SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
I. El Manifiesto
La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó en
noviembre de 1997, el año 2000, Año internacional de la
cultura de paz.
El Manifiesto 2000 para una cultura de paz y de no
violencia, creado por un grupo de Premios Nobel, traduce
las resoluciones de las Naciones Unidas en el idioma
cotidiano para hacerlo accesible al mayor número de
personas.
El Manifiesto 2000 no es un llamamiento ni una petición
dirigida a instancias superiores, se trata de un
compromiso que empieza a nivel individual.
Manifiesto 2000 por una cultura de paz y no
violencia
1. Respetar la vida y la dignidad de cada persona, sin
discriminación ni prejuicios.
2. Practicar la no violencia activa, rechazando la violencia
en todas sus formas: física, sexual, sicológica, económica
y social, en particular hacia los más débiles y vulnerables,
como los niños y los adolescentes.
3. Compartir mi tiempo y mis recursos materiales,
cultivando la generosidad a fin de terminar con la
exclusión, la injusticia y la opresión política y económica.
4. Defender la libertad de expresión y la diversidad
cultural, privilegiando siempre la escucha y el diálogo, sin
ceder al fanatismo, ni a la maledicencia y el rechazo del
prójimo.
5. Promover un consumo responsable y un modo de
desarrollo que tenga en cuenta la importancia de todas
las formas de vida y el equilibrio de los recursos naturales
del planeta.
6. Contribuir al desarrollo de mi comunidad, propiciando
la plena participación de las mujeres y el respeto de los
principios democráticos, con el fin de crear juntos nuevas
formas de solidaridad.
El Manifiesto para los niños
Adaptación traducida a personajes de cuentos que en sus
historias se encontraron en situaciones semejantes a las
que apunta el Manifiesto.
PRACTICAR LA NO VIOLENCIA,
RECHAZANDO LA VIOLENCIA EN TODAS
SUS FORMAS
Hansel y Gretel, Caperucita roja, La pequeña
vendedora de fósforos... no fueron bien tratados
al principio de sus historias.
No debemos permitir que ninguna bruja nos meta
en su cuento, ni dejarnos engañar por ningún lobo,
ni debemos dejar que la cerillera agote su última
cerilla.
RESPETAR LA VIDA DE CADA PERSONA
SIN DISCRIMINACIÓN NI PREJUICIOS
El Patito feo, La Cenicienta, El Soldadito de
plomo... son algunos personajes discriminados.
A partir de ahora en nuestras vidas no nos
reiremos de ningún Patito feo, nadie será nuestra
Cenicienta y nuestros brazos servirán para sujetar
a todos los Soldaditos de plomo que encontremos
en el camino.
COMPARTIR MI TIEMPO Y MIS
RECURSOS PARA TERMINAR CON LA
INJUSTICIA
El Flautista de Hamelín, Los Tres Mosqueteros,
Nadarín... dedicaron su tiempo a mejorar la vida de
los demás.
Lucharemos para que el flautista acabe con las
ratas de nuestros pueblos, para que nuestro grito
sea Todos para uno y uno para todos, y para que
ningún pez grande acabe con los pequeños.
DEFENDER LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y
DIVERSIDAD CULTURAL A TRAVÉS DEL
DIÁLOGO
En las historias de El traje nuevo del Emperador y
El gigante egoísta, fue la voz de un niño la que hizo
posible abrir los ojos de los protagonistas.
Seamos siempre niños para poder gritarle al
emperador y abrirle sus ojos, y para que el gigante
comprenda que sin nosotros su jardín no volverá a
florecer.
PROMOVER UN CONSUMO RESPONSABLE
QUE TENGA EN CUENTA EL EQUILIBRIO
DE
LOS RECURSOS NATURALES DEL
PLANETA
La Cigarra y la hormiga, La gallina de los huevos de
oro, Frederick... son algunos de los cuentos cuyo
protagonista es el consumo.
Enseñemos a la cigarra a coger frutos para su
despensa, saquemos provecho de la gallina en vida,
sin necesidad de sacrificarla y animemos a
Frederick a que siga recogiendo los rayos del sol,
los colores y las palabras para calentar los fríos
días de invierno.
CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE MI
COMUNIDAD... PARA CREAR NUEVAS
FORMAS DE SOLIDARIDAD
El Príncipe feliz, Robin Hood, El Príncipe y el
mendigo... ayudaron a su pueblo a llevar una vida
mejor.
Extendamos nuestras alas para ser la golondrina
que ayuda al príncipe, busquemos un arco con sus
flechas para apuntar en la diana de la justicia y
mandemos como reyes para pedir como mendigos
por la justicia.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Rechistes Graciosos Y Divertidos
Rechistes Graciosos Y DivertidosRechistes Graciosos Y Divertidos
Rechistes Graciosos Y Divertidosudeociosoa
 
