SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN Modelo de la
Mejora
Continua
Nombre del Programa de Formación Proyecto de Formación
TS- Técnico en sistemas
Implementación de las NTIC’s, en los
almacenes y/o talleres de motos del sector
centro de Cali
Competencia Resultado de Aprendizaje
Promover la interacción idónea consigo mismo,
con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Gestionar la información de acuerdo con los
procedimientos establecidos y con las
Tecnologías de la información y la
comunicación disponibles.
TALLER DE TICS: Esta Taller está orientado al
manejo de las tecnologías de la información y
la comunicación que permiten difundir,
consultar y procesar información de forma
interactiva mezclando las ventajas que nos
ofrecen la informática, las telecomunicaciones y
la multimedia.
Duración Aproximada Para La Elaboración Del
Taller: 40 HORAS
Fecha de entrega:
ACTIVIDAD 1
MANEJO BASICO SISTEMA OPERATIVO WINDOWS
Información: Esta actividad se deberá presentar de forma individual pero se podrán
conformar grupos de apoyo para aclarar dudas o retroalimentar un tema. OBS!
Recuerde que la actividad se subirá de forma individual a la plataforma. Utilice el
material de ayuda digital o los enlaces de Internet como apoyo para resolver esta
actividad.
Evidencia desempeño, conocimiento y producto: Lista de chequeo y envío de archivo
comprimido al correo del tutor.
Para esta actividad podrá utilizar el siguiente enlace como ayuda. Copie y pegue el link
en su navegador de Internet
https://www.youtube.com/watch?v=Iwwlz-
KJfd0&index=1&list=PLx9gPtuzG7IYupsAIQsBNyRqdViDQYycx
También puede utilizar el manual de Windows 7 o 8 que será enviado a su correo
electrónico por parte del tutor.
TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN Modelo de la
Mejora
Continua
Nota: Se deben elaborar los mismos ejercicios que le indican los videos. Guarde los
archivos que se genere con estos, ya que el tutor los pedirá como parte de la evidencia
de la actividad.
Algunas actividades requieren del manejo del correo electrónico. Para conocer más de
este tema pase a la actividad 4 manejo básico del correo electrónico
1. Crear el siguiente directorio de carpetas en el escritorio, utilizando el
Explorador de Windows. Si alguna de estas carpetas ya está en su
computadora, elimínelas antes de comenzar a crear las suyas.
Enlaces de ayuda en Internet:
https://www.youtube.com/watch?v=CUtbXEI8gTo (Windows 7)
https://www.youtube.com/watch?v=GMXkrJd-fkI (Windows 8)
2. Capturar la ventana del Explorador y luego haga el recorte donde
muestre solo directorio de carpetas que acaba de crear, pegue el recorte en un
documento de Microsoft Word. Guardar el documento en la carpeta
Principal con el nombre Solución Actividad 1 de Windows.
Enlaces de ayuda en Internet: Copie y pegue el link en su navegador de Internet
https://www.youtube.com/watch?v=PvcRN2LbTBs
https://www.youtube.com/watch?v=4z6Yj5-HiIc
3. Utilice los programas de Wordpad y Paint para crear y Guardar los siguientes
archivos en su carpeta correspondiente. (los archivos pueden estar vacíos)
4. Nombre del archivo Ubicación
a. Texto 1  Carpeta Principal
b. Texto 2  Carpeta 1
c. Pintura 1  Carpeta Principal
d. Pintura 2  Carpeta 2
Escribir junto el nombre
TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN Modelo de la
Mejora
Continua
5. Mover utilizando los comandos cortar (CTRL+X) y pegar (CTRL+V) o del clic
derecho, los siguientes Archivos desde la ventana del Explorador de
Windows.
a. El archivo Texto 1 a la Subcarpeta 1
b. El archivo Texto 2 a la Subcarpeta 1
c. El archivo Pintura 1 a la Subcarpeta 2
d. El archivo Pintura 2 a la Subcarpeta 2
6. Copiar utilizando los comandos del teclado copiar (CTRL+C) y pegar (CTRL+V),
los siguientes Archivos desde la ventana del Explorador de Windows.
a. El archivo Texto 1 a la Carpeta 1
b. El archivo Texto 2 a la Carpeta 1
c. El archivo Pintura 1 a la Carpeta 2
d. El archivo Pintura 2 a la Carpeta 2
7. Renombrar los archivos que acaba de copiar de la siguiente manera:
a. El archivo Texto 1 a Carta
b. El archivo Texto 2 a Hoja de Vida
c. El archivo Pintura 1 a Paisaje
d. El archivo Pintura 2 a Pintura
8. Copie y pegue las siguientes preguntas en el documento Solución Actividad 1
de Windows luego responderlas y guardarlas. Después de responderlas, cierre
el documento, comprimir la Carpeta Principal y enviar el archivo comprimido al
correo del Tutor desde su correo con el asusto ACTIVIDAD 1 DE LAS TICS
Preguntas de Windows
¿Cuáles son las partes principales del computador?
R:
¿Qué es un sistema operativo?
R:
¿Qué elementos podemos encontrar en el escritorio de Windows?
R:
¿Cuáles son los botones (nombres) que controlan el tamaño de las ventanas?
Incluya las imágenes de estos botones, utilizando la captura de pantalla.
R:
TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN Modelo de la
Mejora
Continua
¿Cuáles son las partes del teclado? Escriba tres teclas más utilizadas por cada una
de sus partes y que función tienen.
R:
Utilice la calculadora de Windows para resolver las siguientes operaciones: coloque
el resultado al final de cada una, utilizando copiar y pegar.
15000+25000+35000-8200+150000*25*2/10+25000=
25000-8500+45800+47000-15000/250*15/100=
14000+1500-4500+7000*500*50/1500=
¿Para qué sirve la opción Guardar?
R:
¿Para qué sirve la opción Guardar cómo?
R:
¿Cómo se eliminan las Carpetas y archivos?
R:
¿Cómo podemos Formatear una Memoria USB?
R:
Como podemos vacunar una Memoria USB?
R:
¿Dónde y cómo restauramos Archivos y carpetas eliminadas?
R:
ACTIVIDAD 2
EDICION BASICA DOCUMENTOS DE TEXTO
Información: Esta actividad se deberá presentar de forma individual pero se podrán
conformar grupos de apoyo para aclarar dudas o retroalimentar un tema. OBS!
