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CAROLINA GIRALDO CUELLAR
 Durante siglos enteros de civilizaciones, guerras y epidemias, la nuevas ciudades o
vidas de campesinos bajo el feudalismo se cuentan sin la integración de la mujer,
normalmente las historias de la humanidad se centraban en los varones.
 Las mujeres aparecen muy poco en la historia, muchas de ellas han tenido varios
obstáculos para llevar a cabo sus intereses y sus conocimientos, las que lo han
logrado no han sido reconocidas y ni siquiera nombras en libros o enciclopedias.
 Haber sacado a las mujeres de la historia hace que desconozcamos su voluntad, su
fuerza y su imaginación que contribuían en la construcción de una sociedad, que
fuera mas justa para mujeres y hombres.
 Muchas de las mujeres que lucharon por una sociedad mas justa, tuvieron que
afrontar la inconformidad y las incomprensión de la sociedad de su tiempo, o
racismo, o contra la idea absurda de discriminación basada en el sexo y clase
social.
 Muchos de los derechos que tenemos ahora son gracias al esfuerzo de todas estas
mujeres que lucharon para conseguirlos.
 Las costumbres que tiene la sociedad actual se van dando con el paso de los años
que fueron cambiadas por muchas mujeres y con la ayuda de algunos hombres,
para que de a poco nos fuéramos acercando a la sociedad que conocemos el día de
hoy.
 ¿CUAL HA SIDO EL PAPEL DE LAS MUJERES EN LA PREHISTORIA Y
CIVILIZACIONES?
 Desde tiempo atrás tanto las mujeres como los hombres han tenido un papel muy
importante en historia. En las sociedades donde se cazaba y se cultivaba, las
mujeres se encargaban de recolectar todos los productos vegetales, mientras que
los hombres se encargaban de la carne por medio de la caza. Muchos antropólogos
después de investigar, creen que las mujeres fueron quienes llevaron las
sociedades antiguas hacia el neolítico y fueron las primeras agricultoras
 Las primeras mujeres aprendieron a usar la cerámica; trabajaban esmaltes y
mezclaban cosméticos origen de la química. Al encargarse de la agricultura y la
recolección, las llevo a descubrir propiedades medicinales de la planta y aprendían a
tratar los vegetales.
 Las mujeres de esta época en su mayoría eran campesinas y trabajaba en el campo. Las
personas agrícolas tanto mujeres como hombres trabajaban para mantener a sus hijos y
ellos mismos. A la mujer le correspondían las labores del hogar, el cuidado de los hijos, de
los enfermos, la asistencia a los partos.
 Las mujeres jóvenes podían encontrar trabajo como criadas y sirvientas de damas nobles
por un salario muy mínimo o, como ocurría la mayoría de las veces, a cambio de la comida
y el alojamiento. Entre las sirvientas existía una gran diversificación de labores: las que
atendían personalmente a los señores, las encargadas de la cocina y las que trabajaban en
los talleres.
 Algunas mujeres podían aprender un oficio en los talleres de hilado y tejido de las
haciendas y castillos. De todas formas la importancia de las mujeres campesinas,
junto con la de sus maridos, era fundamental para el mantenimiento de la
economía agrícola.
 La boda es un trato entre los padres de la joven, que reciben una cantidad por
parte del novio en forma “compra”. Si no se casa con la novia que fue elegida y
patada, se paga una multa que afecta a la familia.
 Cuando una mujer no contraía matrimonio eran llevadas a un convento, o
aquellas mujeres que tenían una mala situación económica.
 En la Edad Media nació una nueva
clase social, los burgueses, que basaban
la economía en el comercio y la
industria. Las mujeres y los hombres se
trasladaban a las ciudades, a realizar
trabajos que necesitaban mano de obra.
 Los diferentes oficios dieron entrada a
las mujeres en el mundo laboral, pero
eran controladas por los hombres y su
salario era mas bajo que el de estos.
