una presentación sobre el uso del acento

1. Curso de
ortografía
Neiva
Instructora GISETH CAROLINA RODRIGUEZ

2. Introducción a la
ortografía

4. PRINCIPIOS ORTOGRÁFICOS
Los principios ortográficos son normas o leyes gramaticales, por ello
no admiten discusión, sólo se obedecen.
Sin embargo, si entendemos las reglas ortográficas como acuerdos
para evitar malos entendidos, propuestos por instituciones como la
Real Academia Española (RAE), dejaremos a un lado los prejuicios e
iniciaremos procesos comunicativos escritos que satisfagan las
necesidades propias y las de nuestros interlocutores.

5. Como en otros muchos idiomas, la escritura española representa la lengua hablada por
medio de letras y de otros signos gráficos.

8. USO DE
VARIAS
LETRAS EN
PARTICULAR

9. Uso de la V y
B

10. B
tiene sonido bilabial sonoro. Se escriben con b
- Después de m. Ej.: tambor, mambo, temblor
- Cuando una sílaba termina con el sonido "b" se escribe con
b. Ej.: objetivo, club, subjuntivo
- Los verbos terminados en –bir. Ej.: escribir, describir,
inscribir Excepciones: hervir, vivir, servir
- Los verbos conjugados en pretérito imperfecto del modo
indicativo, cuyos infinitivos terminen en -ar así como el verbo ir
conjugado en este tiempo. Ej.: terminaba, caminábamos,
saltabais, amabas iba, ibas, iba, íbamos, ibais, iban
- Siempre que ésta va seguida de las consonantes l ó r. Ej.:
blanco, amable, brisa, costumbre
- Los compuestos y derivados de palabras que llevan esta
misma letra. Ej.: cabeza y cabezal tubo y entubado borracho y
borrachera
- Los vocablos que empiezan con bibli- o con las sílabas bu-,
bur-, bus-. Ej.: bíblico, Buda, burguesía, busto

11. - Después de las sílabas ca-, ce-, co-, cu-. Ej.: cabello,
cebada, cobarde, cubo. Excepto: caverna, cavar,
cavilar, cavidad, caviar
- Después de las sílabas al-, ar-, ur-, cuando éstas
empiecen una palabra. Ej.: alba, árbitro, urbe
- Después de las sílabas sa-, si-, so-, su-. Ej.: sabor,
Siberia, soberbia, subasta Excepto: savia, soviético
- Las palabras que comienzan con bo y que van
seguidas de las consonantes d, ch, f, n, r, t. Ej.: boda,
bofetada, bonachón, borde, botón, bochinche Excepto:
voraz, votar, vorágine
- Cuando los sonidos bi, bis, biz, tienen el significado de
dos o doble, se escriben con b. Ej.: bisílaba, bisabuelo,
bizco
- Las sílabas ab, ob, sub, al inicio de una palabra. Ej.:
abdomen, obsequio, subrayar
- Las terminaciones -bundo, -bunda, -bilidad, -ble. Ej.:
meditabundo, abunda, agradable, disponibilidad
Excepto: movilidad, civilidad.

12. Uso de la B
• Se escriben con B los verbos en pasado
que terminan en -ABA y sus derivados.
Ejemplos:
Cantaba
Bailabas
Pintábamos
Abandonaban
El bebé lloraba y no se calmaba.

13. Uso de la B
• Se escriben con B las palabras terminadas
en -bundo o -bunda.
Ejemplos:
Nauseabundo
Furibundo
Moribunda
Vagabunda
Meditabundo
Esa niña está meditabunda.

14. Uso de la B
• Se escriben con B las palabras que tienen
las sílabas bra, bre, bri, bro, bru o bla,
ble, bli, blo, blu.
Ejemplos:
Bruja
Brazalete
Abrazo
Blusa
Blanco
lavable
La bruja prepara el brebaje.

15. V
Tiene sonido labial sonoro. Se escriben con v:
 Se escribe v después de b, d y n; como:
obvio, advertencia y envío.
 En palabras que empiezan por vice; como
vicepresidente; excepto: bíceps.
 Los adjetivos (palabras que califican)
terminados en ava, ave, eva, evo, iva, ivo.
Por ejemplo: octava, suave, nueva, nuevo,
atractiva, impulsivo; menos árabe y sílaba.
 Después de lla, lle, llo, llu, pre, pri, pro, como
en: llave, lleva, llover, lluvia, prevenir,
privado y proveedor; excepto: probar, aprobar
y parecidas.