Recuerde que la actividad se subirá de forma individual a la plataforma. Utilice el
material de ayuda digital o los enlaces de Internet como apoyo para resolver esta
actividad.
Evidencia desempeño y producto: Envío de archivo al correo del tutor.
Para esta actividad el aprendiz deberá utilizar material de lectura y medios multimedia
(Video de Internet) para poder entender el manejo de esta aplicación de Microsoft.
TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN Modelo de la
Mejora
Continua
Lo primero será ingresar al siguiente link que los llevara al curso de Microsoft Word
2013 Capitulo 1.
https://www.youtube.com/watch?v=EdoQhbRWCbo
Después de ver el primer video deberán continuar con los videos siguientes del mismo
tema y autor.
Nota: Se deben elaborar los mismos ejercicios que le indican los videos. Guarde los
archivos que se genere con estos, ya que el tutor los pedirá como parte de la evidencia
de la actividad.
Algunas actividades requieren del manejo del correo electrónico. Para conocer más de
este tema pase a la actividad 4 Manejo básico del correo electrónico”
Si desea descargar el video siga las indicaciones de la actividad 5 “Visualización y
descarga videos de YouTube”
Taller Documentos de texto
1. Copie y pegue utilizando Ctrl + C y Ctrl + V el siguiente texto desde Capítulo 2
hasta sugerencia, en un documento nuevo en blanco Ctrl + U
Capitulo 2
Corrección de errores Ortografía y Gramática
Una de las grandes bentajas que tiene el programa de Microsoft Word, es la de poder
ayudarnos con nuestros eroresortograficos y gramaticales. Tenemos varias alternatibas
para correjir estos errores, una de ellas es ubicarnos al inisio del documento y
presionar el boton de ortografia y gramaticauvicado en la barra estandar y la otra
opcion es darle un clic derecho a la palavra con error y seleccionar una sugerencia.
2. Guarde este documento nuevo con el nombre Taller Word Nombre en la
Carpeta principal. Recuerde guardar cada 10 minutos.
3. Con este mismo archivo resuelva lo siguiente:
a. Establecer Márgenes Superior 3,5 Inferior 2,0 Izquierdo 2,5 Derecho 2,0
Tamaño de papel Carta utilizando la pestaña
b. Corrija la ortografía utilizando el clic derecho o la pestaña Revisar o la tecla F7
TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN Modelo de la
Mejora
Continua
c. Pase a mayúscula los dos primeros títulos, luego céntrelos
d. Justificar el párrafo, luego el párrafo cópielo y péguelo dos veces más
abajo
e. Coloque interlineado 1,5 a los dos primeros párrafos
f. Aplicar el siguiente formato al texto utilizando la sección Fuente
 El primer título (Capitulo 2) colóquele tipo de letra Cooper Black, negrita,
tamaño 18, color Azul, Subrayado doble.
 El segundo título (Corrección de Erro...) colóquele tipo de letra impact,
tamaño 16, color Azul.
 A los tres Párrafos seleccionarlos y aplicar tipo de letra Comics Sans,
tamaño 11, color Verde.
 La frase Microsoft Word en cada párrafo resáltela con tipo de letra
Tahoma, negrita, Color Verde, Subrayado doble.
g. Inserte una imagen a cada uno de los párrafos, ubicándolos al
inicio de cada párrafo. Recuerde aplicar ajuste de texto
h. Aplicar diferentes cambios a las imágenes con la opciones de estilos de
imagen que se encuentran en la pestaña FORMATO
TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN Modelo de la
Mejora
Continua
i. Insertar un encabezado de página con el estilo En blanco, para
luego escribir sus nombres y apellidos y debajo ingresar su número de
identificación. Aplicar Tipo de Fuente, tamaño, color libre y un borde inferior
j. A la derecha del encabezado insertar una imagen descargada desde la página
de Google.com.co con la opción el tema será logos, recortar uno
solo. No olvide darle Ajuste de texto. No olvide cerrar el Encabezado
k. Insertar un pie de página que contenga su Dirección, abajo el
teléfono, abajo la ciudad y abajo el número de página (No olvide utilizar la
opción Posición Actual para que no se le borre el pie de página). Aplicar Tipo
de Fuente, tamaño, color. No olvide cerrar el pie de pagina
4. Guardar todos los cambios. Cerrar el documento y luego envíelo al correo del
tutor con el asunto ACTIVIDAD 2 DE LAS TICS
ACTIVIDAD 3
PRESENTACIONES BÁSICAS CON DIAPOSITIVAS
Información: Esta actividad se deberá presentar de forma individual pero se podrán
conformar grupos de apoyo para aclarar dudas o retroalimentar un tema. OBS!
Recuerde que la actividad se subirá de forma individual a la plataforma. Utilice el
material de ayuda digital o los enlaces de Internet como apoyo para resolver esta
actividad.
Evidencia desempeño y producto: Envío de archivo al correo del tutor.
Para esta actividad el aprendiz deberá utilizar material de lectura y medios multimedia
(Video de Internet) para poder entender el manejo de esta aplicación de Microsoft.
Lo primero será ingresar al siguiente link que los llevara al curso de Microsoft Power
Point 2013 Capitulo 1
https://www.youtube.com/watch?v=2Gaw1bwqXps
TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN Modelo de la
Mejora
Continua
Después de ver el primer video deberán continuar con los videos siguientes del mismo
tema y autor.
Nota: Se deben elaborar los mismos ejercicios que le indican los videos. Guarde los
archivos que se genere con estos, ya que el tutor los pedirá como parte de la evidencia
de la actividad.
Algunas actividades requieren del manejo del correo electrónico. Para conocer más de
este tema pase a la actividad 4 manejo básico del correo electrónico
Taller Presentaciones de Power Point
1) Crear una presentación con las siguientes diapositivas:
a) La primera diapositiva con diseño Diapositiva de Titulo, escriba en el titulo Taller Final
