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Ejercitación diciembre 2018 / febrero 2019: Historia 4to. Año
Unidad 1: la crisis del consenso liberal en el contexto mundial
*Consecuencias del europeísmo decimonónico. Imperialismo político, económico y cultural.
*Proceso multicausal que confluye en la “Paz armada”. Características de la época.
*La primera guerra mundial. Antecedentes, Causas inmediatas y profundas.
*La revolución en Rusia.
*La Paz de Versalles y las consecuencias territoriales y políticas de la guerra.
*El primer genocidio: genocidio armenio
*Los gobiernos radicales y la primera experiencia de democracia de masas.
1-.Define imperialismo en todas sus aristas.
2-.¿A que llamamos paz armada?
3-.¿Que rivalidades existieron? Ejemplifica
4-.Describe las causas que llevan a la Primera Guerra mundial
5-. ¿Cuáles fueron los tristes “elementos nuevos” que aparecen con la 1ra guerra mundial?
6-. ¿Qué es lo que hizo a la 1ra guerra mundial considerarse “mundial”?
7-.Describe los tratados de paz firmados
8-.¿Que definió Versalles?
9-.¿Cuáles fueron los 14 puntos de Wilson?
10-.¿Qué trato de se dio a Alemania?
11-.Desarrolla brevemente el proceso revolucionario ruso hasta febrero de 1917
12-. Explica el contexto socio político económico y cultural de Rusia a fines de siglo XIX. Que ideas
canalizaron el descontento?
13-. ¿Cuál fue la diferencia entre el gobierno de febrero del 17 con el de octubre del 17?
14-. ¿Quiénes fueron los soviets?
15-.¿A qué se llamó genocidio armenio?
16-.¿Por qué pensás que no tuvo repercusión internacional?
17-. ¿Cuando y gracias a qué Yrigoyen gana las elecciones?
18-.¿Por qué pensas que Yirigoyen no tuvo tanta libertad de maniobra
19-.En qué situación Yrigoyen se manifiesta como un reformista? ¿Y cómo un “represor”?
20-. ¿Cómo definirías este periodo en lo económico y social?
Unidad 2: Totalitarismos, nacionalismos y sus consecuencias en Argentina y el mundo
*Los años 20, los años locos
*Crisis del 30.
*Guerra civil española
*Segunda guerra mundial
*Totalitarismos: concepto. estalinismo, fascismo y nazismo. Similitudes y diferencias
*La Década Infame en Argentina: fraude electoral, sustitución de importaciones
1-. ¿A qué nos referimos al hablar de “crisis del consenso liberal”? Explícalo desde TODAS sus
aristas: política, económica, cultural, social y exterior
2--. ¿Por qué se llamó a los años 20, “los años locos”?
3-. Describe la Crisis del 30
4-. ¿Por qué se produce la guerra civil española? ¿Qué grupos se enfrentaron?
5-. Describe el nazismo (y relaciónalo con Versalles, unidad 1) en política interna y externa
6-. Describe el fascismo
7-. ¿Cuáles fueron los particularidades del fascismo en Italia?
8-. Compara los regímenes del fascismo y del nazismo y establece similitudes y diferencias
9-. Describe el régimen estalinista en lo político y económico
10-. ¿A qué llamamos “política de apaciguamiento”?
11-. ¿A qué llamamos “Década infame en Argentina”?
12-. Analiza las siguientes fuentes historiográficas y responde:
Fuente 1-. Entrevista
“Convencido desde largo tiempo atrás que la única solución posible a los males que nos afligen era
la liquidación violenta y total del sistema imperante, comencé… a ponerme en contacto con mis
antiguos compañeros del Ejercito.. Encontré... el mismo sentimiento de indignación contra el
gobierno…Mis compañeros y yo nos pusimos a trabajar para organizar un pronunciamiento
general del ejército e imponer por las armas un gobierno que interpretara las necesidades del
país...” Entrevista a…………….. Para el Diario La Nación en 1930.
a-. ¿Quién pensas que pudo haberla escrito y por qué? Relacionar con las causas del Golpe de
estado de 1930 en Argentina?
b-. Caracteriza el orden económico del sistema que surge en consecuencia
Fuente 2: Poema
“…Protestaban que’ el sufragio
No estaba bastante abierto,
Y recién se ha descubierto
Que buscaban otro asunto:
Era el Sufragio e Difuntos’
Por eso votan los muertos!”
