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Liceo Galvarino Riveros Cárdenas 
Depto de Historia 
Prof. Carmen Gloria Garcés A. 
Primero medio 2014 
Guía de Repaso: “La Primera Guerra Mundial” 
Instrucciones: 
 Desarrolla las siguientes actividades basándote en tus apuntes de clases. Recuerda que puedes 
consultar cualquier duda a tu profesora. 
1. Describe la situación europea en los años previos al estallido de la Primera Guerra Mundial. 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
2. A partir de tu respuesta anterior, explica los antecedentes políticos y económicos que posibilitaron el 
desarrollo de la Primera Guerra Mundial. 
Antecedentes políticos: 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
Antecedentes económicos: 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
3. Como ya sabes, todos los procesos históricos se explican por la confluencia de diversos antecedentes o 
causas de larga duración que preparan el terreno para el desarrollo de los procesos. Existen también, las 
denominadas “causas directas”, o acontecimientos coyunturales que detonan el inicio de un proceso. De 
acuerdo a lo explicado, ¿cuál sería la causa directa de la Primera Guerra Mundial? ¿Por qué ese 
acontecimiento provocó el inicio de la guerra? 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
4. Los dos bandos en conflicto durante la Primera Guerra Mundial fueron la Triple Alianza y la Triple Entente. 
Señala los países integrantes de cada una. 
Triple Alianza 
Países integrantes: 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
Triple Entente 
Países integrantes: 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________
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5. Completa el mapa que aparece a continuación con la siguiente información: 
 Pinta y nombra los mares y océanos. 
 Nombra y Pinta de azul los países integrantes de la Triple Alianza. 
 Nombra y Pinta de rojo los países integrantes de la Triple Entente. 
6. ¿Por qué Estados Unidos tuvo menos pérdidas que las otras naciones? 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
8. Explique ¿en qué consiste el tratado de Versalles? 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
9. Al finalizar la Primera Guerra Mundial con la rendición de los países de la Triple Alianza, las potencias 
triunfantes se reunieron en la Conferencia de París donde planearon los tratados de reparación que se 
le impondrían a las naciones vencidas. En esta misma reunión se creó una institución internacional que 
se encargaría de velar por la resolución diplomática de los conflictos entre las naciones, esta se llamó 
“Sociedad de las Naciones”. A continuación te presentamos un documento que sintetiza las ideas del 
presidente nortamericano Woodrow Wilson que inspiraron la creación de esta organización. Léelo con 
atención y desarrolla las actividades que aparecen a continuación. 
Síntesis de los catorce puntos de Wilson 1 
1 En: Cheix M, Raúl; “Mi Tierra y mi Mundo”, Editorial Salesiana, Santiago, 1998,
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1. Tratados de paz públicos y discusiones públicas. No se suscribirán convenios internacionales 
secretos y la democracia obrará a la vista de todos. 
2. Libertad Absoluta de navegación comercial en tiempos de paz y de guerra. 
3. Supresión de todos los obstáculos para el comercio internacional. 
4. Garantías de que el programa de armamentos nacionales será reducido hasta el mínimo compatible 
con la seguridad del Estado. 
5. Solución libre, sincera e imparcial de todas las diferencias coloniales, basada en la observancia 
estricta del principio de que en el arreglo de todas las cuestiones relativas a la soberanía, los 
intereses de las poblaciones deben tener el mismo peso que las justas reivindicaciones de los 
gobiernos, cuyos gobiernos deben estar bien definidos. 
6. Alemania deberá evacuar todos los territorios que ha ocupado. Regulación de todas las cuestiones 
que afectan a Rusia, de tal modo que se asegure a ésta la colaboración más completa y libre de las 
otras naciones en el reconocimiento de la posibilidad de adoptar acuerdos soberanos sobre su 
propio desarrollo económico y su política nacional. 
7. Evacuación y restablecimiento de la soberanía belga. 
8. Devolución a Francia de Alsacia y Lorena; evacuación y devolución de las demás regiones francesas 
ocupadas. 
9. Rectificación de las fronteras de Italia, sobre la base de fronteras nacionales bien delimitadas. 
10. Reconocimiento de la autonomía de los pueblos que integran Austro- Hungría . 
11. Evacuación alemana de Rumania, Servia y Montenegro; Servia tendrá garantizada una salida libre y 
segura al mar. 
12. Autonomía para los pueblos del Imperio Otomano; los Dardanelos quedarán abiertos a los navíos 
de todos los países. 
13. Creación de una Polonia independiente con salida al mar, e incorporación a la misma de los 
territorios de población polaca. 
14. Debe fundarse una Sociedad de Naciones provista de un estatuto especial, a objeto de crear una 
garantía mutua de independencia política e integridad territorial tanto de los Estados grandes como 
de los pequeños. 
De todas estas propuestas, ¿cuál te parece más importante? Justifica. 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
Según lo expuesto en clases, ¿qué ideas del presidente Wilson se materializaron? 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
Teniendo en cuenta que la Segunda Guerra Mundial se desató solo 30 años después, ¿crees que las ideas 
expuestas orientaron la relación entre los Estados durante los años siguientes? ¿Habrá cumplido su objetivo 
la Sociedad de las Naciones? 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
10.- Observa la imagen y explica la siguiente frase: 
“La Primer Guerra Mundial puso fin al mundo europeo” 
________________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________ 
_____________________________________________________ 
_____________________________________________________ 
___________________________________________________ 
_______________________________________________________ 
pág.64.