De Power Point, en el subtítulo escriba su nombre.
b) La segunda diapositiva con diseño En Blanco, diseñe un título WordArt que diga
PROYECTO FINAL, También inserte dos imágenes prediseñadas. En la parte inferior de
la diapositiva otro texto WordArt con fecha Actual.
c) La tercera diapositiva con diseño Dos Objetos, en título escriba SISTEMA OPERATIVO,
en el texto, escriba los temas vistos en el módulo de Windows, por ultimo inserte una
imagen prediseñada y un clip multimedia buscando por la palabra Windows.
d) La cuarta diapositiva con diseño Dos Objetos, en el titulo escriba TABLA INTENSIDAD
HORARIA, y luego en el objeto diseñe la siguiente tabla.
MODULOS DE INFORMATICA
Horas Aprobó
Windows 20 SI
Word 24 NO
Excel 36 SI
Power 14 SI
Internet 6 NO
A esta tabla colóquele tipo de letra, tamaño y color de letra libre.
TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN Modelo de la
Mejora
Continua
e) La quinta diapositiva con diseño Dos Objetos, en el titulo escriba GRAFICO INTENSIDAD
HORARIA, luego grafique los datos numéricos que están en la tabla anterior.
f) La sexta diapositiva con diseño Comparación, en el titulo escriba LOGOS DE CADA
PROGRAMA, luego agregue cuatro imágenes que identifiquen los programas que se
vieron en el curso (Word, Excel, Power Point, Internet) y debajo de cada uno colóquele
el nombre del programa con texto WordArt
2) Guarde la presentación con el nombre “Taller final de Power Point” en su carpeta o disco
3) Colóquele un encabezado y pie de página donde aparezca la fecha, su nombre, número de
diapositiva y que esta información no aparezca en la diapositiva de título.
4) Coloque un estilo de diapositiva (Tema de fondo) para todas las
diapositivas, la primera diapositiva debe tener un estilo diferente.
5) Coloque una transición de diapositiva diferente para cada diapositiva con velocidad Lenta
y que avance automáticamente 6 segundos después.
6) Coloque efectos de animación, diferentes para cada diapositiva.
Al Finalizar envié los archivos al correo del tutor.
ACTIVIDAD 4
Manejo básico del correo electrónico
Información: Esta actividad se deberá presentar de forma individual pero se podrán
conformar grupos de apoyo para aclarar dudas o retroalimentar un tema. OBS!
Recuerde que la actividad se subirá de forma individual a la plataforma. Utilice el
material de ayuda digital o los enlaces de Internet como apoyo para resolver esta
actividad.
Evidencia desempeño y producto: Envío de archivo al correo del tutor.
Para esta actividad el aprendiz deberá utilizar material de lectura y medios multimedia
(Video de Internet) para poder entender el manejo de esta aplicación.
Lo primero será ingresar al siguiente link que los llevara al curso básico de correo
electrónico. Copie y pegue el link en su navegador de Internet
https://www.youtube.com/watch?v=RClX2ICR8Ag&index=1&list=PL82CEFFC8FC092B2
B
TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN Modelo de la
Mejora
Continua
Después de ver el primer video deberán continuar con los videos siguientes del mismo
tema y autor.
Taller correo electrónico
1) Basándose en los videos deberás crear dos cuentas de correo electrónico, una en
Gmail y otra en Hotmail
2) Ingresar al siguiente link para registrar los datos básicos incluyendo los correos
electrónicos: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-0uRrJJMGHZH-
0L7fEnCXy28_kPIRQOfk43_iIte_U0/edit?usp=sharing
3) Con la cuenta de Gmail desarrolle lo siguiente:
a) Crear dos carpetas . Una llamada TIC y otra llamada Correos
Profesor
b) Mover los correos que le envío el profesor a la carpeta Correos profesor
c) Crear dos contactos con sus datos completos.
4) Con la cuenta de Hotmail desarrolle lo siguiente:
a) Crear dos carpetas . Una llamada Tareas y otra llamada Correos
SENA
b) Mover los correos que le envío el profesor a la
carpeta Correos profesor
5)
ACTIVIDAD 5
Visualización y Descarga de videos en YouTube
Información: Esta actividad se deberá presentar de forma individual pero se podrán
conformar grupos de apoyo para aclarar dudas o retroalimentar un tema. OBS!
Recuerde que la actividad se subirá de forma individual a la plataforma. Utilice el
material de ayuda digital o los enlaces de Internet como apoyo para resolver esta
actividad.
Evidencia desempeño: Envío de archivo al correo del tutor.
Para esta actividad el aprendiz deberá utilizar material de lectura y medios multimedia
(Video de Internet) para poder entender el manejo de esta aplicación.
TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN Modelo de la
Mejora
Continua
Taller Videos en YouTube
1. Ingresar A Google Chrome he ingrese la
siguiente dirección
2. Inicie sesión con su correo de Gmail
3. Busque un video con el tema de su elección, luego reprodúzcalo y copie la dirección
URL que aparece arriba del navegador
4. Abrir una nueva pestaña y escriba la siguiente dirección:
5. Pegue la dirección URL del video y de clic en Descarga
CLIC
Clic para buscar
Clic derecho Mouse
Clic copiar
Clic derecho Mouse
Clic pegar
TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN Modelo de la
Mejora
Continua
Buscar el video en la carpeta de Descargas de Windows
ACTIVIDAD 6
Socialización Modulo TICs
Información: Esta actividad se realizara en grupos de 3 a 5 aprendices. El grupo deberá
presentar una breve socialización de los temas en clase (el docente elegirá la dinámica
de la Socialización, es decir; todos los integrantes del grupo deberán preparar todos los
temas)
Evidencia Conocimiento y Desempeño: Socialización de todas las actividades
desarrolladas.
La nota se dividirá en 60% individual y 40% grupal, teniendo en cuenta que todos los
aprendices deberán involucrarse en el desarrollo de las actividades.
Clic
Clic para iniciar
descarga

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (16)

preguntas de informatica
preguntas de informaticapreguntas de informatica
preguntas de informatica
 
Examen de certificacion icdl (1)
Examen de certificacion icdl (1)Examen de certificacion icdl (1)
Examen de certificacion icdl (1)
 
Organizacion computacional
Organizacion computacionalOrganizacion computacional
Organizacion computacional
 
Cuadernillo entero (1)
Cuadernillo entero (1)Cuadernillo entero (1)
Cuadernillo entero (1)
 
Uso de la PC
Uso de la PCUso de la PC
Uso de la PC
 
Clase 2
Clase 2Clase 2
Clase 2
 
Actividad de aprendizaje.
Actividad de aprendizaje.Actividad de aprendizaje.
Actividad de aprendizaje.
 
Cuadernillo
CuadernilloCuadernillo
Cuadernillo
 
Guia actividadestrabajocolaborativono.1 250550-2014
Guia actividadestrabajocolaborativono.1 250550-2014Guia actividadestrabajocolaborativono.1 250550-2014
Guia actividadestrabajocolaborativono.1 250550-2014
 
plan de clases
plan de clasesplan de clases
plan de clases
 
Hot potatoes manual
Hot potatoes manualHot potatoes manual
Hot potatoes manual
 
Webquest 11 03 aplicacion proyecto tecnologico
Webquest 11 03 aplicacion proyecto tecnologicoWebquest 11 03 aplicacion proyecto tecnologico
Webquest 11 03 aplicacion proyecto tecnologico
 
Computacion. microsoft office e internet s14
Computacion. microsoft office e internet s14Computacion. microsoft office e internet s14
Computacion. microsoft office e internet s14
 
Tips informáticos grupo#1_domingo
Tips informáticos grupo#1_domingo Tips informáticos grupo#1_domingo
Tips informáticos grupo#1_domingo
 
4 5 plan word
4 5 plan word4 5 plan word
4 5 plan word
 
62016561 java
62016561 java62016561 java
62016561 java
 

Destacado (8)

Bienestar laboral
Bienestar laboralBienestar laboral
Bienestar laboral
 
Maqueta de ciudad
Maqueta de ciudad Maqueta de ciudad
Maqueta de ciudad
 
Rajnish snyopsys
Rajnish snyopsysRajnish snyopsys
Rajnish snyopsys
 
Understanding Ethics (Etika dan Akuntabilitas) #2
Understanding Ethics (Etika dan Akuntabilitas) #2Understanding Ethics (Etika dan Akuntabilitas) #2
Understanding Ethics (Etika dan Akuntabilitas) #2
 
Insekti
InsektiInsekti
Insekti
 
Dvojna inervacija unutrašnjih organa
Dvojna inervacija unutrašnjih organaDvojna inervacija unutrašnjih organa
Dvojna inervacija unutrašnjih organa
 
Глаголски вид и род
Глаголски вид и родГлаголски вид и род
Глаголски вид и род
 
Elementos de windows
Elementos de windowsElementos de windows
Elementos de windows
 

Similar a Taller actividades tics todos los tecnicos

Practicas+de+word (1)[1]
Practicas+de+word (1)[1]Practicas+de+word (1)[1]
Practicas+de+word (1)[1]
Armando Rangel
 
Curso competencias basicas en ofimatica
Curso competencias basicas en ofimaticaCurso competencias basicas en ofimatica
Curso competencias basicas en ofimatica
Lourdes Hdez
 
practica de word
practica de wordpractica de word
practica de word
Karly Lugo
 

Similar a Taller actividades tics todos los tecnicos (20)

Ejercicios para word nivell mig
Ejercicios para word nivell migEjercicios para word nivell mig
Ejercicios para word nivell mig
 
Ejercicios word
Ejercicios wordEjercicios word
Ejercicios word
 
Practicas de Visual Basic 6
Practicas de Visual Basic 6Practicas de Visual Basic 6
Practicas de Visual Basic 6
 
Cuadernillo jesu
Cuadernillo jesuCuadernillo jesu
Cuadernillo jesu
 
íNdice de contenidos
íNdice de contenidosíNdice de contenidos
íNdice de contenidos
 
íNdice de contenidos
íNdice de contenidosíNdice de contenidos
íNdice de contenidos
 
Ofimática.pdf
Ofimática.pdfOfimática.pdf
Ofimática.pdf
 
Practicas+de+word (1)[1]
Practicas+de+word (1)[1]Practicas+de+word (1)[1]
Practicas+de+word (1)[1]
 
Cuadernillo ivan
Cuadernillo ivanCuadernillo ivan
Cuadernillo ivan
 
Secuencia didactica alumno
Secuencia didactica alumno Secuencia didactica alumno
Secuencia didactica alumno
 
Curso competencias basicas en ofimatica
Curso competencias basicas en ofimaticaCurso competencias basicas en ofimatica
Curso competencias basicas en ofimatica
 
Curso competencias basicas en ofimatica
Curso competencias basicas en ofimaticaCurso competencias basicas en ofimatica
Curso competencias basicas en ofimatica
 
Cuaderno de practicas
Cuaderno de practicasCuaderno de practicas
Cuaderno de practicas
 
7 septimo
7 septimo7 septimo
7 septimo
 
Practicas Manejo de Windows
Practicas Manejo de WindowsPracticas Manejo de Windows
Practicas Manejo de Windows
 
Proyecto e twinning_mikel_lopez
Proyecto e twinning_mikel_lopezProyecto e twinning_mikel_lopez
Proyecto e twinning_mikel_lopez
 
practica de word
practica de wordpractica de word
practica de word
 
practicas de Word
practicas de Wordpracticas de Word
practicas de Word
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
cuaderno de práctica de MS Word 2013
cuaderno de práctica de MS Word 2013cuaderno de práctica de MS Word 2013
cuaderno de práctica de MS Word 2013
 

Último

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 

Taller actividades tics todos los tecnicos

  • 1. TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Modelo de la Mejora Continua Nombre del Programa de Formación Proyecto de Formación TS- Técnico en sistemas Implementación de las NTIC’s, en los almacenes y/o talleres de motos del sector centro de Cali Competencia Resultado de Aprendizaje Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las Tecnologías de la información y la comunicación disponibles. TALLER DE TICS: Esta Taller está orientado al manejo de las tecnologías de la información y la comunicación que permiten difundir, consultar y procesar información de forma interactiva mezclando las ventajas que nos ofrecen la informática, las telecomunicaciones y la multimedia. Duración Aproximada Para La Elaboración Del Taller: 40 HORAS Fecha de entrega: ACTIVIDAD 1 MANEJO BASICO SISTEMA OPERATIVO WINDOWS Información: Esta actividad se deberá presentar de forma individual pero se podrán conformar grupos de apoyo para aclarar dudas o retroalimentar un tema. OBS! Recuerde que la actividad se subirá de forma individual a la plataforma. Utilice el material de ayuda digital o los enlaces de Internet como apoyo para resolver esta actividad. Evidencia desempeño, conocimiento y producto: Lista de chequeo y envío de archivo comprimido al correo del tutor. Para esta actividad podrá utilizar el siguiente enlace como ayuda. Copie y pegue el link en su navegador de Internet https://www.youtube.com/watch?v=Iwwlz- KJfd0&index=1&list=PLx9gPtuzG7IYupsAIQsBNyRqdViDQYycx También puede utilizar el manual de Windows 7 o 8 que será enviado a su correo electrónico por parte del tutor.
  • 2. TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Modelo de la Mejora Continua Nota: Se deben elaborar los mismos ejercicios que le indican los videos. Guarde los archivos que se genere con estos, ya que el tutor los pedirá como parte de la evidencia de la actividad. Algunas actividades requieren del manejo del correo electrónico. Para conocer más de este tema pase a la actividad 4 manejo básico del correo electrónico 1. Crear el siguiente directorio de carpetas en el escritorio, utilizando el Explorador de Windows. Si alguna de estas carpetas ya está en su computadora, elimínelas antes de comenzar a crear las suyas. Enlaces de ayuda en Internet: https://www.youtube.com/watch?v=CUtbXEI8gTo (Windows 7) https://www.youtube.com/watch?v=GMXkrJd-fkI (Windows 8) 2. Capturar la ventana del Explorador y luego haga el recorte donde muestre solo directorio de carpetas que acaba de crear, pegue el recorte en un documento de Microsoft Word. Guardar el documento en la carpeta Principal con el nombre Solución Actividad 1 de Windows. Enlaces de ayuda en Internet: Copie y pegue el link en su navegador de Internet https://www.youtube.com/watch?v=PvcRN2LbTBs https://www.youtube.com/watch?v=4z6Yj5-HiIc 3. Utilice los programas de Wordpad y Paint para crear y Guardar los siguientes archivos en su carpeta correspondiente. (los archivos pueden estar vacíos) 4. Nombre del archivo Ubicación a. Texto 1  Carpeta Principal b. Texto 2  Carpeta 1 c. Pintura 1  Carpeta Principal d. Pintura 2  Carpeta 2 Escribir junto el nombre
  • 3. TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Modelo de la Mejora Continua 5. Mover utilizando los comandos cortar (CTRL+X) y pegar (CTRL+V) o del clic derecho, los siguientes Archivos desde la ventana del Explorador de Windows. a. El archivo Texto 1 a la Subcarpeta 1 b. El archivo Texto 2 a la Subcarpeta 1 c. El archivo Pintura 1 a la Subcarpeta 2 d. El archivo Pintura 2 a la Subcarpeta 2 6. Copiar utilizando los comandos del teclado copiar (CTRL+C) y pegar (CTRL+V), los siguientes Archivos desde la ventana del Explorador de Windows. a. El archivo Texto 1 a la Carpeta 1 b. El archivo Texto 2 a la Carpeta 1 c. El archivo Pintura 1 a la Carpeta 2 d. El archivo Pintura 2 a la Carpeta 2 7. Renombrar los archivos que acaba de copiar de la siguiente manera: a. El archivo Texto 1 a Carta b. El archivo Texto 2 a Hoja de Vida c. El archivo Pintura 1 a Paisaje d. El archivo Pintura 2 a Pintura 8. Copie y pegue las siguientes preguntas en el documento Solución Actividad 1 de Windows luego responderlas y guardarlas. Después de responderlas, cierre el documento, comprimir la Carpeta Principal y enviar el archivo comprimido al correo del Tutor desde su correo con el asusto ACTIVIDAD 1 DE LAS TICS Preguntas de Windows ¿Cuáles son las partes principales del computador? R: ¿Qué es un sistema operativo? R: ¿Qué elementos podemos encontrar en el escritorio de Windows? R: ¿Cuáles son los botones (nombres) que controlan el tamaño de las ventanas? Incluya las imágenes de estos botones, utilizando la captura de pantalla. R:
  • 4. TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Modelo de la Mejora Continua ¿Cuáles son las partes del teclado? Escriba tres teclas más utilizadas por cada una de sus partes y que función tienen. R: Utilice la calculadora de Windows para resolver las siguientes operaciones: coloque el resultado al final de cada una, utilizando copiar y pegar. 15000+25000+35000-8200+150000*25*2/10+25000= 25000-8500+45800+47000-15000/250*15/100= 14000+1500-4500+7000*500*50/1500= ¿Para qué sirve la opción Guardar? R: ¿Para qué sirve la opción Guardar cómo? R: ¿Cómo se eliminan las Carpetas y archivos? R: ¿Cómo podemos Formatear una Memoria USB? R: Como podemos vacunar una Memoria USB? R: ¿Dónde y cómo restauramos Archivos y carpetas eliminadas? R: ACTIVIDAD 2 EDICION BASICA DOCUMENTOS DE TEXTO Información: Esta actividad se deberá presentar de forma individual pero se podrán conformar grupos de apoyo para aclarar dudas o retroalimentar un tema. OBS! Recuerde que la actividad se subirá de forma individual a la plataforma. Utilice el material de ayuda digital o los enlaces de Internet como apoyo para resolver esta actividad. Evidencia desempeño y producto: Envío de archivo al correo del tutor. Para esta actividad el aprendiz deberá utilizar material de lectura y medios multimedia (Video de Internet) para poder entender el manejo de esta aplicación de Microsoft.
