1. WIKIS.
Uno de los servicios con más éxito de la web 2.0 son los llamados WIKIS, basta con
nombrar Wikipedia que es una enciclopedia libre y colectiva que permite generar redes
sociales facilitando la creatividad y colaboración que ofrecen a los usuariosde compartir
contenidos sin importar su ubicación geográfica.
En abril 26 de 2010 se publicaron más de 16 millones de artículos en 260 idiomas,
3.276.564 en inglés y 592.748 en español, actualmente es el sexto sitio web más visitado,
en todo el ciberespacio.
La palabra WIKI de la palabra hawaiana wikiwiki que significa rápido y veloz, esta paginas
las pueden editar de un forma fácil y rápida desde cualquier lugar donde haya internet, los
usuarios tienen libertad de adicionar, eliminar o editar contenidos
Esquema traducido y adaptado de “RSS for Educators” de John G. Hendron

2. Los wikis son útiles para elaborar las primeras versiones y compartir trabajos en curso,
cualquier persona puede colaborar en un wiki.
Usos que pueden darse a los wikis:
- Promover la comunicación con los estudiantes de la misma clase.
- Desarrollar habilidades de colaboración.
- Elaborar textos.
- Recopilar información.
- Re-elaborar libros de textos.
- Enriquecer trabajos en grupo.
- Presentación de trabajos,
- Revisión de trabajos.
- Crear contenidos.
- Crear glosarios.
- Elaborar boletines escolares.
- Llevar a cabo proyectos colaborativos.
-
RECOMENDACIONES.
. Seleccione un proveedor fácil de usar, como wikispaces.
. Familiarícese con su funcionamiento básico.
. Comuníquese con otras personas que ya estén usando wikis.
. Exija a las personas respetar el derecho de autor.
. Promover el respeto al momento de hacer comentarios.
PROVEEDORES DE WIKIS.
- Wikispaces ( en línea)
- Wetpaint (en línea)
- PBWorks (en línea, anteriormentePBWiki)
- MediaWiki (software descargable utilizado por Wikipedia)
- Twiki (software descargable)
- Instiki (software descargable).

3. BLOGS.
Un blog es una página web de publicación instantánea con entradas organizadas
cronológicamente, iniciando con la más reciente, requiere de poco o ningún
conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios de uso libre, sin ningún
costo permiten crear y alojar blogs.
Las ventajas que ofrece, tiene una guía práctica para registrarse, y una sección con
las principales funcionalidades.
VENTAJAS EDUCATIVAS.
Los blogs ofrecen muchas posibilidades en los procesos educativos como:
estimular al alumno en, escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar,
visualizar de forma instantánea lo que producen.
Los trabajos en blogs nos obligan a ser puntuales y precisos en los temas a tratar.
Ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, con
los elementos que ofrece como sonidos, videos, animaciones, imágenes.etc.
Cualquier docente o alumno puede puede crear recursos y temas educativos
instalar aplicaciones sin tener conocimientos de aplicación.

4. TRABAJOS COLABORATIVOS.
Son una buena estrategia educativa, con los blogs se supera esa dificultad que ofrece un
espacio virtual.
También se puede aprovechar otras de las tecnologías asociadas con la web 2.0.
Los blogs pueden convertirse en la herramienta que permite comunicarse con toda la
comunidad educativa de manera gratuita.
Los blogs ofrecen facilidades para crear, visualizar, actualizar y compartir con otros
colegas sus proyectos de clase y actividades.

5. AUDIO PODCAST.
Contenidos y características
Un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado en la que recibimos los
programas a través de Internet. Su contenido es tan diverso como la radio tradicional
incluyendo noticias, documentales, música, debates, entrevistas, etc. Mucha gente prefiere
usar un guion y otros hablan de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio,
intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con
voz, igual que con los videoblogs.
Los podcast tienen que cumplir 3 requisitos:
1) Audio y vídeo: los contenidos deben adoptar las formas de un programa de radio o
TV y varía la calidad de la extensíon dependiendo de cada caso.
2)
3) La posibilidad de descargar ese contenido.
4) La posibilidad de subcribirse a ese contenido y automatizar su descarga. Cuando
denominamos podcast hacemos referencia a "un programa porque por lo general
estos contenidos son actualizados por su autor".
La mayor parte de los programas especializados permiten bajarlo de forma automática, ya
sea de una web o de la red bittorrent.
Escucha este artículo
(info)

6. Esta narración de audio fue creada a partir de una versión específica de este artículo y
no refleja las posibles ediciones subsecuentes.
Más artículos grabados
¿Problemas al reproducir este archivo?
Es por demás interesante que algunas disciplinas que están relacionadas con las artes
visuales hayan adoptado este medio de como una forma de comunicación muy popular. Tal
es el caso de la Fotografía, donde los podcasts son por demás populares. Basta introducir
"Podcast de Fotografía" en un buscador para ver varios ejemplos.