SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Creación de blogs utilizando
herramientas gratuitas que internet
ofrece



En verda? Y que

necesito?

M pues solo una
cuenta en google

Hoy lo intentare!


Es una publicación
incluye

Permite los comentarios



Periódica
toque

de los lectores , comunicación
unilateral



perso


nal
 1.-

Tener una cuenta gmail
 2.-Ingresar en blogspot
 3.-Ponerle un título
 4.- Empezar un
 encabezado









Puede ser utilizado, al final de alguna unidad
didáctica, como una herramienta para que los
participantes demuestren el propio progreso de
aprendizaje y el propio desarrollo personal.
Espacio para compartir contenidos sobres los intereses
personales que no se ajusten a los temas de los foros del
curso.
Para ver la capacidad de resumir mediante palabras claves
o marcas sus artículos. Las marcas permiten hacer
categorías estructurar los contenidos del blog que facilitan
la localización de contenidos.
Para tratar temas ajenos a la institución educativa que
preocupen a los participantes.
Podemos utilizar un Bloque HTML para dar difusión a los
Blogs, en dicho bloque podemos añadir los enlaces con los
Blogs de algún usuario concreto o de todo nuestro sitio

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Taller n° 2 - Curso La web Social
Taller n° 2 - Curso La web SocialTaller n° 2 - Curso La web Social
Taller n° 2 - Curso La web SocialBruno Bustos
 
Portafolios de evaluación
Portafolios de evaluaciónPortafolios de evaluación
Portafolios de evaluación26261616
 
Google docs y facebook
Google docs y facebookGoogle docs y facebook
Google docs y facebookBanyuls
 
Colegio fiscomisional juan pablo ii
Colegio fiscomisional juan pablo iiColegio fiscomisional juan pablo ii
Colegio fiscomisional juan pablo iiGLuiggy
 
Actividades de aprendizaje
Actividades de aprendizaje Actividades de aprendizaje
Actividades de aprendizaje SONIALLERENA
 
Instituto tecnologico superior hcpp
Instituto tecnologico superior hcppInstituto tecnologico superior hcpp
Instituto tecnologico superior hcppDiana Maldonado
 
Aprendizaje en la red los blogs
Aprendizaje en la red los blogsAprendizaje en la red los blogs
Aprendizaje en la red los blogsGladis Weisgerber
 
Formato -prueba_de_ensayo
Formato  -prueba_de_ensayoFormato  -prueba_de_ensayo
Formato -prueba_de_ensayoPluchito1992
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsAnahi77ma
 
Web 2.0 - Blogs - Wiki
Web 2.0 - Blogs - WikiWeb 2.0 - Blogs - Wiki
Web 2.0 - Blogs - WikiMario
 
Curso completo uso didáctico de los blogs
Curso completo uso didáctico de los blogsCurso completo uso didáctico de los blogs
Curso completo uso didáctico de los blogsLaura Colorado
 

La actualidad más candente (19)

Taller n° 2 - Curso La web Social
Taller n° 2 - Curso La web SocialTaller n° 2 - Curso La web Social
Taller n° 2 - Curso La web Social
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
Portafolios de evaluación
Portafolios de evaluaciónPortafolios de evaluación
Portafolios de evaluación
 
Libro comunicativo proyecto
Libro comunicativo proyectoLibro comunicativo proyecto
Libro comunicativo proyecto
 
Google docs y facebook
Google docs y facebookGoogle docs y facebook
Google docs y facebook
 
Colegio fiscomisional juan pablo ii
Colegio fiscomisional juan pablo iiColegio fiscomisional juan pablo ii
Colegio fiscomisional juan pablo ii
 
Actividades de aprendizaje
Actividades de aprendizaje Actividades de aprendizaje
Actividades de aprendizaje
 
Curso blog1
Curso blog1Curso blog1
Curso blog1
 
Instituto tecnologico superior hcpp
Instituto tecnologico superior hcppInstituto tecnologico superior hcpp
Instituto tecnologico superior hcpp
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogs
 
Clase utilizando twitter
Clase utilizando twitterClase utilizando twitter
Clase utilizando twitter
 
Aprendizaje en la red los blogs
Aprendizaje en la red los blogsAprendizaje en la red los blogs
Aprendizaje en la red los blogs
 
Clase utilizando google+
Clase utilizando google+Clase utilizando google+
Clase utilizando google+
 
Formato -prueba_de_ensayo
Formato  -prueba_de_ensayoFormato  -prueba_de_ensayo
Formato -prueba_de_ensayo
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogs
 
Web 2.0 - Blogs - Wiki
Web 2.0 - Blogs - WikiWeb 2.0 - Blogs - Wiki
Web 2.0 - Blogs - Wiki
 
Blogs educativos
Blogs educativos Blogs educativos
Blogs educativos
 
Curso completo uso didáctico de los blogs
Curso completo uso didáctico de los blogsCurso completo uso didáctico de los blogs
Curso completo uso didáctico de los blogs
 
