Documento del REA "¿Nos presentamos al certamen sobre juegos de azar?", del proyecto EDIA de Cedec para Matemáticas en Secundaria.

1. Proyecto EDIA. REA para ABP
Matemáticas en Secundaria
RÚBRICA DE .EVALUACIÓN DE LAS TARJETAS DE PREGUNTAS
Nombre del alumno o alumnos:
__________________________
Criterios 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente
Categorías
obligatorías
Las preguntas son
adecuadas a la categoría
en la que están
encuadradas en todos los
casos.
EL 80% de las
preguntas son
adecuadas a su
categoría.
La mitad de las
preguntas son
adecuadas a su
categoría
La mayoría de las
preguntas no son
adecuadas a su
categoría
Categoría
libre
Todas las preguntas de
esta categoría forman
una categoría propia que
no corresponde a
ninguna de las categorías
obligatorias.
El 80% de las
preguntas
pertenece a
alguna de las
categorías
obligatorias
El 50% de las
preguntas
pertenece a
alguna de las
categorías
obligatorias
La mayoría de las
preguntas pertenece
a alguna de las
categorías
obligatorias
Cantidad de
preguntas
El nº de preguntas es, al
menos, el solicitado, en
todas las categorías
fijadas.
El nº de
preguntas
realizado es el
80% del número
solicitado
Se han creado la
mitad de las
preguntas
solicitadas
Faltan la mayoría de
las preguntas
solicitadas.
Redacción
de las
preguntas
Todas las preguntas
están perfectamente
formuladas de forma
clara y concise y en todas
ellas se utiliza
correctamente el lenguaje
matematico.
El 80% las
preguntas están
perfectamente
formuladas de
forma clara y
concisa,y en ellas
el lenguaje
matematico se
utiliza
correctamente.
El 50% de las
preguntas no son
claras o no están
bien formuladas
o no utilizan
correctamente el
lenguaje
matemático
La mayoría de las
preguntas tienen
una redacción
incorrecta o no
claras o no se utiliza
bien el lenguaje
matemático
'Rúbrica para Evaluación de las tarjetas de preguntas de Cedec está publicado bajo una licencia Creative
Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

2. Proyecto EDIA. REA para ABP
Matemáticas en Secundaria
Variedad de
preguntas
El equipo ha creado
preguntas muy variadas
desde el punto de vista
matemático en todas las
categorías.
Se han creado
preguntas muy
variadas desde el
punto de vista
matemático en 4
categorías.
Se han creado
preguntas muy
variadas desde
el punto de vista
matemático en 3
categorías.
Se han creado
preguntas muy
variadas desde el
punto de vista
matemático en
menos de 3
categorías.
Soluciones
Todas las preguntas
incluyen la solución
correcta, escrita de 4
formas distintas y, al
jugar es fácil corregir.
El 80% de las
preguntas
incluyen la
solución correcta
( de 4 formas
distintas) y, es
fácil corregir.
El 50% de las
preguntas
incluyen la
solución correcta
( de 4 formas
distintas) y, es
fácil corregir
Existen graves
carencias en las
soluciones ( más del
50% de las tarjetas
contienen errores,
están incompletas o
es difícil corregir)
Ortografía
puntuación
y errores
gramaticale
s
El texto de todas las
tarjetas y soluciones está
escrito sin faltas de
ortografía, puntuación y
sin errores
morfosintácticos.
El 80% de las
tarjetas y
soluciones está
escrito sin faltas
de ortografía,
puntuación y sin
errores
morfosintácticos.
La mitad de las
tarjetas y
soluciones está
escrito sin faltas
de ortografía,
puntuación y sin
errores
morfosintácticos
La ortografía,
redacción,
puntuación etc
presenta graves
carencias (más del
50% de las tarjetas
contienen errores)
Imágenes
(estética)
Todas las imágenes
elegidas resultan
atractivas y son
adecuadas ..
El 80% de las
imágenes
elegidas resultan
atractivas y son
adecuadas .
El 50% de las
imágenes
resultan
atractivas y son
adecuadas.
Menos del 50% de
las imágenes son
adecuadas y
resultan atractivas.
Todas las imágenes
tienen licencia Creative
Commons
Hay una imagen
sin licencia
Creative
Commons
Hay dos
imágenes sin
licencia Creative
Commosn
Hay más de tres
imágenes sin
licencia Creative
Commons
Coherencia
(pregunta e
imágenes)
Las imágenes y el texto
están perfectamente
relacionados en todos los
casos
Las imágenes y el
texto están
perfectamente
relacionados en
el 80% de las
tarjetas
Las imágenes y
el texto están
perfectamente
relacionados en
la mitad de las
tarjetas
En la mayoría de las
tarjetas las
imágenes y el texto
no guardan relación.
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3. Proyecto EDIA. REA para ABP
Matemáticas en Secundaria
Diseño de
las tarjetas
El tamaño, material, la
tipografía, el color de las
tarjetas y la proporción
texto e imagen son
adecuados y permiten
una lectura clara en todas
las tarjetas
En el 80% de las
tarjetas sus
características
son adecuadas y
permiten una
lectura clara de
su contenido
En el 50% de las
tarjetas sus
características
son adecuadas y
permiten una
lectura clara de
su contenido
La mayoría de las
tarjetas el diseño no
es adecuado o no
permite una lectura
clara de las tarjetas
Originalidad
y
creatividad
El diseño de las tarjetas
es original, atractivo ,no
sobrecargado en todas
las tarjetas.
El diseño de las
tarjetas es
original, atractivo
no sobrecargado
en el 80% de las
tarjetas.
El diseño de las
tarjetas es
original, atractivo
no sobrecargado
en la mitad de
las tarjetas
En la mayoría de las
tarjetas el diseño no
es atractivo o está
sobrecargado
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Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.