tablas de contenido

1. 1 Contenido
2 Deporte _____________________________________________________________ 2
2.1 Historia __________________________________________________________________2
2.2 Deporte profesional ______________________________________________________3
2.3 Deporte y sociedad_______________________________________________________4
3 Deporte de pelota ___________________________________________________ 5
3.1 Fútbol ____________________________________________________________________5
3.1.1 Futbol de carnaval ___________________________________________________________________ 5
3.1.2 Fútbol australiano ___________________________________________________________________ 6
3.1.3 Fútbol asociación o fútbol o balompié ____________________________________________ 6
3.1.4 Fútbol de playa __________________________________________________________________ 7
3.1.5 Fútbol sala, futsal, fútbol de salón, fútbol 5, o futbolito ____________________________ 7
3.2 Baloncesto_______________________________________________________________7
3.2.1 Violaciones _________________________________________________________________________ 8
3.2.1.1 Pasos _________________________________________________________________________ 8
3.2.1.2 Dobles ________________________________________________________________________ 9
3.2.1.3 Pie____________________________________________________________________________ 9
3.2.1.4 3 segundos en Zona_____________________________________________________________ 9
Salvo ______________________________________________________________________________________ 9
3.2.1.5 excepciones:___________________________________________________________________ 9
3.2.1.6 Saque de banda/fondo __________________________________________________________ 9
3.2.1.7 24 segundos __________________________________________________________________ 10
3.2.1.8 Campo atrás __________________________________________________________________ 10

2. 2 Deporte
El deporte es una actividad física reglamentada, normalmente de carácter
competitivo, que en algunos casos mejora la condición física y psíquica de quien lo
practica y tiene propiedades que lo diferencian del simple juego.
La RAE, en su Diccionario de la lengua española, define deporte como una
«actividad física, ejercida como juego o competición, cuya práctica supone
entrenamiento y sujeción a normas»; también, en una segunda acepción, más
amplia, como recreación, pasatiempo, placer, diversión o ejercicio físico, por lo
común al aire libre1 Por otra parte, la Carta Europea del deporte lo define como:
Todas las formas de actividades físicas que mediante una participación
organizada o no, tienen como objetivo la expresión o la mejora de la condición
física y psíquica, el desarrollo de las relaciones sociales o la obtención de
resultados en competición de todos los niveles
Institucionalmente, para que una actividad sea considerada deporte, debe estar
avalada por estructuras administrativas y de control reconocidas que se encargan
de reglamentarlo (las organizaciones deportivas) El hecho de que alguna actividad
no esté reconocida institucionalmente como deporte, no impide que pueda estarlo
popularmente, como ocurre con el deporte rural o con los deportes alternativos.
A pesar de no entrar en la definición, determinadas actividades guardan
similitudes con el deporte y por eso sí hay quien las considera como tal. Por
ejemplo, el ajedrez es un juego en el que no se realiza actividad física, pero está
reglamentado, tiene carácter competitivo y está avalado por federaciones oficiales,
por lo que algunos lo consideran un deporte.
Asimismo, de acuerdo con el Comité Olímpico Internacional, la práctica del
deporte es un derecho humano, y uno de los principios fundamentales del
Olimpismo es que «toda persona debe tener la posibilidad de practicar deporte sin
discriminación de ningún tipo y dentro del espíritu olímpico, que exige
comprensión mutua, solidaridad y espíritu de amistad y de juego limpio»
2.1 Historia
Existen utensilios y estructuras que sugieren que los chinos realizaron actividades
deportivas ya en el año 4000 a. C. La gimnasia parece haber sido un popular
deporte en la Antigua China. Los monumentos a los emperadores indican que una
cierta cantidad de deportes, incluyendo la natación y la pesca, fueron ya
diseñados y regulados hace miles de años en el Egipto. Otros deportes egipcios
incluyen el lanzamiento de jabalina, el salto de altura y la lucha. Algunos deportes
de la Antigua Persia como el arte marcial iraní de Zourkhaneh están ligados a las
habilidades en la batalla Entre otros deportes originales de Persia están el polo y