Clase con facebook
Clase con facebookClase con facebook
Clase con facebook
 

Destacado

Sin título 1 copia
Sin título 1 copiaSin título 1 copia
Sin título 1 copiaerbolweb
 
Exposición joel zúñiga marín
Exposición joel zúñiga marínExposición joel zúñiga marín
Exposición joel zúñiga marínJoel Zúñiga
 
Coiicv monta tu negocio en Internet jorge vila ayzweb dpecv
Coiicv monta tu negocio en Internet jorge vila ayzweb dpecv Coiicv monta tu negocio en Internet jorge vila ayzweb dpecv
Coiicv monta tu negocio en Internet jorge vila ayzweb dpecv COIICV
 
14 hurtigruten norway21
14 hurtigruten norway2114 hurtigruten norway21
14 hurtigruten norway21Sylvain Drenne
 
The look of our film
The look of our filmThe look of our film
The look of our filmmopish
 
θαύματα αφηγήσεις του χριστού
θαύματα αφηγήσεις του χριστούθαύματα αφηγήσεις του χριστού
θαύματα αφηγήσεις του χριστούAristomenis Papadimitriouu
 
Workshop III° Winter school di Media Education
Workshop III° Winter school di Media EducationWorkshop III° Winter school di Media Education
Workshop III° Winter school di Media EducationEmanuela Fanelli
 
Business Model Storyteller Template
Business Model Storyteller TemplateBusiness Model Storyteller Template
Business Model Storyteller TemplateAlexandre Sartini
 
Open Badges: Introducing BadgeKit
Open Badges: Introducing BadgeKitOpen Badges: Introducing BadgeKit
Open Badges: Introducing BadgeKitMozilla Open Badges
 
Chicago fire presentation
Chicago fire presentationChicago fire presentation
Chicago fire presentationbls10d
 
Evaluation of OpenFlow in RB750GL
Evaluation of OpenFlow in RB750GLEvaluation of OpenFlow in RB750GL
Evaluation of OpenFlow in RB750GLToshiki Tsuboi
 
ทำยังไงให้เดินงานหนังสืออย่างมีความสุข สบายใจ สบายกระเป๋า(ตังค์)
ทำยังไงให้เดินงานหนังสืออย่างมีความสุข สบายใจ สบายกระเป๋า(ตังค์)ทำยังไงให้เดินงานหนังสืออย่างมีความสุข สบายใจ สบายกระเป๋า(ตังค์)
ทำยังไงให้เดินงานหนังสืออย่างมีความสุข สบายใจ สบายกระเป๋า(ตังค์)Coco Tan
 
# 11. energia relativa
# 11. energia relativa# 11. energia relativa
# 11. energia relativasergiohugoc
 

Destacado (20)

Diana y aura
Diana y auraDiana y aura
Diana y aura
 
Guia de estudo O modelo ateniense 1314
Guia de estudo O modelo ateniense 1314Guia de estudo O modelo ateniense 1314
Guia de estudo O modelo ateniense 1314
 
Sin título 1 copia
Sin título 1 copiaSin título 1 copia
Sin título 1 copia
 
Limites
LimitesLimites
Limites
 
Practica 3
Practica 3Practica 3
Practica 3
 
Exposición joel zúñiga marín
Exposición joel zúñiga marínExposición joel zúñiga marín
Exposición joel zúñiga marín
 
Coiicv monta tu negocio en Internet jorge vila ayzweb dpecv
Coiicv monta tu negocio en Internet jorge vila ayzweb dpecv Coiicv monta tu negocio en Internet jorge vila ayzweb dpecv
Coiicv monta tu negocio en Internet jorge vila ayzweb dpecv
 
Vererbte Traumata: Kriegskinder und Kriegsenkel des Zweiten Weltkriegs
Vererbte Traumata: Kriegskinder und Kriegsenkel des Zweiten WeltkriegsVererbte Traumata: Kriegskinder und Kriegsenkel des Zweiten Weltkriegs
Vererbte Traumata: Kriegskinder und Kriegsenkel des Zweiten Weltkriegs
 
Paradigmas emergentes
Paradigmas emergentesParadigmas emergentes
Paradigmas emergentes
 
14 hurtigruten norway21
14 hurtigruten norway2114 hurtigruten norway21
14 hurtigruten norway21
 
The look of our film
The look of our filmThe look of our film
The look of our film
 
Dominios
DominiosDominios
Dominios
 
θαύματα αφηγήσεις του χριστού
θαύματα αφηγήσεις του χριστούθαύματα αφηγήσεις του χριστού
θαύματα αφηγήσεις του χριστού
 
Workshop III° Winter school di Media Education
Workshop III° Winter school di Media EducationWorkshop III° Winter school di Media Education
Workshop III° Winter school di Media Education
 
Business Model Storyteller Template
Business Model Storyteller TemplateBusiness Model Storyteller Template
Business Model Storyteller Template
 
Open Badges: Introducing BadgeKit
Open Badges: Introducing BadgeKitOpen Badges: Introducing BadgeKit
Open Badges: Introducing BadgeKit
 