Poema escrito por Arturo Jauretche hacia 1931
a-.¿A qué se refiere la fuente?
b-. Caracteriza el régimen que surge posterior a 1930 en el orden político
Unidad 3: El estado interventor y sus nuevas funciones sociales y económicas
*La primera Guerra Fría
*La "división del mundo" desde sus aristas económicas, políticas, sociales y culturales
*La victoria de las Democracias en América Latina. Los populismos
*Peronismo: primera presidencia, reformas sociales y estado de bienestar
* Segunda presidencia de Perón: polarización
1-. ¿A que llamamos primera guerra fría?
2-. Describe a esa “primer guerra fría” desde TODAS sus aristas: aspectos económicos, políticos,
sociales, culturales y a nivel exterior
3-. ¿En qué sentido se habla de “división del mundo”?
4-. ¿Qué fueron los conflictos satélites”?
5-. Describe el contexto social, político y económico de América Latina entre 1945 y 1970
6-. ¿Por qué hablamos de populismos?
7-. Caracteriza al líder populista. Ejemplifica.
8-. Explica el primer gobierno peronista desde sus distintas aristas
9-. ¿Cuándo comienza Perón con sus reformas sociales?
10-. Explica el papel de Evita. ¿Cuál fue el cambio en el carácter de esa “ayuda”?
11-. Explica el primer plan quinquenal
13-. Describe el segundo gobierno peronista y la acentuación de la polarización
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Defendamos la verdad. La defensa es importante.
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Ejercicios diciembre 2018 febrero 2019 historia 4

  • 1. Ejercitación diciembre 2018 / febrero 2019: Historia 4to. Año Unidad 1: la crisis del consenso liberal en el contexto mundial *Consecuencias del europeísmo decimonónico. Imperialismo político, económico y cultural. *Proceso multicausal que confluye en la “Paz armada”. Características de la época. *La primera guerra mundial. Antecedentes, Causas inmediatas y profundas. *La revolución en Rusia. *La Paz de Versalles y las consecuencias territoriales y políticas de la guerra. *El primer genocidio: genocidio armenio *Los gobiernos radicales y la primera experiencia de democracia de masas. 1-.Define imperialismo en todas sus aristas. 2-.¿A que llamamos paz armada? 3-.¿Que rivalidades existieron? Ejemplifica 4-.Describe las causas que llevan a la Primera Guerra mundial 5-. ¿Cuáles fueron los tristes “elementos nuevos” que aparecen con la 1ra guerra mundial? 6-. ¿Qué es lo que hizo a la 1ra guerra mundial considerarse “mundial”? 7-.Describe los tratados de paz firmados 8-.¿Que definió Versalles? 9-.¿Cuáles fueron los 14 puntos de Wilson? 10-.¿Qué trato de se dio a Alemania? 11-.Desarrolla brevemente el proceso revolucionario ruso hasta febrero de 1917 12-. Explica el contexto socio político económico y cultural de Rusia a fines de siglo XIX. Que ideas canalizaron el descontento? 13-. ¿Cuál fue la diferencia entre el gobierno de febrero del 17 con el de octubre del 17? 14-. ¿Quiénes fueron los soviets? 15-.¿A qué se llamó genocidio armenio? 16-.¿Por qué pensás que no tuvo repercusión internacional? 17-. ¿Cuando y gracias a qué Yrigoyen gana las elecciones? 18-.¿Por qué pensas que Yirigoyen no tuvo tanta libertad de maniobra 19-.En qué situación Yrigoyen se manifiesta como un reformista? ¿Y cómo un “represor”? 