1. TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO
DEL APREDIZAJE DE JEAN
PIAGET
INTEGRANTES:
• Bazán Zeta,
William
• Buiza Saboya,
Harold
• De la Cruz
Arcela, Flor
• Prado Herrera,
Jose
• Velásquez
Nalvarte, Mirella

2. Jean Piaget
Nacimiento Suiza, 1896
Profesión
Epistemólogo
Psicólogo
Biólogo.
Aportes
Estudios sobre la epistemología
genética.
Estudios sobre la infancia
Teoría del desarrollo
cognitivo y de la inteligencia.
Contexto Histórico La Primera Guerra Mundial

3. Así se prepara para poder pensar con imágenes y conceptos.
Luego puede alternar el uso de sus habilidades sensoriales, y motrices.
Usa también sus habilidades motrices, confiándose principalmente de sus
reflejos.
El niño usa sus sentidos, éstos están en pleno desarrollo.
Es la etapa desde el nacimiento hasta aproximadamente un año y medio o
dos años.

4. PeriododePensamiento
Preoperacional(delos2alos7años)
Se consolida el lenguaje y hay progreso en el
comportamiento emocional y social.
Se presenta el juego simbólico
Empieza a comprender que a través del
lenguaje puede expresar sus deseos.
Egocentrismo intelectual

5. Periodo de las Operaciones Formales
( De 11 años en adelante)
Aparece el pensamiento formal.
Puede formular hipótesis, tiene en cuenta
el mundo de lo posible.
Interés por el sexo opuesto.
Cambio de pensamiento e inserción en la
sociedad adulta.

6. Constructivismo
Corriente
Pedagógica
sostiene
El conocimiento
de todas las
cosas surge a
partir de la
actividad
intelectual del
sujeto.
El sujeto
alcanza su
desarrollo según
la interacción
que entabla con
su medio.
afirma

7. LOS QUE MÁS SABEN…

8. PREGUNTAS
Jean Piaget, es famoso por su …
Teoría del Desarrollo
Cognitivo.
Estudios sobre la
adolescencia.
Estudio sobre la genética en
los animales

9. Indica la alternativa correcta.
«La cooperación con los demás reemplaza a: … »

10. ¿En qué edad empieza la «Etapa de las Operaciones
concretas»?

11. C
O
R
R
E
C
T
O

12. N
O
P
R
E
S
T
A
A
T
E
N
C
I
Ó
N

13. Se consolida el
lenguaje y hay progreso
en el comportamiento
emocional y social.
Luego puede alternar
el uso de sus
habilidades sensoriales,
y motrices.
Cambio de
pensamiento e
inserción en la
sociedad adulta.

17. El estadio sensorio motor se desarrolla durante la edad de :
a
b
c
d
Siete a nueve años.
De cero a cuatro y medio.
Cero a dos años y medio.
De tres a cinco años.

22. a
¿Qué significa “estadio” en el contexto cognitivo?
b
c
d
Campo de fútbol
Etapa de desarrollo del
constructivismo.
Sentimiento profundo.
Grafemas unidos para formar un
vocablo.