SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
MODELO ENTIDAD-
RELACION
RODRIGUEZ RUIZ CRISTHIAN HILDEBRANDO
1425215227
BASE DE DATOS
EJERCICIO 01:
 1. Las sedes olímpicas se dividen en complejos deportivos. Los complejos deportivos se
subdividen en aquellos en los que se desarrolla un único deporte y en los
polideportivos. Los complejos polideportivos tienen áreas designadas para cada
deporte con un indicador de localización (ejemplo: centro, esquinaNE, etc.). Un
complejo tiene una localización, un jefe de organización individual y un área total
ocupada. Los dos tipos de complejos (deporte único y polideportivo) tendrán diferentes
tipos de información. Para cada tipo de sede, se conservará el número de complejos
junto con su presupuesto aproximado. Cada complejo celebra una serie de eventos
(ejemplo: la pista del estadio puede celebrar muchas carreras distintas.). Para cada
evento está prevista una fecha, duración, número de participantes, número de
comisarios. Una lista de todos los comisarios se conservará junto con la lista de los
eventos en los que esté involucrado cada comisario ya sea cumpliendo la tarea de juez
u observador. Tanto para cada evento como para el mantenimiento se necesitará cierto
equipamiento (ejemplo: arcos, pértigas, barras paralelas, etc).
EJERCICIO 02:
 2. En un Instituto privado de educación, se reciben las solicitudes de los alumnos para inscripción a
examen. El departamento de formación de una empresa desea construir una base de datos para
planificar y gestionar la formación de sus empleados. La empresa organiza cursos internos de
formación de los que se desea conocer el código de curso, el nombre, una descripción, el número
de horas de duración y el coste del curso. Un curso puede tener como prerrequisito haber realizado
otro u otros previamente, y a su vez, la realización de un curso puede ser prerrequisito de otros. Un
curso que es un prerrequisito de otro puede serlo de forma obligatoria o sólo recomendable. Un
mismo curso tiene diferentes ediciones, es decir, se imparte en diferentes lugares, fechas y con
diferentes horarios (intensivo, de mañana o de tarde). En una misma fecha de inicio sólo puede
impartirse una edición de un mismo curso. Los cursos se imparten por personal de la propia
empresa. De los empleados se desea almacenar su código de empleado, nombre y apellidos,
dirección, teléfono, NIF (Número de Identificación Fiscal), fecha de nacimiento, nacionalidad, sexo,
firma y salario, así como si está o no capacitado para impartir cursos. Un mismo empleado puede
ser docente en una edición de un curso y alumno en otra edición, pero nunca puede ser ambas
cosas a la vez (en una misma edición de curso o lo imparte o lo recibe).
EJERCICIO 03:
 3. Una Empresa decide informatizar su gestión de nóminas. Del resultado del análisis realizado, se obtienen las siguientes informaciones:
 A cada empleado se le entregan múltiples nóminas a lo largo de su vida laboral en la empresa y al menos una mensualmente.
 A cada empleado se le asigna un número de empleado en el momento de su incorporación a la empresa, y éste es el número usado a efectos
internos de identificación. Además, se registran el Número de Identificación Fiscal del empleado, nombre, número de hijos, porcentaje de
retención para Hacienda, datos de cuenta corriente en la que se le ingresa el dinero (banco, sucursal y número de cuenta) y departamentos en
los que trabaja.
 Un empleado puede trabajar en varios departamentos y en cada uno de ellos trabajará con una función distinta.
 De un departamento se mantiene el nombre y cada una de sus posibles sedes.
 Son datos propios de una nómina el ingreso total percibido por el empleado y el descuento total aplicado.
 La distinción entre dos nóminas se hará, además de mediante el número de identificación del empleado, mediante el ejercicio fiscal y número de
mes al que pertenece y con un número de orden en el caso de varias nóminas recibidas el mismo mes.
 Cada nómina consta de varias líneas (al menos una de ingresos) y cada línea se identifica por un número de línea dentro de la correspondiente
nómina.
 Una línea puede corresponder a un ingreso o a un descuento. En ambos casos, se recoge la cantidad que corresponde a la línea (en positivo si se
trata de un ingreso o en negativo si se trata de un descuento); en el caso de los descuentos, se recoge la base sobre la cual se aplica y el
porcentaje que se aplica para el cálculo de éstos.
 Toda línea de ingreso de una nómina responde a un único concepto retributivo.
 En un mismo justificante, puede haber varias líneas que respondan al mismo concepto retributivo.
 De los conceptos retributivos se mantiene un código y una descripción.
EJERCICIO 04:
 4. La ministra de Medio Ambiente ha decidido crear un sistema de información sobre los parques naturales gestionados por cada comunidad
autónoma. Después de realizar un detallado análisis, se ha llegado a las siguientes conclusiones: Una comunidad autónoma (CA) puede tener
varios parques naturales. En toda comunidad autónoma existe uno y sólo un organismo responsable de los parques. Un parque puede estar
compartido por más de una comunidad.
 Un parque natural se identifica por un nombre, fue declarado en una fecha, se compone de varias áreas identificadas por un nombre y
caracterizadas por una determinada extensión. Por motivos de eficiencia se desea favorecer las consultas referentes al número de parques
existentes en cada comunidad y la superficie total declarada parque natural en cada CA.
 En cada área forzosamente residen especies que pueden ser de tres tipos: vegetales, animales y minerales. Cada especie tiene una denominación
científica, una denominación vulgar y un número inventariado de individuos por área. De las especies vegetales se desea saber si tienen floración y
en qué periodo se produce ésta; de los animales se desea saber su tipo de alimentación (herbívora, carnívora u omnívora) y sus periodos de celo; de
las minerales se desea saber si se trata de cristales o de rocas.
 Además, interesa registrar qué especies sirven de alimento a otras especies, teniendo en cuenta que ninguna especie mineral se considera alimento
de cualquier otra especie y que una especie vegetal no se alimenta de ninguna otra especie.
 Del personal del parque se guarda el DNI, número de seguridad social, nombre, dirección, teléfonos (domicilio, móvil) y sueldo. Se distinguen los
siguientes tipos de personal: o Personal de gestión: registra los datos de los visitantes del parque y están destinados en una entrada del parque (las
entradas se identifican por un número). o Personal de vigilancia: vigila un área determinada del parque que recorre en un vehículo (tipo y matrícula).
o Personal investigador: Tiene una titulación que ha de recogerse y pueden realizar (incluso conjuntamente) proyectos de investigación sobre una
determinada especie. Un proyecto de investigación tiene un presupuesto y un periodo de realización. o Personal de conservación: mantiene y
conserva un área determinada del parque. Cada uno lo realiza en una especialidad determinada (limpieza, caninos…).
 Un visitante (DNI, nombre, domicilio y profesión) debe alojarse dentro de los alojamientos de que dispone el parque; éstos tienen una capacidad
limitada y tienen una determinada categoría.
 Los alojamientos organizan excursiones al parque, en vehículo o a pie, en determinados días de la semana y a una hora determinada. A estas
excursiones puede acudir cualquier visitante del parque.
 Por comodidad, suponemos que un visitante tiene, obligatoriamente, que alojarse en el parque. Suponemos también, que cada vigilante
tiene su vehículo propio que sólo utiliza él.
EJERCICIO 05:
 5. Un aficionado a la música clásica decide construir una Base de Datos con la
información más relevante de la colección de discos compactos que ha adquirido
en los últimos años. La colección incluye grabaciones de obras clásicas de varios
compositores. De algunas obras posee varios ejemplares que se diferencian, bien
por su intérprete, o bien por su director (si la interpretación lo requiere, pues un
solista de piano no necesita director). De los compositores (cuando son conocidos)
y de los directores desea guardar su nombre, y si es posible, el año de nacimiento y
su nacionalidad. Los intérpretes desea clasificarlos por nombre, nacionalidad y tipo
(solista de piano, cuarteto, orquesta, etc.). Finalmente las obras se clasificarán por
su título, por su tipo (sonata, fuga, sinfonía, etc.), y por su tonalidad y modo (fa-
menor, dosostenido-mayor, etc,). Ningún personaje o grupo desempeña más de un
papel (es compositor, o intérprete o director).
Laboratorio 2