20-. ¿Cómo definirías este periodo en lo económico y social? Unidad 2: Totalitarismos, nacionalismos y sus consecuencias en Argentina y el mundo *Los años 20, los años locos *Crisis del 30. *Guerra civil española *Segunda guerra mundial *Totalitarismos: concepto. estalinismo, fascismo y nazismo. Similitudes y diferencias *La Década Infame en Argentina: fraude electoral, sustitución de importaciones 1-. ¿A qué nos referimos al hablar de “crisis del consenso liberal”? Explícalo desde TODAS sus aristas: política, económica, cultural, social y exterior 2--. ¿Por qué se llamó a los años 20, “los años locos”? 3-. Describe la Crisis del 30 4-. ¿Por qué se produce la guerra civil española? ¿Qué grupos se enfrentaron? 5-. Describe el nazismo (y relaciónalo con Versalles, unidad 1) en política interna y externa 6-. Describe el fascismo
  • 2. 7-. ¿Cuáles fueron los particularidades del fascismo en Italia? 8-. Compara los regímenes del fascismo y del nazismo y establece similitudes y diferencias 9-. Describe el régimen estalinista en lo político y económico 10-. ¿A qué llamamos “política de apaciguamiento”? 11-. ¿A qué llamamos “Década infame en Argentina”? 12-. Analiza las siguientes fuentes historiográficas y responde: Fuente 1-. Entrevista “Convencido desde largo tiempo atrás que la única solución posible a los males que nos afligen era la liquidación violenta y total del sistema imperante, comencé… a ponerme en contacto con mis antiguos compañeros del Ejercito.. Encontré... el mismo sentimiento de indignación contra el gobierno…Mis compañeros y yo nos pusimos a trabajar para organizar un pronunciamiento general del ejército e imponer por las armas un gobierno que interpretara las necesidades del país...” Entrevista a…………….. Para el Diario La Nación en 1930. a-. ¿Quién pensas que pudo haberla escrito y por qué? Relacionar con las causas del Golpe de estado de 1930 en Argentina? b-. Caracteriza el orden económico del sistema que surge en consecuencia Fuente 2: Poema “…Protestaban que’ el sufragio No estaba bastante abierto, Y recién se ha descubierto Que buscaban otro asunto: Era el Sufragio e Difuntos’ Por eso votan los muertos!” Poema escrito por Arturo Jauretche hacia 1931 a-.¿A qué se refiere la fuente? b-. Caracteriza el régimen que surge posterior a 1930 en el orden político Unidad 3: El estado interventor y sus nuevas funciones sociales y económicas *La primera Guerra Fría *La "división del mundo" desde sus aristas económicas, políticas, sociales y culturales *La victoria de las Democracias en América Latina. Los populismos *Peronismo: primera presidencia, reformas sociales y estado de bienestar * Segunda presidencia de Perón: polarización 1-. ¿A que llamamos primera guerra fría? 2-. Describe a esa “primer guerra fría” desde TODAS sus aristas: aspectos económicos, políticos, sociales, culturales y a nivel exterior 3-. ¿En qué sentido se habla de “división del mundo”? 4-. ¿Qué fueron los conflictos satélites”? 5-. Describe el contexto social, político y económico de América Latina entre 1945 y 1970 6-. ¿Por qué hablamos de populismos? 7-. Caracteriza al líder populista. Ejemplifica. 8-. Explica el primer gobierno peronista desde sus distintas aristas 9-. ¿Cuándo comienza Perón con sus reformas sociales? 10-. Explica el papel de Evita. ¿Cuál fue el cambio en el carácter de esa “ayuda”? 11-. Explica el primer plan quinquenal 13-. Describe el segundo gobierno peronista y la acentuación de la polarización