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LA MALA EDUCACIÓN EN COLOMBIA
YESICA YULIED BERNAL PEREZ
9º1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
TECNOLOGÍA-INFORMÁTICA
SORACÁ-BOYACÁ
2014
En las siguientes diapositivas encontrara una opinión critica de
cuatro temas importantes en Colombia que son: pruebas pisa y
tims, calidad de vida, producto interno bruto y la educación en
Colombia. Estas diapositivas ayudaran a reflexionar en torno al
papel de la educación en la construcción de la nación colombiana.
También se mostrara un pequeño resumen sobre la biografía de
Manfred Max Neef.
MANFRED MAX NEEF
Nació el 26 de octubre de 1932. Es un economista, ambientalista
y político chileno, autor de varios libros, ganador del Right
Livelihood Award en 1983 y candidato a la presidencia de Chile en
1993.
Las prueba pisa y tims nos dan a conocer los resultados del
rendimiento académico de los estudiantes en un país como
Colombia podemos observar los resultados no son muy
favorables. Para que nuestro país tenga un mejor resultado en
las pruebas pisa tims que cada uno delos jóvenes sepan
encontrar la información como interpretarla, analizarla y
comprenderla de muchas maneras, también argumentarla,
deducirla e ingerirla.
Los jóvenes de Colombia ocuparon los últimos puestos
cuando fueron evaluados en su capacidad para resolver
problemas concretos.
En estas pruebas la tendencia es matemáticas y ciencias se
evalúan a estudiantes de cuarto y octavo el propósito de estas
pruebas es mejorar la enseñanza y aprendizaje de cada
estudiante, la matemática y la ciencia son esenciales para el
desarrollo y competencias para solucionar problemas. Estas
pruebas son evaluadas por el OCDE (Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económico)
La calidad de vida es un concepto que hace referencia
varios niveles de generalización pasando por la
sociedad.
Que trata de como satisfacer las necesidades básicas
de las personas, de puede decir que se basa en tres
grandes aspectos que son:
Bienestar físico: Se frecuenta la seguridad y la salud
de cada ser humano.
Bienestar familiar: Trata sobre las propiedades y la
vivienda de una persona.
Desarrollo: Trata sobre la educación en el país que
recibe un individuo de una comunidad.
En un listado de 186 países, Colombia se ubico en el
puesto 91 cuando en los años pasados había ocupado
el puesto 87, Colombia a tenido un ascenso desde el
año 1980.
El producto interno bruto se simboliza PIB. Es una
medida macroeconómica que expresa el valor monetario
de la producción de bienes y servicios de demanda final
de un país o de una región durante un periodo de tiempo
normalmente un año. Es usado como una medida del
bienestar material de una sociedad.
El Producto Interno Bruto en Colombia, es bueno pero
no es invertido como debe ser, si los políticos invirtieran
el producto interno bruto como debe ser nuestro país
estaría entre uno de los países potencia del mundo.
Esto también ayudaría mucho para ayudarle a la gente
de bajos recursos a nivel nacional.
La calidad de la educación es mala por
que hay muchos niños pobres que no
tienen la posibilidad de asistir a algún
colegio por la violencia.
Las personas que tienen los recursos
suficientes para asistir a colegios
privados tienen una buena educación
pero la gran mayoría de las personas
no tienen esta posibilidad por lo tanto
convierten la calidad de la educación
en un privilegio y no en un derecho.
 Estamos entre los países mas malos respecto al nivel de
educación según lo demostrado en las pruebas PISA.
 La calidad de vida no es la mejor en Colombia, en relación con
otros países no esta bien manejada con lo relacionado con el
presupuesto para que toda la sociedad este beneficiada.
 Si el país no tuviera políticos corruptos, este tendría una buena
calidad de vida.
 El producto interno bruto no es bien manejado en el país por
que los políticos no manejan adecuadamente el presupuesto
para que toda la sociedad este beneficiada.
 Colombia es pésimo en educación, por que hoy en día todos los
estudiantes no tienen una mínima responsabilidad.
http://es.wikipedia.org/wiki/Informe
Manfred Max Neef De Wikipedia, la enciclopedia libre
http:/es.wikipedia.org/wiki/producto_interno_ bruto
http://es.wikipedia. org/wiki/calidad_de_vida
http://es.wikipedia. org/wiki/calida.com
http://www.oei.es/evaluacioneducativa/Colombia en
PISA2006.pdf
http://es.wikipedia. org/wiki/Producto interno bruto.