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (6)

Ejercicios Entidad-Relación Extendido
Ejercicios Entidad-Relación ExtendidoEjercicios Entidad-Relación Extendido
Ejercicios Entidad-Relación Extendido
 
Modelo entidad relacion
Modelo entidad relacionModelo entidad relacion
Modelo entidad relacion
 
Yerly riveros rivera
Yerly  riveros riveraYerly  riveros rivera
Yerly riveros rivera
 
Prueba Con SlideShare
Prueba Con SlideSharePrueba Con SlideShare
Prueba Con SlideShare
 
Entidad relacion extendida
Entidad relacion extendidaEntidad relacion extendida
Entidad relacion extendida
 
Erecicios E-R extendido
Erecicios E-R extendidoErecicios E-R extendido
Erecicios E-R extendido
 

Similar a Laboratorio 2

Ejercicios de entidad relacion extendida
Ejercicios de entidad relacion extendidaEjercicios de entidad relacion extendida
Ejercicios de entidad relacion extendidaDavid Rocha Bardales
 
Modelo Entidad Relación
Modelo Entidad RelaciónModelo Entidad Relación
Modelo Entidad RelaciónDanielVA3
 
Modelo Entidad Relacion Extendido
Modelo Entidad Relacion ExtendidoModelo Entidad Relacion Extendido
Modelo Entidad Relacion ExtendidoDanielVA3
 
Ejercicios UML.pdf
Ejercicios UML.pdfEjercicios UML.pdf
Ejercicios UML.pdfANDRES842127
 
