1. INFORMACION Y CONOCIMIENTO En el tiempo en que nos tocó vivir, donde el acceso, uso y aplicación de la información y el conocimiento son un factor muy importante para el desarrollo económico y social de las comunidades, nos damos cuenta que las bibliotecas juegan un papel muy importante dentro de la información y del conocimiento. Todos los seres humanos somos usuarios de la información, pero existen algunas personas que no saben como buscar la información, no todos estamos conscientes que la necesitamos o que con ella se pueden resolver una gran cantidad de problemas. En nuestros días, el manejo de la información, desde su producción hasta su uso, está relacionada con las tecnologías correspondientes, por lo que debemos formar usuarios para la aplicación de las nuevas tecnologías, como por ejemplo el uso del cátalogo colectivo, para realizar la búsqueda de libros, cuando llegan los alumnos de nuevo ingreso no saben como manejarla , se les enseña para que ellos hagan sus búsquedas en su biblioteca, así como también en las demás bibliotecas y estos usuarios forman a otros usuarios al uso y manejo del catalogo. Actualmente para llevar a cabo los objetivos de docencia, investigación y difusión de la cultura en la mayoría de las instituciones de Educación Superior (IES) se utilizan las llamadas tecnologías de la información (TI) las cuales incluyen la computación electrónica y las telecomunicaciones. Se ha expresado que las tecnologías de información han incrementado tanto la producción de recursos y herramientas de información como la posibilidad de acceso a las mismas. Nuestros usuarios pueden recuperarlas desde sus casas, lugares de trabajo o desde cualquier lugar que cuente con la tecnología adecuada. Información y conocimiento La información tiene como origen los datos u objetos sensibles y el conocimiento es un producto posterior a la información y surge después del “lugar” en el que se quedó la información, el conocimiento siempre es recibido a través del sentido, independientemente del número de artefactos que puedan intervenir entre transmisor y receptor. El conocimiento es aquello que “sabe” un individuo, un grupo o una cultura y por eso no puede haber conocimiento sin un conocedor. Para que se obtenga la información es necesaria, una síntesis que estructure las cualidades secundarias, para que se produzca el conocimiento es indispensable realizar una serie de actividades, tomando en cuenta la información inicial. Una vez que se tiene la información, se somete a pruebas más complejas, como un análisis, la síntesis, la aplicación y la valoración, conduciendo esto a una comprensión más amplia. Por lo anterior nos podemos dar cuenta de lo importante que es el conocimiento, porque sin conocimiento no podemos tener información, esto va de la mano y ahora que nosotros nos encontramos inmersos en las bibliotecas, debemos considerar, que siempre debemos estar actualizados con las nuevas tecnologías para estar al día y poder dar un mejor servicio en donde quiera que nos encontremos, pudiendo ser en una escuela, en nuestro trabajo, en la biblioteca, en la iglesia, con nuestros hermanos o amigos, siempre estar dispuestos a dar lo mejor de nosotros mismos en base a las nuevas tecnologías. Bibliografía: Rendón, Miguel Ángel Bases teóricas y filosóficas de la bibliotecología. México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2003