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DIDACTICA EN LA DOCENCIA VIRTUAL
PRINCIPIOS DEL DISEÑO DIDACTICO VIRTUAL
PROYECTO: EL TRABAJO COLABORATIVO
MEDIADO POR EL FACEBOOK Y GOOGLE DRIVE
DOCENTE: MONICA BUSTAMENTE
ALUMNO: César augusto murillo urrego
OBJETIVO
APOYAR EL APRENDIZAJE COLABORATIVO MEDIADO POR EL
FACEBOOK Y GOOGLE DRIVE COMO NUEVA ESTRATEGIA
DENTRO DEL AULA VIRTUAL.

PARA UTILIZAR CADA UNA DE LAS DIFERENTES
HERRAMIENTAS PROPUESTAS EL ALUMNO DEBE SEGUIR
EL PASO A PASO PARA LA CREACIÓN Y LA CORRECTA
UTILIZACIÓN EN EL AULA VIRTUAL
COMO CREAR UNA CUENTA EN GOOGLE
LO PRIMERO ES ABRIR GOOGLE EN SU ORDENADOR, DAS CLIC EN
GMAIL MARCADO CON LA FLECHA Y TE REGISTRAS SIGUIENDO LOS
PASOS SUGERIDOS, DESPUÉS APARECE UNA INTERFAZ COMO LA
QUE ENCONTRARÁS EN LA SIGUIENTE DIAPOSITIVA
DAS CLIC EN EL CUADRO QUE TE INDICA LA FLECHA Y APARECEN VARIAS
OPCIONES, NUEVAMENTE DAS CLIC EN DRIVE Y APARECERÁ LA IMAGEN DE
LA SIGUIENTE DIAPOSITIVA.
LA ESTRELLA NEGRA INDICA EL SITIO DONDE PUEDE CREAR UN DOCUMENTO
ONLINE COMO WORD, EXCEL, POWERPOINT, FORMULARIOS Y OTROS Y LA
FLECHA ROJA INDICA EL SITIO DONDE PUEDES ALMACENAR DOCUMENTOS EN
LA NUBE Y TENERLOS DISPONIBLES DONDE QUIERA QUE ESTÉS CON SOLO TENER
CONEXIÓN A INTERNET; CUANDO SUBES UN DOCUMENTO EN PROPIEDADES LE
DAS CLIC EN COMPARTIR Y ESCRIBES LA DIRECCIÓN DEL CORREO ELECTRÓNICO
DE LA PERSONA ACLARANDO QUE PUEDE EDITAR.
EN EL FACEBOOK IRÁS ENCONTRANDO CADA UNA DE LAS
ACTIVIDADES Y FECHAS DE EJECUCIÓN, QUE DEBES REALIZAR CON
UN COMPAÑERO Y SUBIRLAS A GOOGLE DRIVE.
CONCLUSIONES
• Es necesario que los alumnos aprendan a
trabajar colaborativamente, para mejorar su
aprendizaje.
• Es conveniente aprovechar las redes sociales
(Facebook) y Google Drive, dentro del aula de
clase, para potenciar habilidades como la
comunicación, la interdependencia positiva y
la interacción social dentro del proceso de
enseñanza-aprendizaje.

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Trabajo final mónica

  • 1. DIDACTICA EN LA DOCENCIA VIRTUAL PRINCIPIOS DEL DISEÑO DIDACTICO VIRTUAL PROYECTO: EL TRABAJO COLABORATIVO MEDIADO POR EL FACEBOOK Y GOOGLE DRIVE DOCENTE: MONICA BUSTAMENTE ALUMNO: César augusto murillo urrego
  • 2. OBJETIVO APOYAR EL APRENDIZAJE COLABORATIVO MEDIADO POR EL FACEBOOK Y GOOGLE DRIVE COMO NUEVA ESTRATEGIA DENTRO DEL AULA VIRTUAL. PARA UTILIZAR CADA UNA DE LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS PROPUESTAS EL ALUMNO DEBE SEGUIR EL PASO A PASO PARA LA CREACIÓN Y LA CORRECTA UTILIZACIÓN EN EL AULA VIRTUAL
  • 3. COMO CREAR UNA CUENTA EN GOOGLE LO PRIMERO ES ABRIR GOOGLE EN SU ORDENADOR, DAS CLIC EN GMAIL MARCADO CON LA FLECHA Y TE REGISTRAS SIGUIENDO LOS PASOS SUGERIDOS, DESPUÉS APARECE UNA INTERFAZ COMO LA QUE ENCONTRARÁS EN LA SIGUIENTE DIAPOSITIVA
  • 4. DAS CLIC EN EL CUADRO QUE TE INDICA LA FLECHA Y APARECEN VARIAS OPCIONES, NUEVAMENTE DAS CLIC EN DRIVE Y APARECERÁ LA IMAGEN DE LA SIGUIENTE DIAPOSITIVA.
  • 5. LA ESTRELLA NEGRA INDICA EL SITIO DONDE PUEDE CREAR UN DOCUMENTO ONLINE COMO WORD, EXCEL, POWERPOINT, FORMULARIOS Y OTROS Y LA FLECHA ROJA INDICA EL SITIO DONDE PUEDES ALMACENAR DOCUMENTOS EN LA NUBE Y TENERLOS DISPONIBLES DONDE QUIERA QUE ESTÉS CON SOLO TENER CONEXIÓN A INTERNET; CUANDO SUBES UN DOCUMENTO EN PROPIEDADES LE DAS CLIC EN COMPARTIR Y ESCRIBES LA DIRECCIÓN DEL CORREO ELECTRÓNICO DE LA PERSONA ACLARANDO QUE PUEDE EDITAR.
  • 6. EN EL FACEBOOK IRÁS ENCONTRANDO CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES Y FECHAS DE EJECUCIÓN, QUE DEBES REALIZAR CON UN COMPAÑERO Y SUBIRLAS A GOOGLE DRIVE.
  • 7. CONCLUSIONES • Es necesario que los alumnos aprendan a trabajar colaborativamente, para mejorar su aprendizaje. • Es conveniente aprovechar las redes sociales (Facebook) y Google Drive, dentro del aula de clase, para potenciar habilidades como la comunicación, la interdependencia positiva y la interacción social dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.