1. CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON<br />DOSQUEBRADAS<br /> LA PROSPECTIVA<br />POR<br />CLAUDIA PATRICIA GRANADOS MENDOZA<br />GRUPO 1<br />PROSPECTIVA<br />La prospectiva es la ciencia que estudia el futuro para comprenderlo y poderlo influir. Aunque de hecho es, paradójicamente, una ciencia sin objeto que se mueve entre la necesidad de predecir lo que puede ocurrir y el deseo de inventar el mejor futuro posible. Porque aunque el devenir no puede Predecirse con exactitud, si podemos imaginar nuestro mañana preferido.<br /> La prospectiva (también conocida como futurología) es definida por Gaston Berger (uno de los fundadores de la disciplina), como la ciencia que estudia el futuro para comprenderlo y poder influir en él). Aunque en ocasiones el término futurología hace referencia a otras disciplinas no basadas en el método científico como, por ejemplo, la astrología, la teología o la ciencia ficción.<br /> Cuando definimos la PROSPECTIVA como el conjunto de tentativas para mirar a largo plazo el futuro, podemos relacionarla con :<br />La ciencia<br />La tecnología<br />La economía<br />La política y <br />La sociedad<br />Con el propósito de identificar nuevas tecnologías y alternativas emergentes en todos los ámbitos de la actividad humana.<br /> Se puede decir también que la prospectiva es una disciplina y un conjunto de metodologías orientadas a prever el futuro, con el fin último de planificar las acciones necesarias para evitar o acelerar su ocurrencia. Así , la prospectiva es entendida como una sistema mental que viene ,desde el futuro hacia el presente; primero anticipando la configuración de un futuro deseable, luego, reflexionando sobre el presente desde ese futuro imaginado, para -finalmente- concebir estrategias de acción tendientes a alcanzar una meta.<br /> La Prospectiva se viene empleando como herramienta de planeamiento de políticas públicas y empresariales desde la década de los años cincuenta.<br />Observemos algunos ejemplos que permiten destacar la importancia de la misma:<br />En el Perú, la prospectiva se viene aplicando desde el año 2001, por un grupo de investigadores preocupados por generar visiones consistentes del futuro del país y de sus organizaciones.<br /> Japón reconoce que la prospectiva es una razón para su sorprendente desarrollo industrial en el campo de la electrónica y en la actividad automotriz, durante las décadas de los años sesenta, setenta y ochenta.<br />La compañía petrolera Royal Shell fue la primera empresa multinacional que empleó la prospectiva en sus procesos de planeamiento en 1968, e identificó un escenario futuro probable, pero muy poco deseable, que más tarde efectivamente ocurrió: la crisis del petróleo del año 1973.<br /> Con los ejemplos ilustrados anteriormente, podemos decir que la Prospectiva no se puede tomar como una disciplina que adivina o especula sino que más bien toma de los acontecimientos cotidianos lo esencial para convertir esta esencia en visiones que generalmente son acertadas y que de una u otra forma en algunas partes del mundo han ayudado a entender una serie de sucesos presentados a lo largo de la historia, específicamente desde la década de los cincuenta y en la actualidad.<br /> Si trasladamos la Prospectiva hacia la educación , y a nuestras instituciones la evidenciamos de una forma mucho más clara cuando nos planteamos una VISION , y una MISION que nos permiten mirar a donde vamos y que queremos lograr con nuestros estudiantes. <br /> En todos los casos, los estudios de prospectiva se convierten en el insumo principal para la formulación de los planes y programas de desarrollo científico, tecnológico e industrial.<br />Conclusiones<br />Nuestro futuro y el de los educandos también debe visionarse y es labor nuestra y de los agentes educativos contribuir de una u otra forma para lograrlo. <br />La prospectiva debe ser entendida como un proceso participativo y reflexivo de construcción de visión a mediano y largo plazo.<br />Bibliografía<br />LA PROSPECTIVA: Herramienta indispensable de planeamiento en una era de cambios. Mag. Fernando Ortega San Martín<br />www.infonegocio.com.pe<br />“Escenarios: El arte de prevenir el futuro” (Panorama Editorial, 1998). Van der Heijden, Kees. Op. cit., pág. 33.<br />