2. TIPOS DE CONOCIMIENTO
Los tipos de conocimiento
se clasifica en el científico y el
conocimiento ordinario, de
las mismas que se
desprenden una clasificación
de conocimientos:
3. EL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO, RACIONAL
, FILOSÓFICO
Este conocimiento es aquel que
se obtiene mediante la
ciencia, es decir, conocimientos
que se obtienen a partir de
pruebas o procesos de un tema
inicial o hechos pasados con el
fin de probar dichas teorías.
4. CONOCIMIENTO
DECLARATIVO O
PROPOSICIONAL
Son conocimientos que los
adquirimos mediante la
investigación, de
textos, hechos y temas ya
comprobados, es decir que
hayan tenido una fuente de
información real y verdadera
dejando atrás hipótesis.
6. CONOCIMIENTO
FUNCIONAL
Es aquel conocimiento que se
logra mediante la experiencia y se
basa en lo declarativo, para así
poder ponerlo en practica y
demostrar que lo aprendido en
teoría también se lo puede
practicar y desarrollar por medio
de métodos y procesos.
8. CONOCIMIENTO
CONDICIONAL
Contiene en medio al
conocimiento declarativo
y procedimental, este
conocimiento es aquel que
se basa en las teorías para
la toma de decisiones.
12. VERDAD
• Las cosas no son como son
solo porque así nosotros lo
pensemos.
• El hombre nunca conoce
toda la verdad absoluta ni
total.
• La verdad es el encuentro del
hombre y con la revelación
del ser.
13. CERTEZA
• La certeza es el estado del
espíritu que consiste en la
adición firme a una verdad
sin lugar a ningún tipo de
engaño.
• Si el objetivo se desarrolla y
se manifiesta con la suficiente
claridad, se puede afirmar
con certeza una verdad.
14. EVIDENCIA
• Entorno de aquello que se
manifiesta se puede llegar
a una verdad.
• La verdad solo resulta
cuando existe evidencia.
15. ERROR
• Error es afirmar lo falso
como verdadero.
• Hacer un juicio falso acerca
de lo que se ignora.
• Cuando se emiten juicios hay
que tomar en cuenta que no
corresponden a los hechos ni
a la verdad.
17. OPINIÓN
• La opinión puede muchas
veces asumir las
características de la
probabilidad matemática.
• El valor de la opinión
dependen de la mayor o
menor probabilidad de las
razones que fundamentan la
afinación.
19. LA IGNORANCIA PUEDE SER:
• Visible: cuando puede ser superada.
• Invisible: cuando no puede ser superada.
• Culpable: cuando hay lo obligación de hacer desaparecer.
• Disculpable: cuando no hay lo obligación de hacer
desaparecer.