El documento discute las aplicaciones educativas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación primaria. Propone integrar las TIC no solo como recursos didácticos, sino para promover cambios metodológicos y fomentar la colaboración. También sugiere usar las TIC para brindar apoyo educativo individualizado y capacitar a los estudiantes en el manejo crítico de la información.