http://www.spanishged365.com/sites/default/files/styles/mediu
m/public/fiel/image/conclusiones.jpeg?itok=iodBVbk
http://www.elespectador.com/tecnologia/articulo-372299-
colombia-uno-de-los-mas-tecnologicos-de-america-latina
https://www.google.com.co/search?q=calidad+de+vida+image
nes&espv=210&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=
G6dCU4j_E-LF0gHn7IHAAQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw

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La mala educación en colombia

  • 1. LA MALA EDUCACIÓN EN COLOMBIA YESICA YULIED BERNAL PEREZ 9º1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR TECNOLOGÍA-INFORMÁTICA SORACÁ-BOYACÁ 2014
  • 2. En las siguientes diapositivas encontrara una opinión critica de cuatro temas importantes en Colombia que son: pruebas pisa y tims, calidad de vida, producto interno bruto y la educación en Colombia. Estas diapositivas ayudaran a reflexionar en torno al papel de la educación en la construcción de la nación colombiana. También se mostrara un pequeño resumen sobre la biografía de Manfred Max Neef. MANFRED MAX NEEF Nació el 26 de octubre de 1932. Es un economista, ambientalista y político chileno, autor de varios libros, ganador del Right Livelihood Award en 1983 y candidato a la presidencia de Chile en 1993.
  • 3. Las prueba pisa y tims nos dan a conocer los resultados del rendimiento académico de los estudiantes en un país como Colombia podemos observar los resultados no son muy favorables. Para que nuestro país tenga un mejor resultado en las pruebas pisa tims que cada uno delos jóvenes sepan encontrar la información como interpretarla, analizarla y comprenderla de muchas maneras, también argumentarla, deducirla e ingerirla. Los jóvenes de Colombia ocuparon los últimos puestos cuando fueron evaluados en su capacidad para resolver problemas concretos. En estas pruebas la tendencia es matemáticas y ciencias se evalúan a estudiantes de cuarto y octavo el propósito de estas pruebas es mejorar la enseñanza y aprendizaje de cada estudiante, la matemática y la ciencia son esenciales para el desarrollo y competencias para solucionar problemas. Estas pruebas son evaluadas por el OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico)
  • 4. La calidad de vida es un concepto que hace referencia varios niveles de generalización pasando por la sociedad. Que trata de como satisfacer las necesidades básicas de las personas, de puede decir que se basa en tres grandes aspectos que son: Bienestar físico: Se frecuenta la seguridad y la salud de cada ser humano. Bienestar familiar: Trata sobre las propiedades y la vivienda de una persona. Desarrollo: Trata sobre la educación en el país que recibe un individuo de una comunidad. En un listado de 186 países, Colombia se ubico en el puesto 91 cuando en los años pasados había ocupado el puesto 87, Colombia a tenido un ascenso desde el año 1980.
  • 5. El producto interno bruto se simboliza PIB. Es una medida macroeconómica que expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios de demanda final de un país o de una región durante un periodo de tiempo normalmente un año. Es usado como una medida del bienestar material de una sociedad. El Producto Interno Bruto en Colombia, es bueno pero no es invertido como debe ser, si los políticos invirtieran el producto interno bruto como debe ser nuestro país estaría entre uno de los países potencia del mundo. Esto también ayudaría mucho para ayudarle a la gente de bajos recursos a nivel nacional.
  • 6. La calidad de la educación es mala por que hay muchos niños pobres que no tienen la posibilidad de asistir a algún colegio por la violencia. Las personas que tienen los recursos suficientes para asistir a colegios privados tienen una buena educación pero la gran mayoría de las personas no tienen esta posibilidad por lo tanto convierten la calidad de la educación en un privilegio y no en un derecho.
  • 7.  Estamos entre los países mas malos respecto al nivel de educación según lo demostrado en las pruebas PISA.  La calidad de vida no es la mejor en Colombia, en relación con otros países no esta bien manejada con lo relacionado con el presupuesto para que toda la sociedad este beneficiada.  Si el país no tuviera políticos corruptos, este tendría una buena calidad de vida.  El producto interno bruto no es bien manejado en el país por que los políticos no manejan adecuadamente el presupuesto para que toda la sociedad este beneficiada.  Colombia es pésimo en educación, por que hoy en día todos los estudiantes no tienen una mínima responsabilidad.
  • 8. http://es.wikipedia.org/wiki/Informe Manfred Max Neef De Wikipedia, la enciclopedia libre http:/es.wikipedia.org/wiki/producto_interno_ bruto http://es.wikipedia. org/wiki/calidad_de_vida http://es.wikipedia. org/wiki/calida.com http://www.oei.es/evaluacioneducativa/Colombia en PISA2006.pdf http://es.wikipedia. org/wiki/Producto interno bruto. http://www.spanishged365.com/sites/default/files/styles/mediu m/public/fiel/image/conclusiones.jpeg?itok=iodBVbk http://www.elespectador.com/tecnologia/articulo-372299- colombia-uno-de-los-mas-tecnologicos-de-america-latina https://www.google.com.co/search?q=calidad+de+vida+image nes&espv=210&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei= G6dCU4j_E-LF0gHn7IHAAQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw