1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CUAUTITLÁN
LICENCIATURA EN DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL
FLORES GONZÁLEZ TANIA GUADALUPE
GEOMETRÍA II
PROF. ELOY JACINTO ROBLES
UNIDAD 1
“PERSPECTIVA”
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
4 / FEBRERO / 2014

2. Perspectiva de lo que ya existe
Este
ejemplo
muestra
jeroglíficos
mayas
representativos del Sol, la
Luna
y
la
Estrella
Polar, confirmando así la
interpretación cósmica del
relieve. El fin de esta
representación puede ser
informativa, mostrando unas
de las costumbres de los
mayas y sus deidades. Es una
perspectiva de lo que ya
existe porque fue una
expresión del hombre y no se
utilizaron
medios
electrónicos
Fuente Bibliográfica. Abadía Aljarafe. Recuperado de:
http://ooche813.blogspot.mx/2009/08/extraterrestres-en-laantiguedad.html

3. Perspectiva de lo que no existe, pero
que vamos a reproducir
Estos son los planos de
una casa y las diferentes
proyecciones
,
el
objetivo es que el
cliente quede satisfecho
con los resultados de
esta manera puede
calcular los gastos y si
es conveniente realizar
los cambios necesarios.
Ficha bibliográfica. Digitalización de planos. Recuperado de:
http://clasipar.paraguay.com/proyectos_dise_os_digitalizacion_de_
planos_perspectivas_3d_2085788.html

4. Perspectiva de algo que no existe y que físicamente
nunca existirá, solo en el imaginario popular
Esta perspectiva nos sirve
para presentar
objetos o
personajes imaginarios que en
un contexto social o popular
es agradable a la vista y
provoca curiosidad en los
espectadores. Esta imagen
Frente a la Plaza del padre
Feijoo se encuentra este
monumento a Los Héroes del
Cómic. Está compuesto por
una alta columna de granito
rematada con una estatua de
bronce que representa un ser
fantástico (duende) sentado
sobre una lechuza.
Ficha bibliográfica. Panoramio. Recuperado de:
http://www.panoramio.com/photo/60302556

5. Perspectiva estereoscopia
En esta perspectiva se
puede ver como los
diferentes colores e
imágenes
se
ven
desfasadas para crear
profundidad
en
la
imagen al espectador
pero al unir las dos
imágenes desfasadas se
crea una , este es el caso
de los lentes en 3D.
Fuente bibliográfica. ¡Godard, Greenaway y Pêra se pasan al 3D!.
Recuperado de: http://www.cinemaldito.com/3x3d-godardgreenaway-y-pera-se-pasan-al-3d/

6. Perspectiva de convergencia Visual
Esta perspectiva esta
formada
por
los
diferentes
ángulos
que forman los ojos
dependiendo
la
distancia con la que
miramos un objeto.
Un ejemplo clásico en
hacer bizcos ya que el
ángulo que produce
Fuente Bibliográfica. Weit. Recuperado de:
http://weheartit.com/tag/bizcos

7. Perspectiva de tamaño
acostumbrado
El
realismo
pictórico
surrealista como Magritte
juega con la ley del
tamaño creando espacios
confusos
en
la
interpretación. Se apoya
en la experiencia que el
espectador tiene sobre los
tamaños reales de las
formas y la perspectiva de
la imagen. Los objetos
cercanos parecen más
grandes
porque
proyectan una imagen
más grande en la retina.
Fuente bibliográfica. Tamaño-Distancia. Recuperado de:
http://personal.us.es/jcordero/PERSPECTIVA/03tamano.htm

8. Perspectiva aérea
Produce una sensación
de profundidad en una
pintura,
plano,
o
representación al tratar
de imitar el efecto de
espacio el cual hace que
los objetos se formen
menos distinguibles a
distancia media y lejana.
Los objetos distantes
tienden a volverse de un
tono azulado a causa de
las impurezas de la
atmósfera.
Fuente Bibliográfica. Paola Oliveras. Recuperado de: http://paolaoliveras.blogspot.mx/2010/12/4tosemestre-perspectiva.html . Perspectiva aérea. Recuperado de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Perspectiva_a%C3%A9rea

9. Perspectiva del detalle
Pérdida
de
la
visibilidad de los
pormenores de los
objetos
con
la
distancia.

10. Perspectiva del Tamaño
Son objetos de igual
tamaño a distintas
distancias, proyectan
imágenes
cuyos
ángulos visuales son
inversamente
proporcionales a sus
distancias.
Fuente Bibliográfica. Perspectiva pictórica. Recuperado de:
http://centros5.pntic.mec.es/ies.arquitecto.peridis/percep/perspecti
va.html

11. Perspectiva lineal
Son
dos
líneas
paralelas
que
convergen en un
punto
que
esta
determinada a cierta
distancia
del
espectador. Se utiliza
para
dibujar
un
espacio
tridimensional entre
líneas
rectas
y
paralelas.
Fuente Bibliográfica. Perspectiva pictórica. Recuperado de:
http://centros5.pntic.mec.es/ies.arquitecto.peridis/percep/perspecti
va.html

12. Perspectiva de tono y matiz
Además de ayudar a conseguir
perspectiva con la escala y con
la convergencia de líneas,
como ya hemos visto, también
se puede jugando con el tono y
color.
Los tonos claros producen una
sensación óptica de que van
detrás de los oscuros. Por eso
parece que los colores oscuros
se adelantan a los claros.
Con la diferencia de los tonos
que hay en el paisaje podemos
conseguir la sensación de las
diferentes distancias.
Fuente Bibliográfica. Perspectiva: tono y color. Recuperado
de:http://fotografia.facilisimo.com/foros/servicios/perspectivatono-y-color_188988.html

13. Perspectiva gradiente de textura
Cuando observamos
la textura de una
superficie,
los
elementos
más
cercanos
parecen
estar más espaciados,
aumentando
su
densidad
con
la
distancia.
Fuente Bibliográfica. Gradiante de textura. Recuperado de:
http://centros5.pntic.mec.es/ies.arquitecto.peridis/percep/gradient
e.htm

14. Perspectiva de interposición
Cuando un objeto
está
delante
y
entorpeciendo
parcialmente la visión
de otro, es evidente
que el objeto que
está delante está más
cerca, produciéndose
una clara impresión
de profundidad.
Fuente Bibliográfica. Interposición. Recuperado de:
http://centros5.pntic.mec.es/ies.arquitecto.peridis/percep/interpos.
html

15. Perspectiva de paralelaje de
movimiento
Consta de un solo punto de fuga
que además deberá estar justo
frente a nosotros o desviado solo
ligeramente; lo más simple de
representar en perspectiva paralela
es, por ejemplo, un cubo.
Fuente Bibliográfica. Paralelaje de movimiento. Recuperado de:
http://centros5.pntic.mec.es/ies.arquitecto.peridis/percep/paralaje.
html
Cuando el observador está en
movimiento (en coche o en
tren), la posición de los objetos
cambia de acuerdo con sus
profundidades relativas.
Los objetos que están más
cercanos al punto que enfoca el
observador se mueven en
dirección opuesta a su propio
movimiento, mientras que los
objetos que están situados más
lejos se mueven en la misma
dirección.
Además, cuanto más cercano
está un objeto cambia más
rápidamente su dirección
respecto del observador.