Cristian ferney pineda salazar
Cristian ferney pineda salazarCristian ferney pineda salazar
Cristian ferney pineda salazarIE Simona Duque
 
"Sembrando sueños, cosechando esperanzas" Historia de Bety Cariño
"Sembrando sueños, cosechando esperanzas" Historia de Bety Cariño"Sembrando sueños, cosechando esperanzas" Historia de Bety Cariño
"Sembrando sueños, cosechando esperanzas" Historia de Bety CariñoCrónicas del despojo
 
XV Ciclo de cine “Pobreza y exclusión social” - tríptico
XV Ciclo de cine “Pobreza y exclusión social” - trípticoXV Ciclo de cine “Pobreza y exclusión social” - tríptico
XV Ciclo de cine “Pobreza y exclusión social” - trípticoCáritas Diocesana de Zaragoza
 
Refranes populares
Refranes popularesRefranes populares
Refranes popularesprivada
 
Moda de primavera 2015
Moda de primavera 2015Moda de primavera 2015
Moda de primavera 2015GeMa R
 
Sí me importa.exposición Oxfam. Marchesi
Sí me importa.exposición Oxfam. MarchesiSí me importa.exposición Oxfam. Marchesi
Sí me importa.exposición Oxfam. MarchesiCheMarchesi
 
OBRAS DE CAT, COMPAÑÍA DE ARTE TEATRAL
OBRAS DE CAT, COMPAÑÍA DE ARTE TEATRALOBRAS DE CAT, COMPAÑÍA DE ARTE TEATRAL
OBRAS DE CAT, COMPAÑÍA DE ARTE TEATRALCAT_Teatro
 

La actualidad más candente (17)

Rechistes Graciosos Y Divertidos
Rechistes Graciosos Y DivertidosRechistes Graciosos Y Divertidos
Rechistes Graciosos Y Divertidos
 
Cristian ferney pineda salazar
Cristian ferney pineda salazarCristian ferney pineda salazar
Cristian ferney pineda salazar
 
Pdfblog
PdfblogPdfblog
Pdfblog
 
"Sembrando sueños, cosechando esperanzas" Historia de Bety Cariño
"Sembrando sueños, cosechando esperanzas" Historia de Bety Cariño"Sembrando sueños, cosechando esperanzas" Historia de Bety Cariño
"Sembrando sueños, cosechando esperanzas" Historia de Bety Cariño
 
XV Ciclo de cine “Pobreza y exclusión social” - tríptico
XV Ciclo de cine “Pobreza y exclusión social” - trípticoXV Ciclo de cine “Pobreza y exclusión social” - tríptico
XV Ciclo de cine “Pobreza y exclusión social” - tríptico
 
Agendas
AgendasAgendas
Agendas
 
Agendas ocultas 1
Agendas ocultas 1Agendas ocultas 1
Agendas ocultas 1
 
Agendas ocultas 1
Agendas ocultas 1Agendas ocultas 1
Agendas ocultas 1
 
Pequeñas voces
Pequeñas vocesPequeñas voces
Pequeñas voces
 
Refranes populares
Refranes popularesRefranes populares
Refranes populares
 
Moda de primavera 2015
Moda de primavera 2015Moda de primavera 2015
Moda de primavera 2015
 
Juanc@sie
Juanc@sieJuanc@sie
Juanc@sie
 
Desable y no deseable
Desable y no deseableDesable y no deseable
Desable y no deseable
 
Cuento
CuentoCuento
Cuento
 
Sí me importa.exposición Oxfam. Marchesi
Sí me importa.exposición Oxfam. MarchesiSí me importa.exposición Oxfam. Marchesi
Sí me importa.exposición Oxfam. Marchesi
 
OBRAS DE CAT, COMPAÑÍA DE ARTE TEATRAL
OBRAS DE CAT, COMPAÑÍA DE ARTE TEATRALOBRAS DE CAT, COMPAÑÍA DE ARTE TEATRAL
OBRAS DE CAT, COMPAÑÍA DE ARTE TEATRAL
 
cuentos
cuentoscuentos
cuentos
 

Similar a Manifiesto para los-niños

Guia en el mundo a cadarato
Guia en el mundo a cadaratoGuia en el mundo a cadarato
Guia en el mundo a cadaratoPchm
 
Co.incidir 42 agosto 2017
Co.incidir 42  agosto 2017Co.incidir 42  agosto 2017
Co.incidir 42 agosto 2017maliciapino
 
1216972270353 cuentos del_mundo_2
1216972270353 cuentos del_mundo_21216972270353 cuentos del_mundo_2
1216972270353 cuentos del_mundo_2martinana
 
Forti mayo 2018
Forti mayo 2018Forti mayo 2018
Forti mayo 2018El Fortí
 
revista vadus latus
revista vadus latusrevista vadus latus
revista vadus latusanketu
 
Forum Social Esp
Forum Social EspForum Social Esp
Forum Social Espfotelia
 
Historia_y_experiencias_ancestrales_de_l.pdf
Historia_y_experiencias_ancestrales_de_l.pdfHistoria_y_experiencias_ancestrales_de_l.pdf
Historia_y_experiencias_ancestrales_de_l.pdfalfredo239752
 
"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón Etxebarria
"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón Etxebarria"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón Etxebarria
"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón EtxebarriaJuan Ramon Echevarria Borobia
 
La ideología de género explica lo incomprensible - S.O.S. Familia
La ideología de género explica lo incomprensible - S.O.S. FamiliaLa ideología de género explica lo incomprensible - S.O.S. Familia
La ideología de género explica lo incomprensible - S.O.S. FamiliaRicardo Villa
 
Dia de muertos y halloween automatizada
Dia de muertos y halloween automatizadaDia de muertos y halloween automatizada
Dia de muertos y halloween automatizadaRed Ekkaleim
 
Entrevista radio jaén a Maria Jesus Naranjo Infante
Entrevista radio jaén a Maria Jesus Naranjo InfanteEntrevista radio jaén a Maria Jesus Naranjo Infante
Entrevista radio jaén a Maria Jesus Naranjo InfanteMaría Jesús Naranjo
 
Retrospectiva Editorial Mujeres, Costa Rica
Retrospectiva Editorial Mujeres, Costa RicaRetrospectiva Editorial Mujeres, Costa Rica
Retrospectiva Editorial Mujeres, Costa RicaLinda Berrón
 
Presentación del libro "Silo, el Maestro de nuestro tiempo"
Presentación del libro "Silo, el Maestro de nuestro tiempo"Presentación del libro "Silo, el Maestro de nuestro tiempo"
Presentación del libro "Silo, el Maestro de nuestro tiempo"Lourdes Cuéllar
 
"EL ARTE DEL ENGAÑO" POR ALEJANDRA GUALTEROS DUARTE LINA MARÍA PAEZ
"EL ARTE DEL ENGAÑO" POR ALEJANDRA GUALTEROS DUARTE LINA MARÍA PAEZ"EL ARTE DEL ENGAÑO" POR ALEJANDRA GUALTEROS DUARTE LINA MARÍA PAEZ
"EL ARTE DEL ENGAÑO" POR ALEJANDRA GUALTEROS DUARTE LINA MARÍA PAEZjavierdanilo
 
Co.incidir 85 marzo 2021
Co.incidir 85 marzo 2021Co.incidir 85 marzo 2021
Co.incidir 85 marzo 2021maliciapino
 
Chismosos si los_hay,crealo-final
Chismosos si los_hay,crealo-finalChismosos si los_hay,crealo-final
Chismosos si los_hay,crealo-finalRicardo Arango Ruiz
 

