La ecología estudia la relación entre los seres vivos y su medio ambiente. El documento explica cómo el fuerte progreso tecnológico ha llevado al hombre a creerse superior a la naturaleza, causando problemas como la disminución de especies y la modificación de ciclos. También enfatiza la importancia de que los países adopten modelos de desarrollo sostenible que protejan los recursos naturales y la biodiversidad.

1. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR
ECOLOGÍA?
La ecología es una disciplina de estudio cuyo objeto de
investigación es la relación que existe entre los seres vivos y
su medio ambiente. Es considerada una rama de las ciencias
biológicas y la denominan específicamente biología ambiental.
Su significado literal viene del griego oikos (casa) y logos
(estudio), quedando definido como
“ESTUDIO DE LOS SERES EN SU
HOGAR”.

2. El medio ambiente es el lugar donde el
hombre desarrolla todas sus actividades, por
esto presenta las condiciones perfectas para
que las lleve a cabo. Es la fuente de los
recursos naturales, como el agua, la flora,
fauna, aire, entre otros.

3. El hombre desde siempre ha sentido
superioridad frente a la naturaleza
El fuerte progreso brindado por los avances de la tecnología le aseguró
al hombre su supremacía frente al medio, sin darse cuenta los
aspectos negativos e irreversibles que esto trajo consigo, con los
problemas que conciernen al estudio de la ecología que mencionamos.
Se identifican tres:
- Considerable disminución de los seres que habitan en los medios
explotados por el hombre.
-Alteración en el ciclo de la materia por la producción de desechos
no biodegradables.
- Modificación en el flujo de energía.

4. Si el medio ambiente se deteriora
•
el hombre se ve entorpecido para realizar sus acciones, y no sólo el
hombre, también el resto de los seres vivos. A esto se refiere cuando se
habla de calidad de vida, a la calidad que presenta el medio ambiente para
el desarrollo adecuado de la supervivencia de los seres que habitan en la
tierra.
•
Surge de esta manera, por primera vez, una fuerte preocupación por la
naturaleza y posteriormente por la calidad de vida. Se crearon
sistemáticamente trabajos; hipótesis y teorías consistentes que atravesaron
distintos aspectos: económico, político y social, lo cuál es la base del
estudio actual de la ecología.
•
El deterioro del medio ambiente incrementa a medida que aumenta la
demografía, pues son más personas a las que hay que satisfacer con
necesidades que afectan directamente al entorno. El hombre de la
actualidad se desenvuelve en una civilización construida sin el
conocimiento de las leyes que rigen al medio ambiente, y olvidándose de
esta manera, de la esencia del ser humano; de ahí la importancia del
estudio y desarrollo de la ecología como estudio y conocimiento práctico
que nos permita desarrollarnos en armonía con el medio ambiente.

5. QUÉ PUEDES HACER PARA AYUDAR AL
MEDIO AMBIENTE
• El mundo se está dando cuenta de que la
única manera de detener el calentamiento
global y otras formas de degradación
ambiental es uniendo a la humanidad en un
solo esfuerzo. Es tiempo de que pongas tu
grano de arena. Aquí tienes una lista de cosas
que puedes (y deberías) hacer para dejar de
contaminar el ambiente.

6. EMPEZANDO POR CASA
-Invita a toda tu familia para que participen.
-Indícales sugerencias de como cuidar el ambiente desde tu casa.
-Enséñales a reciclar la basura.
-Separen los componentes de la basura en orgánicos e inorgánicos.
- En los componentes inorgánicos se pondrá:
el papel, el cartón, vidrio y metales, éstos materiales al pasar por
un proceso químico o de fundición se vuelven a formar productos
como papel nuevo, envases y objetos de adorno o juguetes.
-En la basura orgánica se pondrán:
los restos de alimentos con los que se puede hacer abono para las
plantas.

