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CL CMCT CD AA CSC SIEE CEC
RE1.1.1
1.1 Localiza y describe situaciones de pecado descubiertas en los relatos de las religiones
antiguas. I X X
RE1.1.2
1.2 Califica el tipo de pecado en situaciones de su entorno y las compara con las
encontradas en los relatos de las religiones antiguas.
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RE1.2.1 2.1 Recuerda y acepta situaciones personales o sociales que necesitan de perdón. B X
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1.1 Ubica en el relato las frases que expresan la falta de colaboración en la tarea de Dios y
el rechazo de la amistad con Él, y las aplica a situaciones actuales.
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1.2 Recuerda y narra acontecimientos actuales en los que se ha rechazado la amistad con
Dios.
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necesidad de ser perdonado. I X
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perdona. Muestra respeto por las intervenciones de sus compañeros.
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5.1 Reconstruye y memoriza escenas bíblicas donde Dios hace la promesa del Mesías.
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1.1 Analiza, comenta y crea relatos donde actualiza las parábolas del hijo pródigo y del
fariseo y el publicano. I X X
RE3.2.1 2.1 Visualiza, en obras de arte, escenas de perdón y las explica. I X
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los enfermos, en los textos evangélicos. B X X
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de Jesús que expresan su relación con el Padre. B X
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expresan la obediencia de Jesús al Padre. I X
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ASIGNATURA: RELIGIÓN 4º PRIMARIA
Resolución de 11 de febrero de 2015, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el currículo de la enseñanza de Religión Católica de la Educación Primaria y de la Educación
Secundaria Obligatoria.
C
COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADAS
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
RE4.3.1
3.1 Investiga y presenta con diversos recursos obras e instituciones de la Iglesia de
carácter penitencial. A X
COMPETENCIAS CLAVE: CL: Competencialingística CMCT: Competencia matemática ciencia y tecnología CD: Competencia digital AA: Aprender a
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  • 1. CL CMCT CD AA CSC SIEE CEC RE1.1.1 1.1 Localiza y describe situaciones de pecado descubiertas en los relatos de las religiones antiguas. I X X RE1.1.2 1.2 Califica el tipo de pecado en situaciones de su entorno y las compara con las encontradas en los relatos de las religiones antiguas. I X RE1.2.1 2.1 Recuerda y acepta situaciones personales o sociales que necesitan de perdón. B X RE2.1.1 1.1 Ubica en el relato las frases que expresan la falta de colaboración en la tarea de Dios y el rechazo de la amistad con Él, y las aplica a situaciones actuales. I X X RE2.1.2 1.2 Recuerda y narra acontecimientos actuales en los que se ha rechazado la amistad con Dios. B X X RE2.2.1 2.1 Descubre y enumera las características del perdón de Dios en algunos relatos bíblicos. B X X RE2.3.1 3.1 Identifica y describe comportamientos de la vida del rey David que se oponen a la voluntad de Dios. B X RE2.4.1 4.1 Compara la actitud de David con situaciones personales en las que ha sentido la necesidad de ser perdonado. I X RE2.4.2 4.2 Reconoce y expresa artísticamente escenas de la historia de David en las que Dios le perdona. Muestra respeto por las intervenciones de sus compañeros. I X X RE2.5.1 5.1 Reconstruye y memoriza escenas bíblicas donde Dios hace la promesa del Mesías. A X RE3.1.1 1.1 Analiza, comenta y crea relatos donde actualiza las parábolas del hijo pródigo y del fariseo y el publicano. I X X RE3.2.1 2.1 Visualiza, en obras de arte, escenas de perdón y las explica. I X RE3.3.1 3.1 Busca, subraya y comenta rasgos de la preferencia de Jesús por los más necesitados y los enfermos, en los textos evangélicos. B X X RE3.4.1 4.1 Secuencia ordenadamente escenas de la Historia de la Pasión e identifica las palabras de Jesús que expresan su relación con el Padre. B X RE3.4.2 4.2 Distingue y explica frases del relato de la oración del Huerto de los Olivos que expresan la obediencia de Jesús al Padre. I X RE4.1.1 1.1 Conoce y explica las condiciones para acoger el perdón de Dios. B X X RE4.1.2 1.2 Describe los pasos de la celebración del sacramento del Perdón. B X RE4.2.1 2.1 Vincula símbolos, significados y momentos en la celebración eucarística. B X X ASIGNATURA: RELIGIÓN 4º PRIMARIA Resolución de 11 de febrero de 2015, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el currículo de la enseñanza de Religión Católica de la Educación Primaria y de la Educación Secundaria Obligatoria. C COMPETENCIAS CLAVE ASOCIADAS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
  • 2. RE4.3.1 3.1 Investiga y presenta con diversos recursos obras e instituciones de la Iglesia de carácter penitencial. A X COMPETENCIAS CLAVE: CL: Competencialingística CMCT: Competencia matemática ciencia y tecnología CD: Competencia digital AA: Aprender a aprender CSC: Competencia social y cívica SIEE : Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor. CEC: Conciencia y expresiones culturales.