SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Alternativa simple
                           Ejercicio # 1
 Realizar un programa que pida al usuario un numero y que nos diga que ese número es
                             mayor menor que quince (15)



*Programa de alternativa simple

Autor: Cristian Guevara

Fecha: 09-13-12 *

*se pide un numero por teclado y se nos informa

Si ese número es mayor que quince (15)*



*Cabecera: númerosMayoresDe_15

*Declaraciones

   Real, numero

INICIO

 Escribir “por favor digite un numero”

 Leer número

 SI (numero >15)

   Escribir “el numero digitado es mayor que 15”

 FIN SI

FINAL
Programa redactado enPSeint




Al dar enter aparecerá el siguiente pantallazo
Según el numero que se digite este nos dirá si es mayor que 15




En este caso digite por teclado el numero 34 y me dio el resultado es decir ese
número es mayor que 15




En este caso digite un número menor y la ejecución finalizo sin darme
respuesta alguna
Diagrama de flujo de PSeint
Diagrama de flujo en DFD
Ejercicio # 2


Realizar un programa que pida al usuario dos números y por pantalla muestre si
la suma de los dos números es mayor que cero

*/ Programa números positivos
 Autor: Cristian Camilo Guevara
 Fecha: 09-13-12 /*
*/Se pide dos números por teclado
Y nos informa si la suma de
Es mayor que cero (0) /*


Cabecera: númerospositivos


*/ Declaraciones
 Real numero_a,numero_b, suma


 INICIO
Escribir “por favor digite el numero a”
 Leer numero_a
Escribir “por favor digite el numero b”
 Leer numero_b
Suma<- numero_a, numero_b
Si (suma>0)
Escribir “la suma de los números digitados es mayor que cero (0)”


FINAL
Programa digitado en PSeint




Primer pantallazo en este pide digitar el primer número
Segundo pantallazo en este pide digitar el segundo número




Luego aparece el pantallazo en el cual por pantalla nos informa que la suma de
estos dos números es mayor que cero
Diagrama de flujo PSeint
Diagrama de flujo en DFD
Ejercicio de tarea
 Se requiere diseñar un programa en el cual se introduzcan tres notas primer
parcial, segundo parcial, parcial final a las notas primera y segunda que el
programa les saque el 20% y a la tercera nota el 60%




*/Programa para porcentaje de notas

 Autor: Cristian Guevara

 Fecha: 09-13-12*/



Cabecera: programa para porcentajes de notas



Declaraciones

Real nota 1, nota 2, nota 3, suma

INICIO

Escribir “por favor digite la nota 1”

 Leer nota_1

Escribir “por favor digite la nota 2”

 Leer nota_2

Escribir “por favor digite la nota 3”

nota_a<- nota_1*20/100;

nota_b<- nota_2*20/100;

nota_c<- nota_3*60/100;

         Suma<-nota_a+nota_b+nota_c;
Escribir " la suma de los porcentajes es:", suma;

        Si (suma>3.0) Entonces

Escribir "felicidades aprobó su semestre";

        Sino

                Escribir " no logro aprobar el semestre";

        FinSi

FINAL

Programa digitado en PSeint
En este Pantallazo se pide las notas para poder digitar la segunda nota hay que
presionar enter y el mismo proceso para la tercera nota




Luego presionamos enter para saber el resultado de la suma de porcentajes y nos
da la información de si aprobó o no aprobó
Diagrama de flujo en PSeint
Diagrama de flujo en DFD

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Trabajo de programación final
Trabajo de programación finalTrabajo de programación final
Trabajo de programación finalAbraham Hidalgo
 
Diagrama recuperacion
Diagrama recuperacionDiagrama recuperacion
Diagrama recuperacionSarii Sanchez
 
Menú de Programas en Visual Basic
Menú de Programas en Visual BasicMenú de Programas en Visual Basic
Menú de Programas en Visual Basicgracechiriboga
 
Ejercicios de algoritmos
Ejercicios de algoritmosEjercicios de algoritmos
Ejercicios de algoritmosdilalorena
 
