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EL RESPETO…
1. ¿QUÉ ES RESPETAR? RESPETAR A ALGUIEN ES TRATARLO DE ACUERDO A
SU DIGNIDAD. ESTA DIGNIDAD PROPIA REQUIERE DE LOS DEMÁS UN
COMPORTAMIENTO ADECUADO, DE MODO QUE LAS FALTAS DE RESPETO
VOLUNTARIAS SON UNA INJUSTICIA, POR INCUMPLIMIENTO DE ESE DEBER.
EN CAMBIO, DONDE HAY RESPETO REINA UN AMBIENTE CORDIAL Y
AMABLE, PROPIO DE LA CARIDAD.
…EL RESPETO…
 2. Ejemplos de falta de respeto en las relaciones sociales:
 La difamación y las burlas rebajan la dignidad de las personas, y este trato
injusto es una falta de respeto.
 Los obreros y subordinados son seres humanos. Tratarlos como esclavos es una
falta de respeto a su dignidad de personas.
 En cualquier sociedad (familia, aula, empresa, ciudad...) debe haber
autoridades que la dirijan (padres, profesores, jefes, concejales...). Esto exige a
hijos, alumnos y subordinados un trato disciplinado y obediente. Las rebeldías
son falta de respeto hacia la sociedad.
 Las faltas de educación voluntarias (desplantes, portazos, etc.) suelen ser
ejemplos de falta de respeto pues el trato adecuado entre personas debería ser
otro.
EL RESPETO...
 3. Otros ejemplos de falta de respeto: La mujer es una persona humana y es
injusto tratarla como un objeto sexual. Esta injusticia es entre otras cosas una
falta de respeto.
 El amor humano posee una gran dignidad que exige un trato delicado. La
pornografía es una falta de respeto hacia la humanidad.
 Los animales y plantas están al servicio del hombre pero poseen de por sí alguna
dignidad en cuanto criaturas. El hombre puede usarlos, comerlos y divertirse con
ellos, pero dentro de cierto respeto. Sobre esto ver el tema ecologismo
…EL RESPETO..
4. ¿Qué faltas de respeto son más graves? La gravedad de una falta de respeto
depende de lo que se realice y de la dignidad que se intenta dañar. Lo peor son
los insultos y burlas dirigidos a Dios.
…EL RESPETO…
5. ¿Respetar equivale a desinteresarse? No, no. Un gran dogma del egoísmo es
afirmar: "yo respeto a los demás; que los demás me respeten". Esto es un falso
respeto pues normalmente equivale a decir "allá ellos con sus problemas". El trato
adecuado a la dignidad de los demás es interesarse por ellos (sobre todo por su
alma), pues además de respetar es preciso amar a todos, deseando activamente
su bien.
Lahonestidad
La honestidad constituye
uno de los valores más
importantes en la formación
de la personalidad
La honestidad es respetar
al no cojer las cosas que no
son nuestras
Honestidad es ser cinsero con
tigomismo y luego com los
demas ^_^
Lahonestidad depende mucho o se
relaciona con la verda ya que si eres
verdadoro contigo mismo es ser
honesto
La honestidad es una cualidad humana
consistente encomportarse y expresarse con
coherenciay sinceridad
La honradez
 Honradez es la rectitud de ánimo y la integridad en el obrar. Quien es
honrado se muestra como una persona recta y justa, que se guía por
aquello considerado como correcto y adecuado a nivel social. Por
ejemplo: “Mi abuelo me enseñó que la honradez es lo más importante a la
hora de los negocios”; “El gerente fue despedido por faltar a su honradez”;
“Encontré mil dólares en la calle y los llevé a la comisaría: mi honradez
impedía que me quedara con aquello que no es mío”.
Honradez, es un valor moral que
data de tu interior, pero que se
interpreta a través de tus actitudes,
de tu aprendizaje y de tu medio
ambiente. Los principios son normas
que nos conducen tomar
conceptos y definiciones.

honradez se refiere a la cualidad con la
cual se designa a aquella persona que se
muestra, tanto en su obrar como en su
manera de pensar, como justa, recta e
íntegra. Quien obra con honradez se
caracterizará por la rectitud de ánimo,
integridad con la cual procede en todo en
lo que actúa, respetando por sobre todas
las cosas las normas que se consideran
como correctas y adecuadas en la
comunidad en la cual vive.
Es ser sincero y honesto contigo mismo,
respetándote y aceptando tal como eres,
pues así serás con los demás y no solo se
basa en respetar propiedades materiales
de los demás, sino las del ser humano,
como escénica propia. tomando un
ejemplo no hagas nada que no quieres
que te hagan, en cuanto a aspectos
negativos.