3. la justa. Por otra parte, en América las culturas mesoamericanas como los mayas
practicaban el llamado juego de pelota el cual a su vez era un ritual.
Una amplia variedad de deportes estaban ya establecidos en la época de la
Antigua Grecia, y la cultura militar y el desarrollo de los deportes en Grecia se
influyeron mutuamente. Para los griegos el deporte era una parte muy importante
de su cultura, por lo que crearon los Juegos Olímpicos, una competición que se
disputó desde el año 776 a. C. hasta el año 394 d. C. cada cuatro años en
Olimpia, una pequeña población en el Peloponeso griego En 1896 se celebraron
los primeros Juegos Olímpicos de la era moderna, en Atenas, gracias a la
iniciativa del barón Pierre de Coubertin de recuperar el espíritu de los antiguos
Juegos añadiendo un carácter internacional. Los Juegos Olímpicos modernos,
regulados por el Comité Olímpico Internacional, se han convertido en el mayor
evento deportivo internacional multidisciplinario, con más de 200 naciones
participantes.
Los deportes han visto aumentada su capacidad de organización y regulación
desde los tiempos de la Antigua Grecia hasta la actualidad. La industrialización ha
incrementado el tiempo de ocio de los ciudadanos en los países desarrollados,
conduciendo a una mayor dedicación del tiempo a ver competiciones deportivas y
más participación en actividades deportivas, facilitada por una mayor accesibilidad
a instalaciones deportivas. Estas pautas continúan con la llegada de los medios de
comunicación masivos. La profesionalidad en el deporte se convirtió en algo
común conforme aumentaba la popularidad de los deportes y el número de
aficionados que seguían las hazañas de los atletas profesionales a través de los
medios de información.
En la actualidad, muchas personas hacen ejercicio para mejorar su salud y modo
de vida; el deporte se considera una actividad saludable que ayuda a mantenerse
en forma psicológica y físicamente, especialmente en la tercera edad.
2.2 Deporte profesional
El aspecto de entretenimiento del deporte, junto al crecimiento de los medios de
comunicación y el incremento del tiempo de ocio, han provocado que se
profesionalice el mundo del deporte. Esto ha conducido a cierta polémica, ya que
para el deportista profesional puede llegar a ser más importante el dinero o la
fama que el propio acto deportivo en sí. Al mismo tiempo, algunos deportes han
evolucionado para conseguir mayores beneficios o ser más populares, en
ocasiones perdiéndose algunas valiosas tradiciones.
El fútbol en Europa y América Latina, o el fútbol americano y el béisbol en Estados
Unidos, son ejemplos de deportes que mueven al año enormes cantidades de
dinero.

4. Esta evolución conduce a un aumento de la competitividad, dado que la lucha por
la victoria adquiere otro significado al incluirse también el apartado económico.
Este aumento, asimismo, lleva a la aparición de un importante lado negativo de la
profesionalidad, incluyendo el uso de diversas argucias o trampas como la práctica
del dopaje por parte de los deportistas.
2.3 Deporte y sociedad
El deporte tiene una gran influencia en la sociedad; destaca de manera notable su
importancia en la cultura y en la construcción de la identidad nacional. En el
ámbito práctico, el deporte tiene efectos tangibles y predominantemente positivos
en las esferas de la educación, la economía y la salud pública.
En el terreno educativo, el deporte juega un papel de transmisión de valores a
niños, adolescentes e incluso adultos. En conjunción con la actividad física se
inculcan valores de respeto, responsabilidad, compromiso y dedicación, entre
otros, sirviendo a un proceso de socialización y de involucración con las mejoras
de las estructuras y actitudes sociales. El deporte contribuye a establecer
relaciones sociales entre diferentes personas y diferentes culturas y así contribuye
a inculcar la noción de respeto hacia los otros, enseñando cómo competir
constructivamente, sin hacer del antagonismo un fin en sí. Otro valor social
importante en el deporte es el aprendizaje de cómo ganar y cómo saber reconocer
la derrota sin sacrificar las metas y objetivos.
En el apartado económico, la influencia del deporte es indudable, debido a la
cantidad de personas que practican el deporte así como las que lo disfrutan como
espectáculos de masas, haciendo de los deportes importantes negocios que
financian a los deportistas, agentes, medios, turismos y también indirectamente, a
otros sectores de la economía.
La práctica del deporte eleva también el bienestar y la calidad de vida de la
sociedad por los efectos beneficiosos de la actividad física, tanto para la salud
corporal como la emocional; las personas que practican deporte y otras
actividades no sedentarias con regularidad suelen sentirse más satisfechos y
experimentan, subjetivamente, un mayor bienestar.
El fenómeno del deporte como representación de la sociedad puede explicar su
importancia como espectáculo. En este rol, los encuentros deportivos sirven para
afirmar el valor y las aptitudes físicas no solo de los jugadores, sino de la
comunidad a la que representan. Es común que los resultados en las
competiciones internacionales sean interpretados como una validación de la
cultura y hasta del sistema político del país al que representan los deportistas.
Este aspecto del deporte puede tener efectos negativos, como estallidos de
violencia durante o tras las competiciones. Por otro lado, el deporte es
considerado como un medio para disminuir la violencia y delincuencia en la
sociedad