Portafolio uta programación 1
Portafolio uta programación 1Portafolio uta programación 1
Portafolio uta programación 1Carlos88Ponce
 
Manual de usuario(menu de programas)
Manual de usuario(menu de programas)Manual de usuario(menu de programas)
Manual de usuario(menu de programas)Daniel Benavides
 
Linetoskype como se utiliza
Linetoskype como se utilizaLinetoskype como se utiliza
Linetoskype como se utilizaSiervas De Maria
 
RECUPERACION 16 PROBLEMAS
RECUPERACION 16 PROBLEMASRECUPERACION 16 PROBLEMAS
RECUPERACION 16 PROBLEMASAlan1593romero
 
Tutorial para utilizar Matematica Microsoft 3.0
Tutorial para utilizar Matematica Microsoft 3.0Tutorial para utilizar Matematica Microsoft 3.0
Tutorial para utilizar Matematica Microsoft 3.0MariaRCastillo
 
Manual de usuario
Manual de usuarioManual de usuario
Manual de usuariocynthibug
 
Algoritmos resueltos
Algoritmos resueltosAlgoritmos resueltos
Algoritmos resueltosDoris Parra
 
Programas de computacion en Pseint
Programas de computacion en PseintProgramas de computacion en Pseint
Programas de computacion en Pseintchoqoferzh
 
Manual de usuario para visual basic 6.0... sldo santelices
Manual de usuario para visual basic 6.0... sldo santelicesManual de usuario para visual basic 6.0... sldo santelices
Manual de usuario para visual basic 6.0... sldo santelicesjosesantelicesrivera
 

La actualidad más candente (20)

Diagramas
DiagramasDiagramas
Diagramas
 
Programa4
Programa4Programa4
Programa4
 
Trabajo de programación final
Trabajo de programación finalTrabajo de programación final
Trabajo de programación final
 
Diagrama recuperacion
Diagrama recuperacionDiagrama recuperacion
Diagrama recuperacion
 
Menú de Programas en Visual Basic
Menú de Programas en Visual BasicMenú de Programas en Visual Basic
Menú de Programas en Visual Basic
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Binario y decimal
Binario y decimalBinario y decimal
Binario y decimal
 
EJERCICIOS SELECTIVAS
EJERCICIOS SELECTIVAS EJERCICIOS SELECTIVAS
EJERCICIOS SELECTIVAS
 
Ejercicios de algoritmos
Ejercicios de algoritmosEjercicios de algoritmos
Ejercicios de algoritmos
 
Portafolio uta programación 1
Portafolio uta programación 1Portafolio uta programación 1
Portafolio uta programación 1
 
Manual de usuario(menu de programas)
Manual de usuario(menu de programas)Manual de usuario(menu de programas)
Manual de usuario(menu de programas)
 
Practica 10
Practica 10Practica 10
Practica 10
 
Linetoskype como se utiliza
Linetoskype como se utilizaLinetoskype como se utiliza
Linetoskype como se utiliza
 
RECUPERACION 16 PROBLEMAS
RECUPERACION 16 PROBLEMASRECUPERACION 16 PROBLEMAS
RECUPERACION 16 PROBLEMAS
 
Tutorial para utilizar Matematica Microsoft 3.0
Tutorial para utilizar Matematica Microsoft 3.0Tutorial para utilizar Matematica Microsoft 3.0
Tutorial para utilizar Matematica Microsoft 3.0
 
Manual de usuario
Manual de usuarioManual de usuario
Manual de usuario
 
Algoritmos resueltos
Algoritmos resueltosAlgoritmos resueltos
Algoritmos resueltos
 
Programas de computacion en Pseint
Programas de computacion en PseintProgramas de computacion en Pseint
Programas de computacion en Pseint
 
Manual de usuario para visual basic 6.0... sldo santelices
Manual de usuario para visual basic 6.0... sldo santelicesManual de usuario para visual basic 6.0... sldo santelices
Manual de usuario para visual basic 6.0... sldo santelices
 