La responsabilidad
La responsabilidad es un
valor que está en la
conciencia de la persona,
que le permite reflexionar,
administrar, orientar y
valorar las consecuencias
de sus actos, siempre en el
plano de lo moral
La persona responsable es aquella
que actúa conscientemente siendo
él la causa directa o indirecta de un
hecho ocurrido. Está obligado a
responder por alguna cosa o alguna
persona. También es el que cumple
con sus obligaciones o que pone
cuidado y atención en lo que hace
o decide.
La responsabilidad es un valor
que ejecutamos a diario. Al ser
padres somos responsables de
estar pendientes de nuestros
hijos, de luchar por su bienestar,
de estar atentos de cada
acontecimiento que les suceda.
 LA RESPONSABILIDAD EN EL COLEGIO
 Los estudiantes asistimos a clase para aprender,
pero a veces se nos olvida para qué es que
vamos, por eso incumplimos con los trabajos y
tareas. Ese incumplimiento que es lo mismo que la
falta de responsabilidad trae como consecuencia
bajas notas o la pérdida de la materia, y como la
irresponsabilidad nos hace trabajar doble, pues
los profesores nos ponen el doble de trabajo
porque lo dejamos hacer. Mi recomendación, es
hacer las cosas a tiempo y bien hechas para
demostrar que podemos ser responsables con las
cosas que nos dejan en el colegio.
La puntualidad
Puntualidad, es el esfuerzo de
estar a tiempo en el lugar
adecuado, para cumplir
obligaciones, sin tener
distracciones, retrasos, ni
obstáculos.
 La puntualidad se basa en la disciplina de estar a
tiempo para cumplir nuestras obligaciones, sea
esta una reunión con amigos, una reunión de
trabajo, clases en la escuela o universidad, etc. La
puntualidad es algo fundamental para nuestra
personalidad de carácter, ya que estríamos
capaces de hacer más actividades, realizar un
buen trabajo, ganando la confianza de una
segunda persona. Cuando la puntualidad esta
ausente, se percibe que no va a haber un buen
trabajo, por la falta de organización del tiempo, y
de las actividades.
El valor que se construye por el
esfuerzo de estar a tiempo en el lugar
adecuado.
El valor de la puntualidad es la
disciplina de estar a tiempo para
cumplir nuestras obligaciones: una cita
del trabajo, una reunión de amigos, un
compromiso de la oficina, un trabajo
pendiente por entregar.
El valor de la puntualidad es
necesario para dotar a nuestra
personalidad de carácter, orden y
eficacia, pues al vivir este valor en
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  • 1. EL RESPETO… 1. ¿QUÉ ES RESPETAR? RESPETAR A ALGUIEN ES TRATARLO DE ACUERDO A SU DIGNIDAD. ESTA DIGNIDAD PROPIA REQUIERE DE LOS DEMÁS UN COMPORTAMIENTO ADECUADO, DE MODO QUE LAS FALTAS DE RESPETO VOLUNTARIAS SON UNA INJUSTICIA, POR INCUMPLIMIENTO DE ESE DEBER. EN CAMBIO, DONDE HAY RESPETO REINA UN AMBIENTE CORDIAL Y AMABLE, PROPIO DE LA CARIDAD.
  • 2. …EL RESPETO…  2. Ejemplos de falta de respeto en las relaciones sociales:  La difamación y las burlas rebajan la dignidad de las personas, y este trato injusto es una falta de respeto.  Los obreros y subordinados son seres humanos. Tratarlos como esclavos es una falta de respeto a su dignidad de personas.  En cualquier sociedad (familia, aula, empresa, ciudad...) debe haber autoridades que la dirijan (padres, profesores, jefes, concejales...). Esto exige a hijos, alumnos y subordinados un trato disciplinado y obediente. Las rebeldías son falta de respeto hacia la sociedad.  Las faltas de educación voluntarias (desplantes, portazos, etc.) suelen ser ejemplos de falta de respeto pues el trato adecuado entre personas debería ser otro.
  • 3. EL RESPETO...  3. Otros ejemplos de falta de respeto: La mujer es una persona humana y es injusto tratarla como un objeto sexual. Esta injusticia es entre otras cosas una falta de respeto.  El amor humano posee una gran dignidad que exige un trato delicado. La pornografía es una falta de respeto hacia la humanidad.  Los animales y plantas están al servicio del hombre pero poseen de por sí alguna dignidad en cuanto criaturas. El hombre puede usarlos, comerlos y divertirse con ellos, pero dentro de cierto respeto. Sobre esto ver el tema ecologismo
  • 4. …EL RESPETO.. 4. ¿Qué faltas de respeto son más graves? La gravedad de una falta de respeto depende de lo que se realice y de la dignidad que se intenta dañar. Lo peor son los insultos y burlas dirigidos a Dios.