5. 3 Deporte de pelota
Un juego de pelota es un juego en el cual su elemento esencial es una pelota.
Alguien que juega a un juego de pelota es conocido como un jugador. Hay
muchos juegos populares y deportes que impliquen algún tipo de pelota o similar
objeto. Estos juegos se pueden agrupar por el objetivo general del juego, a veces
indicando un origen común, ya sea de un juego en sí o de su idea básica:
 En los cuales se utiliza un elemento para golpear la pelota, como el béisbol,
el cricket y el golf.
 Juegos que necesitan obtener puntos o goles, como el baloncesto y todas
las formas de fútbol, hockey o lacrosse.
 Juegos con una red, como el voleibol y tenis.
 Juegos con objetivos puntuables, como los bolos y lotball.
 El original "juego de pelota", cuyo objetivo es mantener la bola en constante
movimiento, pero no lo que le permite botar dos veces a la tierra sin ser
golpeado entre abandonos.
 Y así sucesivamente.
3.1 Fútbol
El significado de la palabra fútbol varía de país en país, principalmente debido al
idioma de esos países, a su aculturación, o a la popularidad deportiva del país o la
región. Fútbol se suele asociar a alguno de los códigos mencionados, pero
principalmente al fútbol asociación, por ser el más popular a nivel mundial. Para
este último, también se utiliza la palabra soccer (proveniente de association
football o fútbol asociación), la cual es utilizada en países donde el fútbol
asociación no es el deporte más popular, por ejemplo: Australia, Canadá, Estados
Unidos, Irlanda (excepto en áreas urbanas), Nueva Zelanda, parte del Reino Unido
y algunos de la Mancomunidad Británica de Naciones o que hayan estado bajo
dominio del Imperio Británico. En los lugares mencionados, la palabra fútbol suele
hacer referencia a otro código de fútbol, ya sea rugby, fútbol australiano,
americano, canadiense o gaélico.
En los hispanohablantes, fútbol hace referencia al fútbol asociación, mientras que
en el resto del mundo también suele ser así, pero con su correspondiente calco
semántico (por ejemplo, en alemán football se convierte en fußball).
3.1.1 Futbol de carnaval
El fútbol de carnaval es un juego tradicional británico aparecido en la Edad
Media, que, en el siglo XIX, dio origen a una serie de deportes modernos que
comparten en mayor o menor medida el término fútbol. Descendiente directo del
soule, se practicó en las Islas Británicas entre los siglos XI y XVIII. De la misma
forma que en el soule, cada bando tiene su lugar de marca, en este caso las