  • 5. TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Modelo de la Mejora Continua Lo primero será ingresar al siguiente link que los llevara al curso de Microsoft Word 2013 Capitulo 1. https://www.youtube.com/watch?v=EdoQhbRWCbo Después de ver el primer video deberán continuar con los videos siguientes del mismo tema y autor. Nota: Se deben elaborar los mismos ejercicios que le indican los videos. Guarde los archivos que se genere con estos, ya que el tutor los pedirá como parte de la evidencia de la actividad. Algunas actividades requieren del manejo del correo electrónico. Para conocer más de este tema pase a la actividad 4 Manejo básico del correo electrónico” Si desea descargar el video siga las indicaciones de la actividad 5 “Visualización y descarga videos de YouTube” Taller Documentos de texto 1. Copie y pegue utilizando Ctrl + C y Ctrl + V el siguiente texto desde Capítulo 2 hasta sugerencia, en un documento nuevo en blanco Ctrl + U Capitulo 2 Corrección de errores Ortografía y Gramática Una de las grandes bentajas que tiene el programa de Microsoft Word, es la de poder ayudarnos con nuestros eroresortograficos y gramaticales. Tenemos varias alternatibas para correjir estos errores, una de ellas es ubicarnos al inisio del documento y presionar el boton de ortografia y gramaticauvicado en la barra estandar y la otra opcion es darle un clic derecho a la palavra con error y seleccionar una sugerencia. 2. Guarde este documento nuevo con el nombre Taller Word Nombre en la Carpeta principal. Recuerde guardar cada 10 minutos. 3. Con este mismo archivo resuelva lo siguiente: a. Establecer Márgenes Superior 3,5 Inferior 2,0 Izquierdo 2,5 Derecho 2,0 Tamaño de papel Carta utilizando la pestaña b. Corrija la ortografía utilizando el clic derecho o la pestaña Revisar o la tecla F7
  • 6. TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Modelo de la Mejora Continua c. Pase a mayúscula los dos primeros títulos, luego céntrelos d. Justificar el párrafo, luego el párrafo cópielo y péguelo dos veces más abajo e. Coloque interlineado 1,5 a los dos primeros párrafos f. Aplicar el siguiente formato al texto utilizando la sección Fuente  El primer título (Capitulo 2) colóquele tipo de letra Cooper Black, negrita, tamaño 18, color Azul, Subrayado doble.  El segundo título (Corrección de Erro...) colóquele tipo de letra impact, tamaño 16, color Azul.  A los tres Párrafos seleccionarlos y aplicar tipo de letra Comics Sans, tamaño 11, color Verde.  La frase Microsoft Word en cada párrafo resáltela con tipo de letra Tahoma, negrita, Color Verde, Subrayado doble. g. Inserte una imagen a cada uno de los párrafos, ubicándolos al inicio de cada párrafo. Recuerde aplicar ajuste de texto h. Aplicar diferentes cambios a las imágenes con la opciones de estilos de imagen que se encuentran en la pestaña FORMATO
  • 7. TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Modelo de la Mejora Continua i. Insertar un encabezado de página con el estilo En blanco, para luego escribir sus nombres y apellidos y debajo ingresar su número de identificación. Aplicar Tipo de Fuente, tamaño, color libre y un borde inferior j. A la derecha del encabezado insertar una imagen descargada desde la página de Google.com.co con la opción el tema será logos, recortar uno solo. No olvide darle Ajuste de texto. No olvide cerrar el Encabezado k. Insertar un pie de página que contenga su Dirección, abajo el teléfono, abajo la ciudad y abajo el número de página (No olvide utilizar la opción Posición Actual para que no se le borre el pie de página). Aplicar Tipo de Fuente, tamaño, color. No olvide cerrar el pie de pagina 4. Guardar todos los cambios. Cerrar el documento y luego envíelo al correo del tutor con el asunto ACTIVIDAD 2 DE LAS TICS ACTIVIDAD 3 PRESENTACIONES BÁSICAS CON DIAPOSITIVAS Información: Esta actividad se deberá presentar de forma individual pero se podrán conformar grupos de apoyo para aclarar dudas o retroalimentar un tema. OBS! Recuerde que la actividad se subirá de forma individual a la plataforma. Utilice el material de ayuda digital o los enlaces de Internet como apoyo para resolver esta actividad. Evidencia desempeño y producto: Envío de archivo al correo del tutor. Para esta actividad el aprendiz deberá utilizar material de lectura y medios multimedia (Video de Internet) para poder entender el manejo de esta aplicación de Microsoft. Lo primero será ingresar al siguiente link que los llevara al curso de Microsoft Power Point 2013 Capitulo 1 https://www.youtube.com/watch?v=2Gaw1bwqXps