7. Continúa leyendo
• Siembra un árbolito en el jardín de tu casa, recuerda que ellos
proporcionan oxigeno.
• Pidele a papá o mamá que revisen la instalación del gas, las
tuberias de agua y en caso de fuga, arreglarla.
• Sugiereles pintar el interior de la casa con colores claros y abrir las
ventas para gozar de la luz natural que nos proporciona el sol y no
tener que usar focos.
• Cuida que si no se esta utilizando el foco de alguna habitación, este
apagado. Desconecta los aparatos eléctricos que no se estan
usando.
• Debes ser muy insistentes en el cuidado del agua, por lo tanto no
dejes que papá lave el coche con la manguera y dile a mamá que
riegue el jardín por las tardes o noches.Al lavarse las manos o los
dientes, pídeles que cierren la llave mientras se lavan.Proponles
recopilar el agua fría que sale de la regadera al bañarse, esa agua
se puede utilizar para el baño o para regar las plantas.

8. Y otras cositas mas
• Cuando acompañes a tu familia al súper, recomiéndales que compren
sólo lo necesario, productos que puedan ser reciclables y eviten
comprar artículos que contaminan el ambiente como son los
aerosoles.
• Pídeles además que lleven una bolsa o carrito del mercado, así evitan
que les den tantas bolsas, lo que genera más basura.
• Si papá o mamá fuman, diles que tanto a ellos como a tí que estas
cerca, les hace daño el humo del cigarro, insísteles para que traten de
dejarlo.
• Si tu hermana o hermano escuchan música a todo volumen, pídeles
por favor que le bajen, recuerda que también el ruido contamina.
• No olvides el amor y respeto entre tu familia; seguir las normas y
poner en práctica los valores que tus padres te han enseñado es muy
importante para el ambiente, por que vives tranquilo y en armonía con
los demás
• .Ah y no olvides que también las mascotas que tienes en casa,
merecen cuidados y respeto.

9. DESDE TU ESCUELA
-
• Una vez que hallas logrado que en casa tanto tú como tu familia se
vuelvan más cuidadosos de su alrededor, entonces puedes continuar con
tu escuela, ahí también puedes proponer soluciones muy eficientes para
cuidar el medio ambiente, como por ejemplo:
• Organiza con tus compañeros y pide permiso a tu maestro para realizar
una campaña del cuidado del agua. Esto puede ser con carteles o
designando a niños que vigilen el uso correcto de este líquido.
• Insita a que en tu escuela coloquen botes para separar la basura y utilizar
la orgánica para hacer composta (abono para las platas).
• Propone sembrar más árboles en tu escuela y si es posible, solicitar un
espacio en el que los niños aprendan a sembrar.
• Organiza con tus compañeros para mantener tu salón limpio y colabora
para limpiar y cuidar toda la escuela, ya que es este el lugar donde asistes
a diario para aprender.
• Recuerda que respetar a tus maestros y compañeros, así como seguir las
normas establecidas por la escuela, son otras formas de cuidar el medio
ambiente.

10. MIRAMOS y REFLEXIONAMOS

11. DESDE TU BARRIO,
PUEBLO O CIUDAD
Te proponemos lo siguiente:
Únete con tus vecinos para limpiar los terrenos sin
construcción.
Limpien los ríos que halla en la zona.
Invita a todos, por medio de carteles a que cuiden el agua y
vigila constantemente que la gente no la desperdicie.
Da un recorrido por el barrio en busca de fugas de agua y
repórtala a la comisión del agua de tu localidad.
Si observas que hay muy pocos botes de basura solicita
junto con algunos de tus vecinos a las autoridades, que
coloquen más y realiza una campaña para que la gente
deposite la basura en los botes.

12. Tu puedes
• Aunque no se tiene una cultura de separar la
basura, tú puedes comenzarla, enseñándoles por
medio de carteles a tus vecinos.
• Organízate con tus vecinos para cuidar y limpiar
los parques y jardines . También puedes solicitar
a las autoridades de tu comunidad, árboles para
plantar.
• Se amable y respetuoso con tus vecinos. Vigila
que no maltraten a los animales que hay en tu
alrededor.