Similar a Manifiesto para los-niños (20)

Guia en el mundo a cadarato
Guia en el mundo a cadaratoGuia en el mundo a cadarato
Guia en el mundo a cadarato
 
Co.incidir 42 agosto 2017
Co.incidir 42  agosto 2017Co.incidir 42  agosto 2017
Co.incidir 42 agosto 2017
 
1216972270353 cuentos del_mundo_2
1216972270353 cuentos del_mundo_21216972270353 cuentos del_mundo_2
1216972270353 cuentos del_mundo_2
 
Forti mayo 2018
Forti mayo 2018Forti mayo 2018
Forti mayo 2018
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
revista vadus latus
revista vadus latusrevista vadus latus
revista vadus latus
 
Forum Social Esp
Forum Social EspForum Social Esp
Forum Social Esp
 
Historia_y_experiencias_ancestrales_de_l.pdf
Historia_y_experiencias_ancestrales_de_l.pdfHistoria_y_experiencias_ancestrales_de_l.pdf
Historia_y_experiencias_ancestrales_de_l.pdf
 
"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón Etxebarria
"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón Etxebarria"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón Etxebarria
"Pinturas para la Utopía desde Ecuador" por Jjuan Ramón Etxebarria
 
La ideología de género explica lo incomprensible - S.O.S. Familia
La ideología de género explica lo incomprensible - S.O.S. FamiliaLa ideología de género explica lo incomprensible - S.O.S. Familia
La ideología de género explica lo incomprensible - S.O.S. Familia
 
Dia de muertos y halloween automatizada
Dia de muertos y halloween automatizadaDia de muertos y halloween automatizada
Dia de muertos y halloween automatizada
 
Entrevista radio jaén a Maria Jesus Naranjo Infante
Entrevista radio jaén a Maria Jesus Naranjo InfanteEntrevista radio jaén a Maria Jesus Naranjo Infante
Entrevista radio jaén a Maria Jesus Naranjo Infante
 
Retrospectiva Editorial Mujeres, Costa Rica
Retrospectiva Editorial Mujeres, Costa RicaRetrospectiva Editorial Mujeres, Costa Rica
Retrospectiva Editorial Mujeres, Costa Rica
 
Presentación del libro "Silo, el Maestro de nuestro tiempo"
Presentación del libro "Silo, el Maestro de nuestro tiempo"Presentación del libro "Silo, el Maestro de nuestro tiempo"
Presentación del libro "Silo, el Maestro de nuestro tiempo"
 
"EL ARTE DEL ENGAÑO" POR ALEJANDRA GUALTEROS DUARTE LINA MARÍA PAEZ
"EL ARTE DEL ENGAÑO" POR ALEJANDRA GUALTEROS DUARTE LINA MARÍA PAEZ"EL ARTE DEL ENGAÑO" POR ALEJANDRA GUALTEROS DUARTE LINA MARÍA PAEZ
"EL ARTE DEL ENGAÑO" POR ALEJANDRA GUALTEROS DUARTE LINA MARÍA PAEZ
 
Co.incidir 85 marzo 2021
Co.incidir 85 marzo 2021Co.incidir 85 marzo 2021
Co.incidir 85 marzo 2021
 
La posada del silencio nº 54, curso v
La posada del silencio nº 54, curso vLa posada del silencio nº 54, curso v
La posada del silencio nº 54, curso v
 
Prich Relato1
Prich Relato1Prich Relato1
Prich Relato1
 
Chismosos si los_hay,crealo-final
Chismosos si los_hay,crealo-finalChismosos si los_hay,crealo-final
Chismosos si los_hay,crealo-final
 
Kgosni 112
Kgosni 112Kgosni 112
Kgosni 112
 

Último

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 

Último (20)