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  • 1. Liceo Galvarino Riveros Cárdenas Depto de Historia Prof. Carmen Gloria Garcés A. Primero medio 2014 Guía de Repaso: “La Primera Guerra Mundial” Instrucciones:  Desarrolla las siguientes actividades basándote en tus apuntes de clases. Recuerda que puedes consultar cualquier duda a tu profesora. 1. Describe la situación europea en los años previos al estallido de la Primera Guerra Mundial. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2. A partir de tu respuesta anterior, explica los antecedentes políticos y económicos que posibilitaron el desarrollo de la Primera Guerra Mundial. Antecedentes políticos: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Antecedentes económicos: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3. Como ya sabes, todos los procesos históricos se explican por la confluencia de diversos antecedentes o causas de larga duración que preparan el terreno para el desarrollo de los procesos. Existen también, las denominadas “causas directas”, o acontecimientos coyunturales que detonan el inicio de un proceso. De acuerdo a lo explicado, ¿cuál sería la causa directa de la Primera Guerra Mundial? ¿Por qué ese acontecimiento provocó el inicio de la guerra? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 4. Los dos bandos en conflicto durante la Primera Guerra Mundial fueron la Triple Alianza y la Triple Entente. Señala los países integrantes de cada una. Triple Alianza Países integrantes: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Triple Entente Países integrantes: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
  • 2. Liceo Galvarino Riveros Cárdenas Depto de Historia Prof. Carmen Gloria Garcés A. Primero medio 2014 5. Completa el mapa que aparece a continuación con la siguiente información:  Pinta y nombra los mares y océanos.  Nombra y Pinta de azul los países integrantes de la Triple Alianza.  Nombra y Pinta de rojo los países integrantes de la Triple Entente. 6. ¿Por qué Estados Unidos tuvo menos pérdidas que las otras naciones? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 8. Explique ¿en qué consiste el tratado de Versalles? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 9. Al finalizar la Primera Guerra Mundial con la rendición de los países de la Triple Alianza, las potencias triunfantes se reunieron en la Conferencia de París donde planearon los tratados de reparación que se le impondrían a las naciones vencidas. En esta misma reunión se creó una institución internacional que se encargaría de velar por la resolución diplomática de los conflictos entre las naciones, esta se llamó “Sociedad de las Naciones”. A continuación te presentamos un documento que sintetiza las ideas del presidente nortamericano Woodrow Wilson que inspiraron la creación de esta organización. Léelo con atención y desarrolla las actividades que aparecen a continuación. Síntesis de los catorce puntos de Wilson 1 1 En: Cheix M, Raúl; “Mi Tierra y mi Mundo”, Editorial Salesiana, Santiago, 1998,
  • 3. Liceo Galvarino Riveros Cárdenas Depto de Historia Prof. Carmen Gloria Garcés A. Primero medio 2014 1. Tratados de paz públicos y discusiones públicas. No se suscribirán convenios internacionales secretos y la democracia obrará a la vista de todos. 2. Libertad Absoluta de navegación comercial en tiempos de paz y de guerra. 3. Supresión de todos los obstáculos para el comercio internacional. 4. Garantías de que el programa de armamentos nacionales será reducido hasta el mínimo compatible con la seguridad del Estado. 5. Solución libre, sincera e imparcial de todas las diferencias coloniales, basada en la observancia estricta del principio de que en el arreglo de todas las cuestiones relativas a la soberanía, los intereses de las poblaciones deben tener el mismo peso que las justas reivindicaciones de los gobiernos, cuyos gobiernos deben estar bien definidos. 6. Alemania deberá evacuar todos los territorios que ha ocupado. Regulación de todas las cuestiones que afectan a Rusia, de tal modo que se asegure a ésta la colaboración más completa y libre de las otras naciones en el reconocimiento de la posibilidad de adoptar acuerdos soberanos sobre su propio desarrollo económico y su política nacional. 7. Evacuación y restablecimiento de la soberanía belga. 8. Devolución a Francia de Alsacia y Lorena; evacuación y devolución de las demás regiones francesas ocupadas. 9. Rectificación de las fronteras de Italia, sobre la base de fronteras nacionales bien delimitadas. 10. Reconocimiento de la autonomía de los pueblos que integran Austro- Hungría . 11. Evacuación alemana de Rumania, Servia y Montenegro; Servia tendrá garantizada una salida libre y segura al mar. 12. Autonomía para los pueblos del Imperio Otomano; los Dardanelos quedarán abiertos a los navíos de todos los países. 13. Creación de una Polonia independiente con salida al mar, e incorporación a la misma de los territorios de población polaca. 14. Debe fundarse una Sociedad de Naciones provista de un estatuto especial, a objeto de crear una garantía mutua de independencia política e integridad territorial tanto de los Estados grandes como de los pequeños. De todas estas propuestas, ¿cuál te parece más importante? Justifica. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Según lo expuesto en clases, ¿qué ideas del presidente Wilson se materializaron? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Teniendo en cuenta que la Segunda Guerra Mundial se desató solo 30 años después, ¿crees que las ideas expuestas orientaron la relación entre los Estados durante los años siguientes? ¿Habrá cumplido su objetivo la Sociedad de las Naciones? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 10.- Observa la imagen y explica la siguiente frase: “La Primer Guerra Mundial puso fin al mundo europeo” ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ___________________________________________________ _______________________________________________________ pág.64.
  • 4. Liceo Galvarino Riveros Cárdenas Depto de Historia Prof. Carmen Gloria Garcés A. Primero medio 2014