1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÒN
CARRERA EDUCACIÒN INFANTIL
LITERATURA INFANTIL
INTEGRANTES:
Carolina Alba
CURSO:
2º Semestre “A”

2. T E M A :

3. ETAPAS DE EVOLUCION Y SUS
EXIGENCIAS LITERATIAS
el niño
No tiene lectura
autónoma hasta
los 7 y 8 años.
El contacto con
literatura oral
empieza desde el
nacimiento
JEAN PIAGET
Señala la evolución psicológica en
E S T A D I O S

4. ESTADIO SENSORIOMOTOR
NACIMIENTO A LOS 2 AÑOS
3 etapas:
Etapa de los
reflejos
( 4 meces )
Etapa de organización
de percepciones y
hábitos
( 8 meses )
Etapa de inteligencia
practica o sensorio
motriz
( 8 meses a 2 años )

5. ESTADIO PREOPERACIONAL
2 AÑOS A 7 AÑOS
Adquiere nociones sobre identidad de los objetos cuando
experimentan transformación
El egocentrismo
El juego simbólico

6. ESTADIO DE LAS OPERACIONES CONCRETAS
7 A LOS 11 AÑOS
aparecen operaciones definidas
Para pensar y utilizar mas las PALABRAS que las IMAGENES
LIETRATURA
ESCRITA
LITERATURA
FANTÁSTICO-REALISTA
Influencia modelos
en la forma de
SENTIR y ACTURA
Influencia por la
cantidad de modelos
que tiene como:

9. ESTADIOS DE LAS OPERACIONES FORMALES
11 AÑOS A 15 AÑOS
nivel intelectual adulto
Pensamiento HIPOTETITO - DEDUCTIVO
Adolescente se orienta hacia el futuro y
a la visión crítica de:
SI
MISMO
SU
FAMILIA
LA
SOCIEDAD

12. DEL NACIMIENTO A LOS 2 AÑOS
Observaran imágenes padres
e hijos, cantando nanas
infantiles, jugando con las
manos , implican actividades
física y verbales

13. DE LOS 2 A LOS 3 AÑOS
Son capaces de escuchar historias
mas largas y complicadas , todavía
no necesitan el apoyo de las
ilustraciones que ayudan a
interpretar las palabras que están
oyendo

14. DE LOS 3 A LOS 5 AÑOS
Conoce, libros diferentes ;
continua el gusto por las
historias y solicita las
preferidas.
Necesita ayuda de la ILUSTRACION que posee un
LENGUAJE DIRECTO.