Aunque las mujeres trabajaban en casi
todas las asociaciones, eran de la
industria textil y elaboraban vestidos
que era lo que hacían en su mayoría.
También se ocupaban de los trabajos
que se relacionaban con la alimentación,
la elaboración del pan o la cerveza.
 A causa de la discriminación femenina, se les fue negado el acceso a las
asociaciones y solo se les permitía si eran viudas de maestros o tenían un hijo
mayor que pudiera hacerse cargo y continuar con el negocio. A finales del siglo XV
y la resultante crisis económica, las mujeres fueron expulsadas y hacían todo lo
posible para que no trabajaran.
 En este periodo de varios cambios en la sociedad, como el descubrimiento de
América, encuentros de diferentes culturas, el aumento de poder del Estado, la
pérdida de poder de la iglesia y nuevas costumbre basadas en los hombres, como el
humanismo y la ciencia experimental, fueron cambios que afectaron la vida de las
mujeres. En el Renacimiento el “renacer” fue solo para los hombres, en donde se
les mejora la educación y el trabajo; pero para las mujeres fue todo lo contrario, no
podían acceder a la educación y a los nuevos Estados, que dictaron leyes que
restringían mas las posibilidades de las mujeres.
 En cuanto a la agricultura, la mano de obra seguía a cargo de las mujeres.
Después de los siglos XVII Y XVIII comenzaron los trabajos de bordado, industria
que quedo en manos femeninas, ya que tenían la posibilidad de realizarlas desde
su hogar. Las condiciones de vida de las campesinas no cambia desde la Edad
Media, todo el trabajo del hogar era para ellas desde las mañana hasta la noche,
además, debían hacer las tareas agrícolas, aunque su salario fuera siempre mas
bajo que el de los hombres.
 Las mujeres en su mayoría trabajaban como sirvientas. Con frecuencia eran
explotadas económicamente como sexualmente, por sus patrones.
 http://jesusgonzalezfonseca.blogspot.com/2011/04
/la-mujer-traves-de-la-historia.html

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La evolucion de la mujer

  • 2.  Durante siglos enteros de civilizaciones, guerras y epidemias, la nuevas ciudades o vidas de campesinos bajo el feudalismo se cuentan sin la integración de la mujer, normalmente las historias de la humanidad se centraban en los varones.  Las mujeres aparecen muy poco en la historia, muchas de ellas han tenido varios obstáculos para llevar a cabo sus intereses y sus conocimientos, las que lo han logrado no han sido reconocidas y ni siquiera nombras en libros o enciclopedias.
  • 3.  Haber sacado a las mujeres de la historia hace que desconozcamos su voluntad, su fuerza y su imaginación que contribuían en la construcción de una sociedad, que fuera mas justa para mujeres y hombres.  Muchas de las mujeres que lucharon por una sociedad mas justa, tuvieron que afrontar la inconformidad y las incomprensión de la sociedad de su tiempo, o racismo, o contra la idea absurda de discriminación basada en el sexo y clase social.
  • 4.  Muchos de los derechos que tenemos ahora son gracias al esfuerzo de todas estas mujeres que lucharon para conseguirlos.  Las costumbres que tiene la sociedad actual se van dando con el paso de los años que fueron cambiadas por muchas mujeres y con la ayuda de algunos hombres, para que de a poco nos fuéramos acercando a la sociedad que conocemos el día de hoy.  ¿CUAL HA SIDO EL PAPEL DE LAS MUJERES EN LA PREHISTORIA Y CIVILIZACIONES?  Desde tiempo atrás tanto las mujeres como los hombres han tenido un papel muy importante en historia. En las sociedades donde se cazaba y se cultivaba, las mujeres se encargaban de recolectar todos los productos vegetales, mientras que los hombres se encargaban de la carne por medio de la caza. Muchos antropólogos después de investigar, creen que las mujeres fueron quienes llevaron las sociedades antiguas hacia el neolítico y fueron las primeras agricultoras
  • 5.  Las primeras mujeres aprendieron a usar la cerámica; trabajaban esmaltes y mezclaban cosméticos origen de la química. Al encargarse de la agricultura y la recolección, las llevo a descubrir propiedades medicinales de la planta y aprendían a tratar los vegetales.