6. porterías son ruedas de molino incrustadas en el centro de unos muros de piedra.
Estas están situadas a la orilla del río, separadas por una distancia de tres millas.
Los tantos se consiguen golpeando con la pelota la piedra de molino. El balón es
pesado y voluminoso lo cual dificulta su manejo. Por eso la lucha se reduce a
agarrarlo fuertemente y con el apoyo de los compañeros conducirlo, y esto es lo
curioso del juego en esta comarca, a su propia rueda de molino.
3.1.2 Fútbol australiano
El fútbol de reglas australianas (Australian rules football), también
denominado fútbol australiano (Australian football), Aussie rules o, en Australia,
simplemente football o footy es un juego de equipo que se disputa con una pelota
en forma de esferoide prolato en un gran campo de forma oval. El más famoso es
el campo de críquet de Melbourne. Es el deporte que congrega mayor cantidad de
espectadores en Australia.
En 1858 se comenzó a fomentar en Melbourne, Australia, por intermedio de Tom
Wills, un deporte con el objetivo de mantener en buen estado físico a jugadores de
críquet durante el invierno.3 El 31 de julio de 1858 se considera la fecha del primer
encuentro de fútbol australiano, aunque se conocen pocos detalles sobre el
mismo. El 7 de agosto de ese mismo año se fundó el Melbourne Football Club, el
club de fútbol más antiguo del mundo fuera de las Islas Británicas.
Las principales diferencias con los códigos de fútbol ingleses fueron la utilización
de un campo ovalado y de dimensiones mayores a las normales: entre 135 y 185
metros de largo y 110 y 155 de ancho. El número de jugadores por equipo es de
18, y se permite el uso de los pies y las manos para controlar la pelota (similar a la
de rugby). Cuando un jugador corre con la pelota, por lo menos cada 15 metros se
debe hacer rebotar la pelota contra el suelo. A los lados del campo de juego se
colocan 4 postes verticales: los 2 mayores al medio, y los otros a los costados. El
fútbol australiano tiene a más de 539.000 jugadores registrados en Australia, pero
en el resto del mundo solo tiene 25.000 registrados.
3.1.3 Fútbol asociación o fútbol o balompié
El fútbol asociación, conocido popularmente como fútbol o futbol, aunque
también llamado balompié, es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos
de 11 jugadores cada uno. Es ampliamente considerado como el deporte más
popular del mundo, con unos 270 millones de personas involucradas.Se juega en
un campo rectangular de césped, con una meta o portería a cada lado del campo.
El objetivo del juego es desplazar una pelota a través del campo para intentar
ubicarla dentro de la meta contraria, acto que se conoce como gol. El equipo que
marque más goles al cabo del partido es el que resulta ganador. A diferencia de
otros códigos, el fútbol se juega principalmente con los pies, excepto el

7. guardameta, que es el único jugador que puede utilizar sus manos y brazos en
determinados lugares del campo mientras la pelota está en juego.
El juego moderno fue creado en Inglaterra tras la formación de la Football
Association, cuyas reglas del juego de 1863 son la base del deporte en la
actualidad. El organismo rector del fútbol es la Fédération Internationale de
Football Association, más conocida por su acrónimo FIFA. La competición
internacional de fútbol más prestigiosa es la Copa Mundial de la FIFA, realizada
cada cuatro años. Este evento es el más famoso y con mayor cantidad de
espectadores del mundo, doblando la audiencia de los Juegos Olímpicos.
3.1.4 Fútbol de playa
El fútbol de playa es una variante del fútbol asociación que se juega sobre una
superficie de arena lisa, entre dos equipos de cinco jugadores cada uno, y cuyo
objetivo es marcar más goles que el equipo contrario, sin tocar la pelota con la
mano, a excepción de los arqueros.
Se juega en tres tiempos de doce minutos y el reloj se detiene en varias
oportunidades. Todos los tiros libres son directos y sin barrera. Se utiliza una
tarjeta azul, que expulsa a un jugador durante dos minutos. El saque lateral se
puede realizar tanto con las manos como con los pies.
3.1.5 Fútbol sala, futsal, fútbol de salón, fútbol 5, o futbolito
El fútbol sala, futsal, fútbol de salón, fútbol 5 es un deporte derivado de la
unión de otros varios deportes: el fútbol, que es la base fundamental del juego; el
waterpolo; la pelota al cesto y el baloncesto. Tomando de éstos no sólo reglas,
sino también técnicas de juego.
Los jugadores de este deporte precisan de una gran habilidad técnica y dominio
sobre el balón, así como velocidad y precisión en la ejecución tanto al recibir,
pasar o realizar gestos técnicos.
Está regulado por dos entes rectores mundiales, la Asociación Mundial de Futsal
(AMF) y la Federación Internacional de Fútbol Asociación (FIFA). Ésta última
reserva el término "fútbol sala", sólo para las actividades realizadas bajo su
supervisión y sus reglas.
3.2 Baloncesto
El baloncesto, basquetbol o básquetbol (del inglés basketball; de basket,
'canasta', y ball, 'pelota'), o simplemente básquet, es un deporte de equipo que se
puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos

8. conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados
canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05
metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o
canasta.
Las federaciones nacionales de los países hispanohablantes del Caribe y
Centroamérica, México, Colombia, Venezuela, Perú, España y Guinea Ecuatorial,
lo denominan baloncesto. Las federaciones nacionales de los demás países
sudamericanos de habla hispana lo denominan básquetbol La Asociación
panamericana (FIBA) utiliza en español la denominación baloncesto, mientras que
la Asociación sudamericana (ABASU) utiliza la denominación básquetbol. También
es llamado basquetbol o básquet, sobre todo en la Argentina y Perú, por la
castellanización de su nombre original en inglés: basketball.
Fue inventado por James Naismith, un profesor canadiense de educación física,
en diciembre de 1891 en la YMCA de Springfield, Massachusetts, Estados Unidos.
Se juega con dos equipos de cinco personas, durante 4 períodos o cuartos de 10
(FIBA) o 12 (NBA) minutos cada uno. Al finalizar el segundo cuarto, se realiza un
descanso, normalmente de 15 a 20 minutos según la reglamentación propia del
campeonato al cual el partido pertenezca.
También existe una modalidad, fundamentalmente para discapacitados, en la que
se juega en silla de ruedas (baloncesto en silla de ruedas), prácticamente con las
mismas normas que el baloncesto habitual.
3.2.1 Violaciones
Una violación es una infracción de las reglas de juego, penalizada con un saque
de fondo o banda para el equipo contrario desde el punto más cercano al de la
infracción. Violaciones más comunes:
3.2.1.1 Pasos
El avance ilegal (pasos) es un desplazamiento ilegal de un jugador con
control de balón (el balón reposa sobre una o ambas manos del jugador).
Se produce avance ilegal cuando, una vez establecido el pie de pivote, el
jugador:
•Lo levanta para iniciar un regate. Denominados comúnmente pasos de
salida o arrancada. (No sancionables en baloncesto NBA).
•Estando con ambos pies (incluido el de pivote) en contacto con el suelo,
salta y, antes de realizar un pase o tiro a canasta, vuelve a tocar con un pie
en el suelo.

9. •Estando en movimiento, y saltando sobre el pie de pivote, da dos apoyos
más, independientemente del orden de los pies.
•Desliza voluntaria o involuntariamente el pie de pivote por el suelo creando
una ventaja, el gesto de pivotar no se considera deslizar.
Es legal que un jugador caiga al suelo y resbale mientras sostiene el balón,
o que obtenga el control del balón mientras esté tumbado o sentado en el
suelo.
• Es una violación si, después, el jugador rueda o intenta levantarse
mientras sostiene el balón.
3.2.1.2 Dobles
Los dobles es una falta por acompañar el balón al botar.Acostumbra a
pasar cuando el jugador hace dos pasos y bota el balón.
3.2.1.3 Pie
Un jugador no debe tocar el balón con el pie intencionadamente. Este acto
se considera violación. Aunque también se considera violación si es sin
intención de tocar el balón, y se sanciona de la misma manera, saque de
banda para el equipo contrario del que ha tocado el balón.
3.2.1.4 3 segundos en Zona
No se puede permanecer más de 3 segundos en el área restringida del
equipo contrario cuando se está atacando. En caso de que estés
defendiendo se puede estar en la zona el tiempo que quieras.
Esta es una de las mayores diferencias entre el reglamento FIBA y NBA. En la liga
norteamericana no se le permite al jugador defensivo permanecer en la zona
pintada, a menos que esté marcando a un jugador atacante.
Salvo
3.2.1.5 excepciones:
•El jugador intente abandonar la zona restringida.
•El jugador esté realizando un regate a canasta transcurridos 3 segundos.
•Un jugador de su mismo equipo esté en acción de tiro a canasta.
3.2.1.6 Saque de banda/fondo
Se debe sacar antes de 5 segundos con el balón a disposición del jugador,
pudiendo dar un paso normal lateral y todos los posibles hacia atrás.
Cualquier infracción de esta regla es una violación.

10. 3.2.1.7 24 segundos
Un equipo que obtiene un nuevo control de balón debe efectuar un
lanzamiento a canasta antes de 24 segundos. En caso de que transcurridos
24 segundos el balón siga en las manos del lanzador o no haya tocado aro
y su posesión no sea clara para el equipo oponente, se comete una
violación. Los 24 segundos se reinician cada vez que el balón toca el aro,
se comete una violación o una falta. En caso de que la falta en defensa se
produzca con menos de 14 segundos de posesión restantes, el dispositivo
de 24 se reinicia con 14 segundos.
3.2.1.8 Campo atrás
El balón devuelto a pista trasera (campo atrás) se produce cuando un
equipo tiene control de balón en pista delantera y uno de sus jugadores es
el último en tocar el balón en pista delantera y después él o un compañero
es el primero en tocarlo en pista trasera.