13. DESDE CADA PAÍS PARA RESOLVER LOS
PROBLEMAS AMBIENTALES
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-Es necesario que el proceso de desarrollo de los países tenga en cuenta todos los
elementos que forman el entorno humano. Es decir, necesitamos un modelo de
desarrollo en el que el aprovechamiento de los recursos naturales no provoque daños
irreparables; una forma de progreso económico y social que favorezca la sana
convivencia y respeto de cada persona; un modelo basado en el comportamiento de la
naturaleza, es decir, que considere su ciclo de recuperación, y una organización del
trabajo humano que garantice un progreso sostenido en el tiempo, en armonía con la
conservación del medio ambiente y con el bienestar de todas las personas: el llamado
desarrollo sustentable o sostenido
Manejo de los bosques.
Protección de los suelos y reforestación.
Re-pensar en la contaminación de la atmósfera y cambio climático.
Control de la concentración de contaminantes atmosféricos, reduciendo las emisiones.
Protección de los océanos y áreas costeras.
Control de los niveles de concentración de contaminantes,
Reducción de la pesca excesiva y promoción del desarrollo sostenible.
Hablar de biodiversidad.
Los Estados tienen derechos soberanos sobre su flora y fauna y los invita a ser responsables de su
conservación y a promover la investigación científica sobre ellos.

14. RECORDEMOS ENTONCES:
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Manejo de los bosques.
Protección de los suelos y reforestación.
Re-pensar en la contaminación de la atmósfera y cambio climático.
Control de la concentración de contaminantes atmosféricos,
reduciendo las emisiones.
Protección de los océanos y áreas costeras.
Control de los niveles de concentración de contaminantes,
Reducción de la pesca excesiva y promoción del desarrollo
sostenible.
Hablar de biodiversidad.
Los Estados tienen derechos soberanos sobre su flora y fauna y los
invita a ser responsables de su conservación y a promover la
investigación científica sobre ellos.

15. «Si no cuidamos el medio ambiente,
no nos quedará más que su sombra»
• Como puedes darte cuenta, aunque seas un niño
puedes hacer muchísimo por el medio ambiente desde
los lugares en donde vives y frecuentas. Muchas
personas creen que ellos por ser pequeños no
entienden acerca de lo importante que es cuidar el
medio ambiente y mucho menos poner en práctica
algunas medidas para lograrlo, sin embargo son
quienes le ponen el ejemplo a los adultos, por ser más
consientes, sensibles, y participativos en el cuidado de
su entorno.
• No dejes que el lugar en donde vives ahora y en un
futuro se destruya y contamine, sigue colaborando
para tener un mundo mejor y más saludable.

16. DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
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Nos informamos un poquito mas:
El 15 de diciembre de 1972, la Asamblea General de la ONU designó el 5 de junio Día Mundial
del Medio Ambiente para dar a conocer mejor la necesidad de conservar y mejorar el medio
ambiente.
Se eligió tal fecha porque ese día se había iniciado la Conferencia de las Naciones Unidas
sobre el Medio Humano, celebrada en Estocolmo en 1972; a partir de esta conferencia se
creó el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), con la finalidad
de que todos entendamos, tanto chicos como grandes, la importancia de protegerlo y
conservarlo.
Este por lo tanto es un buen momento para pensar qué tanto haz colaborado tú como niño
para cuidar tu entorno. Si haz trabajo mucho entonces felicidades, ahora tú puedes orientar a
otros niños e incluso a tu familia de cómo cuidar el ambiente, pero sí aún no sabes de qué
manera puedes ayudar, aquí encontrarás algunas sugerencias que puedes aplicar tanto en
casa, tu escuela, barrio o colonia.
Para comenzar primero tienes que hacerles ver, sobre todo a los demás niños, que el mundo
en el que viven ahora es el que tendrán en un futuro, tal vez mejorado tal vez deteriorado
eso depende de que tanto lo cuiden.
Por otro lado creemos que el medio ambiente esta formado solamente por las plantas,
animales, suelo, aire y agua, lo cual no es cierto; lo forman además las personas con sus
diferentes culturas, costumbres, su forma de relacionarse y sus valores. Por lo tanto una
forma de cuidar el ambiente es respetando a los demás, vivir en armonía con ellos y al mismo
tiempo conservando tu identidad.