCIAS (3).pdf
SELECCION DEL TALENTO Y COMPETENCIAS (3).pdf
 
Taller construcción de Prototipos Uno uML
Taller construcción de Prototipos Uno uMLTaller construcción de Prototipos Uno uML
Taller construcción de Prototipos Uno uML
 
2° PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIA (1).doc
2° PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIA (1).doc2° PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIA (1).doc
2° PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIA (1).doc
 

El leon no es como lo pintan

  • 1. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR INTERCULTURAL BILINGÜE Curso: Desarrollo Físico y Salud El león no es como lo pintan (un caso para estudiar) Me llamo Mariana, tengo seis años, y antes me gustaban mucho los dulces, bueno, todavía, pero ya no todos. Los que anunciaban en la tele los buscaba en la tiendita de la esquina o en la escuela. Cuando mi hermana y yo veíamos un anuncio de sopa, corríamos a la cocina y nos preparábamos una en el microondas y le poníamos limón y salsa. Hasta que un día a mi hermana le dio un dolor muy fuerte en el estómago. Mi mamá pensó que era gastritis, pero el médico dijo que eran piedras en el riñón, y que ahora muchos niños se enfermaban de eso. El médico quiso saber qué comemos. Mi mamá le contó que no nos gustan las verduras ni el pescado, y sólo poquita fruta, que nos encantan los dulces con chile, los refrescos, las sopas instantáneas, las botanas y las hamburguesas con papas a la francesa, a lo cual él respondió: ¡Ahí está! Todo eso puede ocasionar malestares en la salud. El médico le dijo a mi mamá que tenía que dejar de darnos cosas que tuvieran mucha sal, y que en lugar de refresco debemos de tomar agua. Desde entonces nos prepara cereales instantáneos y nos compra pan empaquetado. Y pues sí, ¡nos encanta! En otra revisión médica, cuando mi mamá le platicaba los cambios, en lo hábitos alimenticios, al médico, se nos quedó mirando muy serio. Mi mamá le dijo nos compraba cosas empaquetadas para comer porque duran más en la despensa. El médico recomendó que compremos pan en la panadería, pues aunque no dura tanto, si está fresco y no le agregan sustancias para conservarlo. Mi mamá le dijo que los cereales que desayunamos dicen en la caja que tienen todo lo que necesitamos comer en la mañana, pero el médico le dijo que está información no es totalmente cierta en algunos casos, y que sería mejor que nos diera cereales no instantáneos. A mi hermana le gusta mucho bailar, pero tuvo que dejar de hacerlo un tiempo mientras se aliviaba, y yo pensaba, claro cómo iba a bailar con la barriga llena de piedras. Por suerte le recetaron medicamentos y ahora está mucho mejor. Desde entonces, cada vez que vemos anuncios en la televisión que muestran cosas que dicen que son deliciosas, ya no me caen tan bien, ya no les creo tanto. Prefiero a los amigos con los que sí puedo jugar de verdad y que no me ponen piedras en el camino. • ¿Qué vale la pena analizar de este caso pensando en mis alumn@s normalistas? 1