Minimo Común Múltiplo
Minimo Común MúltiploMinimo Común Múltiplo
Minimo Común Múltiplo
 

Similar a Alternativa simple

Similar a Alternativa simple (20)

Anidamiento de alternativas
Anidamiento de alternativasAnidamiento de alternativas
Anidamiento de alternativas
 
Menu de programas yessenia herrera
Menu de programas yessenia herreraMenu de programas yessenia herrera
Menu de programas yessenia herrera
 
Diagramas de flujo
Diagramas de flujoDiagramas de flujo
Diagramas de flujo
 
Prácticas.pseint
Prácticas.pseintPrácticas.pseint
Prácticas.pseint
 
Manua de usuario
Manua de usuarioManua de usuario
Manua de usuario
 
Manual de usuario
Manual de usuarioManual de usuario
Manual de usuario
 
Manua de usuario
Manua de usuarioManua de usuario
Manua de usuario
 
Algoritmos
AlgoritmosAlgoritmos
Algoritmos
 
EJERCICIOS DE PROGRAMACIÓN EN C
EJERCICIOS DE PROGRAMACIÓN EN CEJERCICIOS DE PROGRAMACIÓN EN C
EJERCICIOS DE PROGRAMACIÓN EN C
 
Alumna 202
Alumna 202Alumna 202
Alumna 202
 
ANGELICA OSTAIZA (LA PEKE)
ANGELICA OSTAIZA (LA PEKE)ANGELICA OSTAIZA (LA PEKE)
ANGELICA OSTAIZA (LA PEKE)
 
Promedios
PromediosPromedios
Promedios
 
EJERCICIOS DE ALGORITMOS
EJERCICIOS DE ALGORITMOSEJERCICIOS DE ALGORITMOS
EJERCICIOS DE ALGORITMOS
 
Fp practica dirigida_4(selectiva-multiple)
Fp practica dirigida_4(selectiva-multiple)Fp practica dirigida_4(selectiva-multiple)
Fp practica dirigida_4(selectiva-multiple)
 
Ejercicios_Pseudocodigo_PseInt_rpc.pdf
Ejercicios_Pseudocodigo_PseInt_rpc.pdfEjercicios_Pseudocodigo_PseInt_rpc.pdf
Ejercicios_Pseudocodigo_PseInt_rpc.pdf
 
Wilfrido
WilfridoWilfrido
Wilfrido
 
Wilfrido
WilfridoWilfrido
Wilfrido
 
Ejercicios de programación para el blog
Ejercicios de programación para el blogEjercicios de programación para el blog
Ejercicios de programación para el blog
 
Promedios
PromediosPromedios
Promedios
 
Del valle
Del valleDel valle
Del valle
 

Más de cristian guevara (20)

Instrumentos
InstrumentosInstrumentos
Instrumentos
 
Cantantes
CantantesCantantes
Cantantes
 
Cantantes
CantantesCantantes
Cantantes
 
Movimientos predefinidos
Movimientos predefinidosMovimientos predefinidos
Movimientos predefinidos
 
Texto en flash
Texto en flashTexto en flash
Texto en flash
 
Pagina en dreamvewear
Pagina en dreamvewearPagina en dreamvewear
Pagina en dreamvewear
 
Pagina con maquetacion
Pagina con maquetacionPagina con maquetacion
Pagina con maquetacion
 
Importación a flash
Importación a flashImportación a flash
Importación a flash
 
Síntesis de una función
Síntesis de una funciónSíntesis de una función
Síntesis de una función
 
Síntesis de una función
Síntesis de una funciónSíntesis de una función
Síntesis de una función
 
Creación de gráficos y degradados
Creación de gráficos y degradadosCreación de gráficos y degradados
Creación de gráficos y degradados
 
Sprite
SpriteSprite
Sprite
 
Mantenimiento
MantenimientoMantenimiento
Mantenimiento
 
Formularios con html5
Formularios con html5Formularios con html5
Formularios con html5
 