  • 8. TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Modelo de la Mejora Continua Después de ver el primer video deberán continuar con los videos siguientes del mismo tema y autor. Nota: Se deben elaborar los mismos ejercicios que le indican los videos. Guarde los archivos que se genere con estos, ya que el tutor los pedirá como parte de la evidencia de la actividad. Algunas actividades requieren del manejo del correo electrónico. Para conocer más de este tema pase a la actividad 4 manejo básico del correo electrónico Taller Presentaciones de Power Point 1) Crear una presentación con las siguientes diapositivas: a) La primera diapositiva con diseño Diapositiva de Titulo, escriba en el titulo Taller Final De Power Point, en el subtítulo escriba su nombre. b) La segunda diapositiva con diseño En Blanco, diseñe un título WordArt que diga PROYECTO FINAL, También inserte dos imágenes prediseñadas. En la parte inferior de la diapositiva otro texto WordArt con fecha Actual. c) La tercera diapositiva con diseño Dos Objetos, en título escriba SISTEMA OPERATIVO, en el texto, escriba los temas vistos en el módulo de Windows, por ultimo inserte una imagen prediseñada y un clip multimedia buscando por la palabra Windows. d) La cuarta diapositiva con diseño Dos Objetos, en el titulo escriba TABLA INTENSIDAD HORARIA, y luego en el objeto diseñe la siguiente tabla. MODULOS DE INFORMATICA Horas Aprobó Windows 20 SI Word 24 NO Excel 36 SI Power 14 SI Internet 6 NO A esta tabla colóquele tipo de letra, tamaño y color de letra libre.
  • 9. TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Modelo de la Mejora Continua e) La quinta diapositiva con diseño Dos Objetos, en el titulo escriba GRAFICO INTENSIDAD HORARIA, luego grafique los datos numéricos que están en la tabla anterior. f) La sexta diapositiva con diseño Comparación, en el titulo escriba LOGOS DE CADA PROGRAMA, luego agregue cuatro imágenes que identifiquen los programas que se vieron en el curso (Word, Excel, Power Point, Internet) y debajo de cada uno colóquele el nombre del programa con texto WordArt 2) Guarde la presentación con el nombre “Taller final de Power Point” en su carpeta o disco 3) Colóquele un encabezado y pie de página donde aparezca la fecha, su nombre, número de diapositiva y que esta información no aparezca en la diapositiva de título. 4) Coloque un estilo de diapositiva (Tema de fondo) para todas las diapositivas, la primera diapositiva debe tener un estilo diferente. 5) Coloque una transición de diapositiva diferente para cada diapositiva con velocidad Lenta y que avance automáticamente 6 segundos después. 6) Coloque efectos de animación, diferentes para cada diapositiva. Al Finalizar envié los archivos al correo del tutor. ACTIVIDAD 4 Manejo básico del correo electrónico Información: Esta actividad se deberá presentar de forma individual pero se podrán conformar grupos de apoyo para aclarar dudas o retroalimentar un tema. OBS! Recuerde que la actividad se subirá de forma individual a la plataforma. Utilice el material de ayuda digital o los enlaces de Internet como apoyo para resolver esta actividad. Evidencia desempeño y producto: Envío de archivo al correo del tutor. Para esta actividad el aprendiz deberá utilizar material de lectura y medios multimedia (Video de Internet) para poder entender el manejo de esta aplicación. Lo primero será ingresar al siguiente link que los llevara al curso básico de correo electrónico. Copie y pegue el link en su navegador de Internet https://www.youtube.com/watch?v=RClX2ICR8Ag&index=1&list=PL82CEFFC8FC092B2 B
  • 10. TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Modelo de la Mejora Continua Después de ver el primer video deberán continuar con los videos siguientes del mismo tema y autor. Taller correo electrónico 1) Basándose en los videos deberás crear dos cuentas de correo electrónico, una en Gmail y otra en Hotmail 2) Ingresar al siguiente link para registrar los datos básicos incluyendo los correos electrónicos: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-0uRrJJMGHZH- 0L7fEnCXy28_kPIRQOfk43_iIte_U0/edit?usp=sharing 3) Con la cuenta de Gmail desarrolle lo siguiente: a) Crear dos carpetas . Una llamada TIC y otra llamada Correos Profesor b) Mover los correos que le envío el profesor a la carpeta Correos profesor c) Crear dos contactos con sus datos completos. 4) Con la cuenta de Hotmail desarrolle lo siguiente: a) Crear dos carpetas . Una llamada Tareas y otra llamada Correos SENA b) Mover los correos que le envío el profesor a la carpeta Correos profesor 5) ACTIVIDAD 5 Visualización y Descarga de videos en YouTube Información: Esta actividad se deberá presentar de forma individual pero se podrán conformar grupos de apoyo para aclarar dudas o retroalimentar un tema. OBS! Recuerde que la actividad se subirá de forma individual a la plataforma. Utilice el material de ayuda digital o los enlaces de Internet como apoyo para resolver esta actividad. Evidencia desempeño: Envío de archivo al correo del tutor. Para esta actividad el aprendiz deberá utilizar material de lectura y medios multimedia (Video de Internet) para poder entender el manejo de esta aplicación.
  • 11. TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Modelo de la Mejora Continua Taller Videos en YouTube 1. Ingresar A Google Chrome he ingrese la siguiente dirección 2. Inicie sesión con su correo de Gmail 3. Busque un video con el tema de su elección, luego reprodúzcalo y copie la dirección URL que aparece arriba del navegador 4. Abrir una nueva pestaña y escriba la siguiente dirección: 5. Pegue la dirección URL del video y de clic en Descarga CLIC Clic para buscar Clic derecho Mouse Clic copiar Clic derecho Mouse Clic pegar
  • 12. TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Modelo de la Mejora Continua Buscar el video en la carpeta de Descargas de Windows ACTIVIDAD 6 Socialización Modulo TICs Información: Esta actividad se realizara en grupos de 3 a 5 aprendices. El grupo deberá presentar una breve socialización de los temas en clase (el docente elegirá la dinámica de la Socialización, es decir; todos los integrantes del grupo deberán preparar todos los temas) Evidencia Conocimiento y Desempeño: Socialización de todas las actividades desarrolladas. La nota se dividirá en 60% individual y 40% grupal, teniendo en cuenta que todos los aprendices deberán involucrarse en el desarrollo de las actividades. Clic Clic para iniciar descarga