16. Uso de la V
• Se escriben con V los adjetivos terminados
en:
• AVA AVO AVE EVA EVO EVE IVA
• Ejemplos: Brava
Cóncavo Suave Longeva
Nuevo Breve Caritativa
Creativo
IVO IVE
Proclive. Esa perrita no es brava.

17. Uso de la V
• Se escriben con V las palabras terminadas
en -ívoro o -ívora.
Ejemplos:
Carnívora
Herbívora
Omnívoro
Insectívoro
El oso panda es un animal herbívoro.

18. Uso de la G,
J & H

19. • ¿Qué tienen de similar la letra G y la
letra J?
• ¿Qué sucede con estas palabras?
• Girasol, Jinete

20. El sonido G suave con A,
O, U, se escribe
GA, GO, GU
y con E, I, se escribe GUE,GUI.
• Ejemplos:
• Garrido.
• Gorro.
• Gustar.
*Guitarra.
*Guerra.

21. El sonido J fuerte, con A, O, Use
escribe JA, JO, JU
y con E, I se puede escribir G oJ
• Ejemplos:
• Caja.
• Joven.
• Juguete
* Jirafa.
* Ejercicios

22. Cuando la G y la U han de tener
sonido independiente ante E, I es
forzoso que la U lleve diéresis
• Ejemplos:
• Vergüenza
• Desagüe.
• Antigüedad.

23. ¿Pero cuando uso G o J? ¿Si
en ocasiones suenan iguales.
Se escribe
¿Gitano o Jitano?
¿G o J?

24. Se escribe con G: Las palabras del
grupo “gen”
Ejemplo: Genio, general, agencia, etc.
Excepto: berenjena, ajeno, jengibre.
• Las palabras que empiezan con “geo”,
“legi” “lesgi”, “gest”.
• Ejemplos: geometría, legión, legislar.

25. Se escribe con G: las palabras que
empiezan por “in”, y después de
“N” o “R”
• Ejemplos: Ingerir, vergel.
• Excepto: injertar, cajear, extranjero, monje

26. Se escriben con G:
• Las formas de los verbos cuyo infinitivo terminan en
GER, GIR.
• EJEMPLOS: Coger, corregir.
• Excepto: crujir y tejer.
• Las palabras terminadas en: Gio, gia, gía, gión, gioso,
ógico, ógica.
• Ejemplos: Colegio, magia, energía, región,
prodigioso, lógico, biológica.
• Excepto: bujía, herejía, paradójico.

27. Uso de J
• Se escriben con J todas las formas
de los verbos que llevan el sonido
ante “e”, “i”, y el infinitivo no lleva ni
“G” ni “J”.
• Ejemplo: trajera (traer)
• Conduje (conducir)
• Dedujo (deducir)
• Dije (decir)

28. Se escribe con J
• Las palabras que empiezan por “aje”,
“eje”.
• Ejemplo: Ajedrez, ejemplo, ejercicio.
• Excepto: agencia, agenciar, agente,
• Las formas de los verbos terminados
en “jear”
• Ejemplo: Callejear, cojear, ojear,

29. Se escribe con J
• Las palabras terminadas en “aje”,
“eje” “jería”, “jero” “jera”
• Ejemplos: Aprendizaje, cerrajería,
pasajero, mensajera,
• Excepto: ambages, protege, ligero,
flamígero.

30. Dictado
• Escribe las palabras correctamente
que dictara la profesora, luego
escribe una oración con esa palabra.
Revisemos:
Tatuaje. Álgebra, maquillaje, abogado, gentil,
jirafa.

32. El uso de la S
Se usa S en:
•En los terminados
en oso y osa;
adjetivos
aso, eso, uso.
Ejemplos: generoso, hermoso,
escaso,
temerosa y graciosa;
travieso, perezoso y confuso.

33. • En las palabras terminadas en sión que
sean derivadas de una palabra que
termina en so o sor.
Ejemplos: recesión, que proviene de la
palabra receso, o ascensión, de ascensor
• En la mayoría de los sustantivos
terminados en eso.
Ejemplos: peso, hueso, ileso, etcétera.
Son excepción las palabras: aderezo,
pescuezo, cerezo y tropiezo.