  • 6.  Las mujeres de esta época en su mayoría eran campesinas y trabajaba en el campo. Las personas agrícolas tanto mujeres como hombres trabajaban para mantener a sus hijos y ellos mismos. A la mujer le correspondían las labores del hogar, el cuidado de los hijos, de los enfermos, la asistencia a los partos.  Las mujeres jóvenes podían encontrar trabajo como criadas y sirvientas de damas nobles por un salario muy mínimo o, como ocurría la mayoría de las veces, a cambio de la comida y el alojamiento. Entre las sirvientas existía una gran diversificación de labores: las que atendían personalmente a los señores, las encargadas de la cocina y las que trabajaban en los talleres.
  • 7.  Algunas mujeres podían aprender un oficio en los talleres de hilado y tejido de las haciendas y castillos. De todas formas la importancia de las mujeres campesinas, junto con la de sus maridos, era fundamental para el mantenimiento de la economía agrícola.  La boda es un trato entre los padres de la joven, que reciben una cantidad por parte del novio en forma “compra”. Si no se casa con la novia que fue elegida y patada, se paga una multa que afecta a la familia.  Cuando una mujer no contraía matrimonio eran llevadas a un convento, o aquellas mujeres que tenían una mala situación económica.
  • 8.  En la Edad Media nació una nueva clase social, los burgueses, que basaban la economía en el comercio y la industria. Las mujeres y los hombres se trasladaban a las ciudades, a realizar trabajos que necesitaban mano de obra.  Los diferentes oficios dieron entrada a las mujeres en el mundo laboral, pero eran controladas por los hombres y su salario era mas bajo que el de estos. Aunque las mujeres trabajaban en casi todas las asociaciones, eran de la industria textil y elaboraban vestidos que era lo que hacían en su mayoría. También se ocupaban de los trabajos que se relacionaban con la alimentación, la elaboración del pan o la cerveza.
  • 9.  A causa de la discriminación femenina, se les fue negado el acceso a las asociaciones y solo se les permitía si eran viudas de maestros o tenían un hijo mayor que pudiera hacerse cargo y continuar con el negocio. A finales del siglo XV y la resultante crisis económica, las mujeres fueron expulsadas y hacían todo lo posible para que no trabajaran.
  • 10.  En este periodo de varios cambios en la sociedad, como el descubrimiento de América, encuentros de diferentes culturas, el aumento de poder del Estado, la pérdida de poder de la iglesia y nuevas costumbre basadas en los hombres, como el humanismo y la ciencia experimental, fueron cambios que afectaron la vida de las mujeres. En el Renacimiento el “renacer” fue solo para los hombres, en donde se les mejora la educación y el trabajo; pero para las mujeres fue todo lo contrario, no podían acceder a la educación y a los nuevos Estados, que dictaron leyes que restringían mas las posibilidades de las mujeres.
  • 11.  En cuanto a la agricultura, la mano de obra seguía a cargo de las mujeres. Después de los siglos XVII Y XVIII comenzaron los trabajos de bordado, industria que quedo en manos femeninas, ya que tenían la posibilidad de realizarlas desde su hogar. Las condiciones de vida de las campesinas no cambia desde la Edad Media, todo el trabajo del hogar era para ellas desde las mañana hasta la noche, además, debían hacer las tareas agrícolas, aunque su salario fuera siempre mas bajo que el de los hombres.  Las mujeres en su mayoría trabajaban como sirvientas. Con frecuencia eran explotadas económicamente como sexualmente, por sus patrones.