1. PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION , BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA EN COLOMBIA

2. Bibliotecología en Colombia Claudia Inés Arteaga Arango Universidad del Quindío Ciencia de la Información y la documentación, Bibliotecología y Archivística

3. Trabajo final de Expresión oral y escritala Bibliotecología en Colombia Claudia Inés Arteaga Arango Tutora María Alexandra León Martínez Universidad del Quindío

5. Contenido Introducción Objetivo Reseña Histórica Origen y Desarrollo de la Ciencia de la Información Buscando Carrera Videos Perfil profesional en bibliotecología Conclusiones Bibliografía

6. INTRODUCCION Los programas de bibliotecología se enfocan en la organización, sistematización y clasificación de la información bibliográfica; la formación de colecciones documentales en medios tanto impresos como electrónicos; la organización de sistemas bibliotecarios y la gestión de servicios para el uso de información de libros, revistas y otros medios de publicación. Así también, estudian la restauración y el cuidado de archivos, escritos y demás objetos con valor histórico y cultural.

7. OBJETIVO Contribuir a la profundización, interpretación y construcción de la fundamentación de la Ciencia de la Información y documentación, mediante el desarrollo de investigaciones enmarcadas dentro de una perspectiva sociológica, ética e histórica

8. RESEÑA HISTORICA La ciencia de la información surge como resultado de las crecientes necesidades de la información que se originan tras el final de la segunda guerra mundial y el comienzo de la llamada guerra fría. Se estudia su origen y evolución, así como la influencia de la llamada vertiente Soviética de esta disciplina en su estado actual de desarrollo.

9. ORIGEN Y DESARROLLO DE LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Cuando en 1934, el belga Paul Otlet, publicó su obra titulada "Tratado de la Documentación", enunció las bases de lo que posteriormente se constituiría en una ciencia integradora. El término documentación designaba la actividad específica de recolectar, conservar, buscar y diseminar documentos. La documentación presentaba particularidades específicas que la diferenciaban de la bibliotecología y la bibliografía. Entre sus rasgos más importantes, se hallaban la capacidad de reflejar con rapidez las nuevas informaciones y agrupar las que estaban dispersas, facilitar el acceso a ellas y posibilitar su uso eficaz mediante el empleo de índices, la oferta de resúmenes con valor agregado y el empleo de las nuevas tecnologías en la búsqueda de nuevas bases del conocimiento, la organización y el almacenamiento de la información

10. La década del treinta vino acompañada por la irrupción de un nuevo soporte: el uso de las microcopias para almacenar información, sería el primer gran salto cualitativo que se introdujo en el manejo y uso de los documentos. La aplicación de esta tecnología al campo de la información hizo más eficaz el proceso de almacenamiento y recuperación de la información. Nuevas teorías, conceptos y tecnologías vinculados al uso y recuperación de la información surgirían: el empleo de los microfilms generó una nueva dimensión para la recuperación de la información; se crearon las máquinas selectoras que permitían el análisis documental con tarjetas perforadas sobre equipos IBM;2 en 1935, el inglés Charles Babbage diseñó la primera computadora digital, conocida como "máquina analítica" y aunque preparó todos los planos para su fabricación, nunca la pudo construir porque en esa época no existían las piezas que él necesitaba; Claude E. Shannon publicó su tesis de maestría "A Symbolic Analisys of Relay and Switching Circuits" donde apareció, por vez primera, la definición de dígito binario y en Alemania, Konrad Zuse desarrolló el modelo experimental de una computadora binaria.

11. Ciencia de la Información ¿qué sabes de esta carrera? Esta ciencia se debate entre lo antiguo y lo nuevo, está dando el salto de las estantería de las bibliotecas al uso de las TIC's. La figura del bibliotecólogo clave para este desarrollo

12. Los programas de bibliotecología se enfocan en la organización, sistematización y clasificación de la información bibliográfica; la formación de colecciones documentales en medios tanto impresos como electrónicos; la organización de sistemas bibliotecarios y la gestión de servicios para el uso de información de libros, revistas y otros medios de publicación. Así también, estudian la restauración y el cuidado de archivos, escritos y demás objetos con valor histórico y cultural.

13. La imagen del bibliotecólogo como ratón de biblioteca ha quedado atrás. Hoy en día, la carrera está enfocada al análisis y diseño de la información, utilizando tecnología de punta. Sin embargo, según los datos del Observatorio Laboral para la Educación -OLE, en Colombia, de 2001 a 2009, solo se graduaron 486 profesionales en programas académicos relacionados con la ciencia de la información. Aunque en varios departamentos y ciudades del país se requieren profesionales en esta área los graduados están ubicados geográficamente en Bogotá y Antioquia. Según los reportes del OLE, los recién graduados que en 2009 ingresaron al mercado laboral con un salario promedio de $ 1' 575.265 mensuales

14. Quienes estudian un programa de bibliotecología sienten afición por la lectura, el estudio del patrimonio cultural y tiene una buena preparación en historia, geografía y literatura. Durante su formación los estudiantes aprenden sobre archivística, descripción bibliográfica, fundamentos de la información, gerencia de procesos y servicios, lingüística, sistemas informáticos computarizados y bases de datos. Esta profesión permite desarrollar multiples

15. Perfiles, ya se en el campo social, investigativo o tecnológico Video CIDBA CIDBA

16. PERFIL PROFESIONAL DEL BIBLIOTECOLOGO Los profesionales en la Ciencia de la información y la Documentación en, Bibliotecología y Archivística estarán en capacidad de: Analizar, procesar y suministrar información manual y automatizada. Impulsar el desarrollo de los archivos, mediante la organización técnica y la implementación de servicios que faciliten el acceso a los documentos que los conforman, de acuerdo con la Ley General de Archivo u otras de carácter Internacional.

17. 3. Realizar investigaciones sobre organización, administración, procesamiento, diseminación, acceso, almacenamiento, recuperación, distribución, tendencias y necesidades de información. 4. Promover e incentivar la lectura. 5. Orientar a los usuarios en el uso de los recursos de las unidades de información. 6.Contribuir a la democratización del acceso a la información y la documentación.

18. PERFIL OCUPACIONAL El Profesional podrá Directivo: en la formulación de políticas de conducción y acción; manejo de la unidad de información, control de recursos y la evaluación de los resultados conforme a la políticas de la Institución de la cual haga parte. Profesional independiente: utilizando los nuevos espacios que ofrece el mercado, haciendo de su profesión una oportunidad de realizarse como empresario en productos y servicios de la información que sean útiles para la sociedad El profesional podrá desempeñarse en: Archivos públicos, privados, históricos y administrativos. Bibliotecas públicas y privadas, universitarias, escolares, especializadas, infantiles y para usuarios.

19. CONCLUSIONES Capacidad y experiencia en el manejo de la informacion, Brindar una buena atención a los clientes y usuarios para satisfacer sus requerimientos en cuanto. La importancia que tiene el profesional en la ciencia de la información y la archivística en una empresa es que estan plenamente capacitados para para realizar la información, recuperarla, restaurarlas con las normas establecidas.

20. BIBLIOGRAFIAS http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_2_04/aci07204.htm http://www.colombiaaprende.edu.co/html/estudiantesuperior/1608/articles- http://www.youtube.com/results?search_query=CIDBA&aq=f http://cidba.blogspot.com/2009/03/perfil-profesional-y-ocupacional-del.html