34. grado superlativo con
• En los adjetivos que forman su
las
terminaciones ísimo e ísima.
Ejemplos: buenísimo
(extremadamente bueno) o
bellísima, (extremadamente bella).
• En las palabras derivadas que
terminan en sivo y sible.
Ejemplos: excesivo y comprensible

36. Usamos Z cuando:
• 1.- Los adjetivos terminados
en az y oz, llevan z al final.
Ejemplos: capaz, atroz.
• 2.- La mayor parte de las palabras
terminadas en anza. Ejemplos:
bienaventuranza, lanza, chanza.
Excepciones más notables son gansa y
cansa (del verbo cansar).
• 3.- La terminación azgo. Ejemplos:
noviazgo, hallazgo.

37. • 4.- Las palabras que son
aumentativos o expresan la idea de
golpe, si terminan en azo, aza.
Ejemplos: sablazo, manaza.
• 5.- Las terminaciones ez y eza de
los sustantivos abstractos, que
indica que es o tiene lo que señala
la raíz. Ejemplos: honradez de
honrado; naturaleza de natural.

39. Acento

40. 1.1 ACENTUACIÓN: acentos prosódico,
ortográfico y diacrítico
Acento prosódico: es aquel que llevan todas
las palabras españolas en una de sus sílabas.
Ejemplo: Mercadeo, Publicidad, anuncio,
propaganda, etc.

41.  Acento Ortográfico:
Es la marca gráfica del prosódico.
También llamado tilde.
Se señala según las reglas de
agudas, graves, esdrújulas y
sobreesdrújulas. Ejemplo: útil, ágil
análisis, logística, exportación…

42. • Acento Diacrítico:
Es el que permite diferenciar el significado o
función gramatical de un mismo vocablo. Uso
del diacrítico, ¿por qué? (pregunta), por que
(motivo- el cual) porqué (sustantivo) porque
(causa- cuanto)
Ej.
¿Por qué no vinieron a clase?, Muchas fueron
las razones por que no lo hicieron, No dijeron
el porqué de su decisión y No iniciamos las
sesiones porque no había presupuesto.

43. CON TILDE SIN TILDE
él (pronombre) el (artículo)
dé (dar) de (posesivo)
más (cantidad) mas (pero)
aún (todavía) aun (incluso
sólo (solamente) solo (aislado)
Éste, ésta, éstos, éstas (pron.
demostrativo)
Este, esta, estos, estas (adj.
Demostrativo)
Qué, dónde, cuándo, cómo,
quién, cuánto y cuál (pregunta
o exclamación)
Que, donde, cuando, como,
quien, cuanto y cual
(pronombres o adverbios
relativos)
Sí (afirmación) Si (condicional o nota musical)

44. RECOMENDACIONES
• Lea en voz alta su texto para verificar la acentuación de
cada término.
• Consulte en el diccionario la acentuación de hiatos y
diptongos
• Verifique la acentuación diacrítica
• Use constantemente el corrector de texto del
computador
• Recuerde que los monosílabos no llevan tilde a menos
que sea diacrítica
• Evite acentuar fe, fue, vio ni dio; esto, eso ni aquello.
• Recuerde que algunas graves sin tilde se convierten en
esdrújulas en sus plurales: origen- orígenes, examen-
exámenes, virgen – vírgenes

45. Mayor fuerza de voz en la cadena silábica de
una palabra
Acento
Las palabras según su posición de acento se
clasifican en agudas, graves, esdrújulas y
sobresdrújulas.
Las palabras agudas llevan el acento en la
última sílaba: amor, café, canción.
Las palabras graves tienen su acento en la
penúltima sílaba: mosca, pabilo, mártir.
Las palabras esdrújulas llevan su acento en la
antepenúltima sílaba: público, cúbico,
intérprete.
Las sobresdrújulas tienen su acento en la tras
antepenúltima sílaba: dígaselo, pregúntamelo.
La tilde es una rayita que va de
derecha a izquierda que se
coloca en la vocal de la sílaba
acentuada (por regla de tilde).

47. Excepciones a las reglas de tilde
Hiatos
A las palabras que presentan casos de hiato formados por vocal abierta y cerrada
acentuada, se le marca siempre la tilde sobre la vocal cerrada, precisamente para indica
que existe el hiato lo que contradice las normas ortográficas de acentuación: Seúl,
María, ataúd, leído, dúo.
Los monosílabos no se tildan: Dios, guion, truhan, sol, flor, yo, di, mi, te, fue, dio, la,
le, me, flor, etc.
Tilde diacrítica
Cuando los monosílabos no
son únicos, sino que son
duales (pertenecen a distinta
categoría gramatical) se
marca la tilde a uno de los
dos para diferenciarlos. Esta
tilde se marca sobre el
monosílabo enfático.