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23/11/13

07

P1

La Maqueta como Artefacto Propositivo
A-escalaridad / Propositividad /
Escenografía / Montaje / Fotografía

Propuesta para 2 bibliotecas en el Campus de Jussieu, París, 1992 (no construida). OMA / Rem Koolhaas

Estando

el

taller

en

plena

tarea

de

construcción

y

montaje

de

maquetas

de

vuestra

Isla

Misteriosa, se hace necesaria una reflexión sobre el alcance conceptual y operativo de estos
extraños objetos. La maqueta no ha de ser un objeto demostrativo que corrobore un dibujo previo.
Ni

siquiera

constructivo

de

vuestros

proyectos.

Es

un

producto

más

dentro

del

proceso

de

formalización del proyecto. Vano sería el intento de simular la complejidad polisémica de las
múltiples capas de un dibujo.

Carlos M. Iglesias

/ cmiglesias.eps@ceu.es

EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría
lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
Lejos de este sometimiento tácito al grafismo debe explorar sus propias valencias plásticas y
espaciales.

Es

un

mecanismo

capaz

de

desvelar

características

latentes

del

proyecto

que

ampliarán vuestro conocimiento, como una potente herramienta de trabajo. Os deben aportar nuevas
visiones insólitas que reactiven vuestros sugerentes dibujos. Será llave de nuevas angulaciones
perceptivas no previstas inicialmente.

De

alguna

manera,

las

maquetas

serán

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en

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procesos

que

os

permitirán

descubrir nuevos enfoques. Una herramienta estimulante y transgresora. Fundamentalmente tendrán
un carácter propositivo, no demostrativo. Es un maravilloso medio de representación activa de
escenografías que contendrán las acciones de los personales de la novela de Bioy Casares. Un
soporte de los lugares donde se desarrollan los ciclos sin fin del invento de Morel.

Y con la intermediación de la fotografía podrá haceros encontrar nuevos puntos de vista y nuevas
escalas que trasciendan la dimensionalidad física objetiva de las mismas, generando secciones
expansivas en situaciones límite que os acercarán a los fascinantes paisajes que las relecturas
de la compleja novela construyen en vuestra imaginación.

Carlos M. Iglesias

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Objeto contextual para el Proyecto Cannaregio + House 11 a. Venecia, 1980. Peter Eisenman

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Skyline. Hamburgo, 1985. Coop Himmelblau

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Borde de la Ciudad de Berlín. 1987-1988. Daniel Libeskind

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  • 1. Información Curso 13/14 23/11/13 07 P1 La Maqueta como Artefacto Propositivo A-escalaridad / Propositividad / Escenografía / Montaje / Fotografía Propuesta para 2 bibliotecas en el Campus de Jussieu, París, 1992 (no construida). OMA / Rem Koolhaas Estando el taller en plena tarea de construcción y montaje de maquetas de vuestra Isla Misteriosa, se hace necesaria una reflexión sobre el alcance conceptual y operativo de estos extraños objetos. La maqueta no ha de ser un objeto demostrativo que corrobore un dibujo previo. Ni siquiera constructivo de vuestros proyectos. Es un producto más dentro del proceso de formalización del proyecto. Vano sería el intento de simular la complejidad polisémica de las múltiples capas de un dibujo. Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 2. Lejos de este sometimiento tácito al grafismo debe explorar sus propias valencias plásticas y espaciales. Es un mecanismo capaz de desvelar características latentes del proyecto que ampliarán vuestro conocimiento, como una potente herramienta de trabajo. Os deben aportar nuevas visiones insólitas que reactiven vuestros sugerentes dibujos. Será llave de nuevas angulaciones perceptivas no previstas inicialmente. De alguna manera, las maquetas serán catalizadores en vuestros procesos que os permitirán descubrir nuevos enfoques. Una herramienta estimulante y transgresora. Fundamentalmente tendrán un carácter propositivo, no demostrativo. Es un maravilloso medio de representación activa de escenografías que contendrán las acciones de los personales de la novela de Bioy Casares. Un soporte de los lugares donde se desarrollan los ciclos sin fin del invento de Morel. Y con la intermediación de la fotografía podrá haceros encontrar nuevos puntos de vista y nuevas escalas que trasciendan la dimensionalidad física objetiva de las mismas, generando secciones expansivas en situaciones límite que os acercarán a los fascinantes paisajes que las relecturas de la compleja novela construyen en vuestra imaginación. Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 3. Objeto contextual para el Proyecto Cannaregio + House 11 a. Venecia, 1980. Peter Eisenman Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 4. Skyline. Hamburgo, 1985. Coop Himmelblau Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 5. Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 6. Complejo de apartamentos. Viena. 1983. Coop Himmelblau Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 7. Borde de la Ciudad de Berlín. 1987-1988. Daniel Libeskind Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 8. Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 9. Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 10. Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 11. Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 12. Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 13. Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 14. Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 15. Máquina de la Lectura y de la Memoria. 1985. Daniel Libeskind. Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 16. "Lebbeus Woods, Architect", installation view of the exhibition, San Francisco Museum of Modern Art (SFMOMA) Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 17. Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 18. Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu
  • 19. Carlos M. Iglesias / cmiglesias.eps@ceu.es EPS – CEU San Pablo. Taller de Proyectos La Factoría lafactoria-epsceu.blogspot.com @lafactoria_ceu