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JEFE O JEFA
DE ESTUDIOS
Las competencias fundamentales del Jefe
  o Jefa de Estudios según la LOE son las
  siguientes:

o Sustituir al Director/a


o Confeccionar los horarios académicos y velar por su
  cumplimiento.

o Coordinar las tareas de los equipos de ciclo y de sus
  coordinadores.

o Coordinar la acción de los tutores.
o   Coordinar las actividades de perfeccionamiento del
    profesorado, así como planificar y organizar las
    actividades de formación de profesores realizadas pro
    el centro.

o   Organizar los actos académicos.

o   Buscar el óptimo aprovechamiento de todos los
    recursos didácticos y de los espacios existentes en el
    centro.

o   Organizar la participación del alumnado en las
    actividades del centro.

o    Organizar el cuidado del alumnado en los periodos de
    recreo y otras actividades no lectivas.
o   Coordinar la elaboración y la actualización del
    proyecto curricular del centro.

o    Velar por la elaboración de las adaptaciones
    curriculares necesarias.

o   Velar la evaluación del proceso de aprendizaje
    de los alumnos. Coordinar las reuniones de
    evaluación y presidir las sesiones de evaluación
    de fin de ciclo.

o    Coordinar las acciones de investigación e
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Jefe o jefa de estudios

  • 1. JEFE O JEFA DE ESTUDIOS
  • 2. Las competencias fundamentales del Jefe o Jefa de Estudios según la LOE son las siguientes: o Sustituir al Director/a o Confeccionar los horarios académicos y velar por su cumplimiento. o Coordinar las tareas de los equipos de ciclo y de sus coordinadores. o Coordinar la acción de los tutores.
  • 3. o Coordinar las actividades de perfeccionamiento del profesorado, así como planificar y organizar las actividades de formación de profesores realizadas pro el centro. o Organizar los actos académicos. o Buscar el óptimo aprovechamiento de todos los recursos didácticos y de los espacios existentes en el centro. o Organizar la participación del alumnado en las actividades del centro. o Organizar el cuidado del alumnado en los periodos de recreo y otras actividades no lectivas.
  • 4. o Coordinar la elaboración y la actualización del proyecto curricular del centro. o Velar por la elaboración de las adaptaciones curriculares necesarias. o Velar la evaluación del proceso de aprendizaje de los alumnos. Coordinar las reuniones de evaluación y presidir las sesiones de evaluación de fin de ciclo. o Coordinar las acciones de investigación e Innovación educativas que se desarrollen en el centro.