  • 5. …EL RESPETO… 5. ¿Respetar equivale a desinteresarse? No, no. Un gran dogma del egoísmo es afirmar: "yo respeto a los demás; que los demás me respeten". Esto es un falso respeto pues normalmente equivale a decir "allá ellos con sus problemas". El trato adecuado a la dignidad de los demás es interesarse por ellos (sobre todo por su alma), pues además de respetar es preciso amar a todos, deseando activamente su bien.
  • 6. Lahonestidad La honestidad constituye uno de los valores más importantes en la formación de la personalidad
  • 7. La honestidad es respetar al no cojer las cosas que no son nuestras
  • 8. Honestidad es ser cinsero con tigomismo y luego com los demas ^_^
  • 9. Lahonestidad depende mucho o se relaciona con la verda ya que si eres verdadoro contigo mismo es ser honesto La honestidad es una cualidad humana consistente encomportarse y expresarse con coherenciay sinceridad
  • 10.
  • 11. La honradez  Honradez es la rectitud de ánimo y la integridad en el obrar. Quien es honrado se muestra como una persona recta y justa, que se guía por aquello considerado como correcto y adecuado a nivel social. Por ejemplo: “Mi abuelo me enseñó que la honradez es lo más importante a la hora de los negocios”; “El gerente fue despedido por faltar a su honradez”; “Encontré mil dólares en la calle y los llevé a la comisaría: mi honradez impedía que me quedara con aquello que no es mío”.
  • 12. Honradez, es un valor moral que data de tu interior, pero que se interpreta a través de tus actitudes, de tu aprendizaje y de tu medio ambiente. Los principios son normas que nos conducen tomar conceptos y definiciones. 
  • 13. honradez se refiere a la cualidad con la cual se designa a aquella persona que se muestra, tanto en su obrar como en su manera de pensar, como justa, recta e íntegra. Quien obra con honradez se caracterizará por la rectitud de ánimo, integridad con la cual procede en todo en lo que actúa, respetando por sobre todas las cosas las normas que se consideran como correctas y adecuadas en la comunidad en la cual vive.
  • 14. Es ser sincero y honesto contigo mismo, respetándote y aceptando tal como eres, pues así serás con los demás y no solo se basa en respetar propiedades materiales de los demás, sino las del ser humano, como escénica propia. tomando un ejemplo no hagas nada que no quieres que te hagan, en cuanto a aspectos negativos.
  • 15.
  • 16. La responsabilidad La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral
  • 17. La persona responsable es aquella que actúa conscientemente siendo él la causa directa o indirecta de un hecho ocurrido. Está obligado a responder por alguna cosa o alguna persona. También es el que cumple con sus obligaciones o que pone cuidado y atención en lo que hace o decide.
  • 18. La responsabilidad es un valor que ejecutamos a diario. Al ser padres somos responsables de estar pendientes de nuestros hijos, de luchar por su bienestar, de estar atentos de cada acontecimiento que les suceda.
  • 19.  LA RESPONSABILIDAD EN EL COLEGIO  Los estudiantes asistimos a clase para aprender, pero a veces se nos olvida para qué es que vamos, por eso incumplimos con los trabajos y tareas. Ese incumplimiento que es lo mismo que la falta de responsabilidad trae como consecuencia bajas notas o la pérdida de la materia, y como la irresponsabilidad nos hace trabajar doble, pues los profesores nos ponen el doble de trabajo porque lo dejamos hacer. Mi recomendación, es hacer las cosas a tiempo y bien hechas para demostrar que podemos ser responsables con las cosas que nos dejan en el colegio.
  • 20.
  • 21. La puntualidad Puntualidad, es el esfuerzo de estar a tiempo en el lugar adecuado, para cumplir obligaciones, sin tener distracciones, retrasos, ni obstáculos.
  • 22.  La puntualidad se basa en la disciplina de estar a tiempo para cumplir nuestras obligaciones, sea esta una reunión con amigos, una reunión de trabajo, clases en la escuela o universidad, etc. La puntualidad es algo fundamental para nuestra personalidad de carácter, ya que estríamos capaces de hacer más actividades, realizar un buen trabajo, ganando la confianza de una segunda persona. Cuando la puntualidad esta ausente, se percibe que no va a haber un buen trabajo, por la falta de organización del tiempo, y de las actividades.
  • 23. El valor que se construye por el esfuerzo de estar a tiempo en el lugar adecuado. El valor de la puntualidad es la disciplina de estar a tiempo para cumplir nuestras obligaciones: una cita del trabajo, una reunión de amigos, un compromiso de la oficina, un trabajo pendiente por entregar.
  • 24. El valor de la puntualidad es necesario para dotar a nuestra personalidad de carácter, orden y eficacia, pues al vivir este valor en plenitud estamos en condiciones de realizar más actividades, desempeñar mejor nuestro trabajo, ser merecedores de confianza.
  • 25.
  • 26. Gracias x su atención