Chicago fire presentation
Chicago fire presentationChicago fire presentation
Chicago fire presentation
 
Evaluation of OpenFlow in RB750GL
Evaluation of OpenFlow in RB750GLEvaluation of OpenFlow in RB750GL
Evaluation of OpenFlow in RB750GL
 
ทำยังไงให้เดินงานหนังสืออย่างมีความสุข สบายใจ สบายกระเป๋า(ตังค์)
ทำยังไงให้เดินงานหนังสืออย่างมีความสุข สบายใจ สบายกระเป๋า(ตังค์)ทำยังไงให้เดินงานหนังสืออย่างมีความสุข สบายใจ สบายกระเป๋า(ตังค์)
ทำยังไงให้เดินงานหนังสืออย่างมีความสุข สบายใจ สบายกระเป๋า(ตังค์)
 
# 11. energia relativa
# 11. energia relativa# 11. energia relativa
# 11. energia relativa
 

Similar a Creación blogs gratis herramientas internet

Similar a Creación blogs gratis herramientas internet (20)

Blog educativo
Blog educativoBlog educativo
Blog educativo
 
Practica 4 sobre los Blogs
Practica 4 sobre los BlogsPractica 4 sobre los Blogs
Practica 4 sobre los Blogs
 
Practica 4
Practica 4Practica 4
Practica 4
 
El blog
El blogEl blog
El blog
 
Blogmasters
BlogmastersBlogmasters
Blogmasters
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Taller 2- El aula expandida
Taller 2- El aula expandidaTaller 2- El aula expandida
Taller 2- El aula expandida
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Encuentro 2: El aula expandida la producción colaborativa en red
Encuentro 2: El aula expandida la producción colaborativa en redEncuentro 2: El aula expandida la producción colaborativa en red
Encuentro 2: El aula expandida la producción colaborativa en red
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Elaborando un blog con blogger
Elaborando un blog con bloggerElaborando un blog con blogger
Elaborando un blog con blogger
 
Taller
TallerTaller
Taller
 
Herramienta de la web 2.0
Herramienta de la web 2.0Herramienta de la web 2.0
Herramienta de la web 2.0
 
Vamos a crear un blog en blogger
Vamos a crear un blog en blogger Vamos a crear un blog en blogger
Vamos a crear un blog en blogger
 
Gutierrez ziga gandhi_guia_docente
Gutierrez ziga gandhi_guia_docenteGutierrez ziga gandhi_guia_docente
Gutierrez ziga gandhi_guia_docente
 
Conceptos Básicos de un blog
Conceptos Básicos de un blogConceptos Básicos de un blog
Conceptos Básicos de un blog
 

Más de Christian Ibarra (13)

Caza del tesoro
Caza del tesoro Caza del tesoro
Caza del tesoro
 
Miniquest
Miniquest Miniquest
Miniquest
 
Webquest
Webquest Webquest
Webquest
 
La Naturaleza
La NaturalezaLa Naturaleza
La Naturaleza
 
Ciencias Naturales
Ciencias NaturalesCiencias Naturales
Ciencias Naturales
 
Ciencias Social
Ciencias SocialCiencias Social
Ciencias Social
 
Ciencias Naturales
Ciencias NaturalesCiencias Naturales
Ciencias Naturales
 
Parkour
Parkour Parkour
Parkour
 
Futbol
FutbolFutbol
Futbol
 
Preguntas Filosóficas
Preguntas FilosóficasPreguntas Filosóficas
Preguntas Filosóficas
 
Play station 4 ps4
Play station 4 ps4Play station 4 ps4
Play station 4 ps4
 
Periodo clasico Grecia, Roma
Periodo clasico Grecia, RomaPeriodo clasico Grecia, Roma
Periodo clasico Grecia, Roma
 
Practica 4
Practica 4Practica 4
Practica 4
 

Creación blogs gratis herramientas internet

  • 1. Creación de blogs utilizando herramientas gratuitas que internet ofrece
  • 2.   En verda? Y que necesito? M pues solo una cuenta en google Hoy lo intentare!
  • 3.  Es una publicación incluye Permite los comentarios  Periódica toque de los lectores , comunicación unilateral  perso  nal
  • 4.  1.- Tener una cuenta gmail  2.-Ingresar en blogspot  3.-Ponerle un título  4.- Empezar un  encabezado
  • 5.
  • 6.
  • 7.      Puede ser utilizado, al final de alguna unidad didáctica, como una herramienta para que los participantes demuestren el propio progreso de aprendizaje y el propio desarrollo personal. Espacio para compartir contenidos sobres los intereses personales que no se ajusten a los temas de los foros del curso. Para ver la capacidad de resumir mediante palabras claves o marcas sus artículos. Las marcas permiten hacer categorías estructurar los contenidos del blog que facilitan la localización de contenidos. Para tratar temas ajenos a la institución educativa que preocupen a los participantes. Podemos utilizar un Bloque HTML para dar difusión a los Blogs, en dicho bloque podemos añadir los enlaces con los Blogs de algún usuario concreto o de todo nuestro sitio