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 

Manifiesto para los-niños

  • 1. I. El Manifiesto La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó en noviembre de 1997, el año 2000, Año internacional de la cultura de paz. El Manifiesto 2000 para una cultura de paz y de no violencia, creado por un grupo de Premios Nobel, traduce las resoluciones de las Naciones Unidas en el idioma cotidiano para hacerlo accesible al mayor número de personas. El Manifiesto 2000 no es un llamamiento ni una petición dirigida a instancias superiores, se trata de un compromiso que empieza a nivel individual. Manifiesto 2000 por una cultura de paz y no violencia 1. Respetar la vida y la dignidad de cada persona, sin discriminación ni prejuicios. 2. Practicar la no violencia activa, rechazando la violencia en todas sus formas: física, sexual, sicológica, económica y social, en particular hacia los más débiles y vulnerables, como los niños y los adolescentes. 3. Compartir mi tiempo y mis recursos materiales, cultivando la generosidad a fin de terminar con la exclusión, la injusticia y la opresión política y económica. 4. Defender la libertad de expresión y la diversidad cultural, privilegiando siempre la escucha y el diálogo, sin
  • 2. ceder al fanatismo, ni a la maledicencia y el rechazo del prójimo. 5. Promover un consumo responsable y un modo de desarrollo que tenga en cuenta la importancia de todas las formas de vida y el equilibrio de los recursos naturales del planeta. 6. Contribuir al desarrollo de mi comunidad, propiciando la plena participación de las mujeres y el respeto de los principios democráticos, con el fin de crear juntos nuevas formas de solidaridad. El Manifiesto para los niños Adaptación traducida a personajes de cuentos que en sus historias se encontraron en situaciones semejantes a las que apunta el Manifiesto.
  • 3. PRACTICAR LA NO VIOLENCIA, RECHAZANDO LA VIOLENCIA EN TODAS SUS FORMAS Hansel y Gretel, Caperucita roja, La pequeña vendedora de fósforos... no fueron bien tratados al principio de sus historias. No debemos permitir que ninguna bruja nos meta en su cuento, ni dejarnos engañar por ningún lobo, ni debemos dejar que la cerillera agote su última cerilla.
  • 4. RESPETAR LA VIDA DE CADA PERSONA SIN DISCRIMINACIÓN NI PREJUICIOS El Patito feo, La Cenicienta, El Soldadito de plomo... son algunos personajes discriminados. A partir de ahora en nuestras vidas no nos reiremos de ningún Patito feo, nadie será nuestra Cenicienta y nuestros brazos servirán para sujetar a todos los Soldaditos de plomo que encontremos en el camino.
  • 5. COMPARTIR MI TIEMPO Y MIS RECURSOS PARA TERMINAR CON LA INJUSTICIA El Flautista de Hamelín, Los Tres Mosqueteros, Nadarín... dedicaron su tiempo a mejorar la vida de los demás. Lucharemos para que el flautista acabe con las ratas de nuestros pueblos, para que nuestro grito sea Todos para uno y uno para todos, y para que ningún pez grande acabe con los pequeños.
  • 6. DEFENDER LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y DIVERSIDAD CULTURAL A TRAVÉS DEL DIÁLOGO En las historias de El traje nuevo del Emperador y El gigante egoísta, fue la voz de un niño la que hizo posible abrir los ojos de los protagonistas. Seamos siempre niños para poder gritarle al emperador y abrirle sus ojos, y para que el gigante comprenda que sin nosotros su jardín no volverá a florecer.
  • 7. PROMOVER UN CONSUMO RESPONSABLE QUE TENGA EN CUENTA EL EQUILIBRIO DE LOS RECURSOS NATURALES DEL PLANETA La Cigarra y la hormiga, La gallina de los huevos de oro, Frederick... son algunos de los cuentos cuyo protagonista es el consumo. Enseñemos a la cigarra a coger frutos para su despensa, saquemos provecho de la gallina en vida, sin necesidad de sacrificarla y animemos a Frederick a que siga recogiendo los rayos del sol, los colores y las palabras para calentar los fríos días de invierno.
  • 8. CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE MI COMUNIDAD... PARA CREAR NUEVAS FORMAS DE SOLIDARIDAD El Príncipe feliz, Robin Hood, El Príncipe y el mendigo... ayudaron a su pueblo a llevar una vida mejor. Extendamos nuestras alas para ser la golondrina que ayuda al príncipe, busquemos un arco con sus flechas para apuntar en la diana de la justicia y mandemos como reyes para pedir como mendigos por la justicia.