El documento discute las aplicaciones educativas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación primaria. Argumenta que las TIC deben integrarse en la enseñanza para adaptarse a la sociedad de la información, alfabetizar a los estudiantes digitalmente, compensar desigualdades, mejorar la enseñanza y centrarse en el aprendizaje activo de los estudiantes. Propone usar las TIC para abordar problemas interdisciplinarios, como herramienta de aprendizaje y para establecer nuevos sist