Botones pulsantes
Botones pulsantesBotones pulsantes
Botones pulsantes
 
Clips de pelicula
Clips de peliculaClips de pelicula
Clips de pelicula
 
Ejercicios en actionscript fundamentales
Ejercicios en actionscript fundamentalesEjercicios en actionscript fundamentales
Ejercicios en actionscript fundamentales
 
Estructuras de control en php
Estructuras de control en phpEstructuras de control en php
Estructuras de control en php
 
Ejercicios en actionscript fundamentales
Ejercicios en actionscript fundamentalesEjercicios en actionscript fundamentales
Ejercicios en actionscript fundamentales
 
Fundamentales en actio script
Fundamentales en actio scriptFundamentales en actio script
Fundamentales en actio script
 

Alternativa simple

  • 1. Alternativa simple Ejercicio # 1 Realizar un programa que pida al usuario un numero y que nos diga que ese número es mayor menor que quince (15) *Programa de alternativa simple Autor: Cristian Guevara Fecha: 09-13-12 * *se pide un numero por teclado y se nos informa Si ese número es mayor que quince (15)* *Cabecera: númerosMayoresDe_15 *Declaraciones Real, numero INICIO Escribir “por favor digite un numero” Leer número SI (numero >15) Escribir “el numero digitado es mayor que 15” FIN SI FINAL
  • 2. Programa redactado enPSeint Al dar enter aparecerá el siguiente pantallazo
  • 3. Según el numero que se digite este nos dirá si es mayor que 15 En este caso digite por teclado el numero 34 y me dio el resultado es decir ese número es mayor que 15 En este caso digite un número menor y la ejecución finalizo sin darme respuesta alguna
  • 4. Diagrama de flujo de PSeint
  • 6. Ejercicio # 2 Realizar un programa que pida al usuario dos números y por pantalla muestre si la suma de los dos números es mayor que cero */ Programa números positivos Autor: Cristian Camilo Guevara Fecha: 09-13-12 /* */Se pide dos números por teclado Y nos informa si la suma de Es mayor que cero (0) /* Cabecera: númerospositivos */ Declaraciones Real numero_a,numero_b, suma INICIO Escribir “por favor digite el numero a” Leer numero_a Escribir “por favor digite el numero b” Leer numero_b Suma<- numero_a, numero_b Si (suma>0) Escribir “la suma de los números digitados es mayor que cero (0)” FINAL
  • 7. Programa digitado en PSeint Primer pantallazo en este pide digitar el primer número
  • 8. Segundo pantallazo en este pide digitar el segundo número Luego aparece el pantallazo en el cual por pantalla nos informa que la suma de estos dos números es mayor que cero
  • 11. Ejercicio de tarea Se requiere diseñar un programa en el cual se introduzcan tres notas primer parcial, segundo parcial, parcial final a las notas primera y segunda que el programa les saque el 20% y a la tercera nota el 60% */Programa para porcentaje de notas Autor: Cristian Guevara Fecha: 09-13-12*/ Cabecera: programa para porcentajes de notas Declaraciones Real nota 1, nota 2, nota 3, suma INICIO Escribir “por favor digite la nota 1” Leer nota_1 Escribir “por favor digite la nota 2” Leer nota_2 Escribir “por favor digite la nota 3” nota_a<- nota_1*20/100; nota_b<- nota_2*20/100; nota_c<- nota_3*60/100; Suma<-nota_a+nota_b+nota_c;
  • 12. Escribir " la suma de los porcentajes es:", suma; Si (suma>3.0) Entonces Escribir "felicidades aprobó su semestre"; Sino Escribir " no logro aprobar el semestre"; FinSi FINAL Programa digitado en PSeint
  • 13. En este Pantallazo se pide las notas para poder digitar la segunda nota hay que presionar enter y el mismo proceso para la tercera nota Luego presionamos enter para saber el resultado de la suma de porcentajes y nos da la información de si aprobó o no aprobó
  • 14. Diagrama de flujo en PSeint