Ejercicio grupo1 grupo2_grupo3
Ejercicio grupo1 grupo2_grupo3Ejercicio grupo1 grupo2_grupo3
Ejercicio grupo1 grupo2_grupo3t763rm3n
 
Practica de Laboratorio 1
Practica de Laboratorio 1Practica de Laboratorio 1
Practica de Laboratorio 1Arnold Ortiz
 
Ejercicio grupo1 grupo2
Ejercicio grupo1 grupo2Ejercicio grupo1 grupo2
Ejercicio grupo1 grupo2t763rm3n
 
Practica de modelamiento resuelta
Practica de modelamiento resueltaPractica de modelamiento resuelta
Practica de modelamiento resueltaMarciaCaipo
 
Ejercicios de diseño y navegación de bases de datos
Ejercicios de diseño y navegación de bases de datosEjercicios de diseño y navegación de bases de datos
Ejercicios de diseño y navegación de bases de datosJaime David Romero Olivo
 
Ejercicios de diseño y navegación de bases de datos
Ejercicios de diseño y navegación de bases de datosEjercicios de diseño y navegación de bases de datos
Ejercicios de diseño y navegación de bases de datosJaime David Romero Olivo
 
9 ejercicios base de datos mision
9 ejercicios base de datos mision9 ejercicios base de datos mision
9 ejercicios base de datos misionLine Isenia Diaz
 

Similar a Laboratorio 2 (20)

Ejercicios de entidad relacion extendida
Ejercicios de entidad relacion extendidaEjercicios de entidad relacion extendida
Ejercicios de entidad relacion extendida
 
Entidad relacion
Entidad relacionEntidad relacion
Entidad relacion
 
Modelo entidad relacion extendido
Modelo entidad relacion extendidoModelo entidad relacion extendido
Modelo entidad relacion extendido
 
Modelo Entidad Relación
Modelo Entidad RelaciónModelo Entidad Relación
Modelo Entidad Relación
 
Modelo Entidad Relacion Extendido
Modelo Entidad Relacion ExtendidoModelo Entidad Relacion Extendido
Modelo Entidad Relacion Extendido
 
Guía 3 Ejercicios MER Extendido
Guía 3 Ejercicios MER ExtendidoGuía 3 Ejercicios MER Extendido
Guía 3 Ejercicios MER Extendido
 
Guía 3 de ejercicios MER-E de Internet
Guía 3 de ejercicios MER-E de InternetGuía 3 de ejercicios MER-E de Internet
Guía 3 de ejercicios MER-E de Internet
 
Ejercicios UML.pdf
Ejercicios UML.pdfEjercicios UML.pdf
Ejercicios UML.pdf
 
Ejercicio grupo1 grupo2_grupo3
Ejercicio grupo1 grupo2_grupo3Ejercicio grupo1 grupo2_grupo3
Ejercicio grupo1 grupo2_grupo3
 
Guiadelaboratorios
GuiadelaboratoriosGuiadelaboratorios
Guiadelaboratorios
 
Guía 1 Ejercicios MR
Guía 1 Ejercicios MRGuía 1 Ejercicios MR
Guía 1 Ejercicios MR
 
Practica de Laboratorio 1
Practica de Laboratorio 1Practica de Laboratorio 1
Practica de Laboratorio 1
 
Access examen
Access examenAccess examen
Access examen
 
Ejercicio grupo1 grupo2
Ejercicio grupo1 grupo2Ejercicio grupo1 grupo2
Ejercicio grupo1 grupo2
 
Practica de modelamiento resuelta
Practica de modelamiento resueltaPractica de modelamiento resuelta
Practica de modelamiento resuelta
 
Enunciados de casos para Bases de Datos
Enunciados de casos para Bases de DatosEnunciados de casos para Bases de Datos
Enunciados de casos para Bases de Datos
 
Ejercicios de diseño y navegación de bases de datos
Ejercicios de diseño y navegación de bases de datosEjercicios de diseño y navegación de bases de datos
Ejercicios de diseño y navegación de bases de datos
 
Ejercicios de diseño y navegación de bases de datos
Ejercicios de diseño y navegación de bases de datosEjercicios de diseño y navegación de bases de datos
Ejercicios de diseño y navegación de bases de datos
 
9 ejercicios base de datos mision
9 ejercicios base de datos mision9 ejercicios base de datos mision
9 ejercicios base de datos mision
 
Caso practico normalizacion
Caso practico normalizacionCaso practico normalizacion
Caso practico normalizacion
 

Último

Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicacionesPropositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones025ca20
 
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación públicaTALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación públicaSantiagoSanchez353883
 
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza  .pdfResidente de obra y sus funciones que realiza  .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdfevin1703e
 
sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7luisanthonycarrascos
 
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdfCalavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdfyoseka196
 
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.ariannytrading
 
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdfReporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdfMikkaelNicolae
 
Diapositiva de Topografía Nivelación simple y compuesta
Diapositiva de Topografía Nivelación simple y compuestaDiapositiva de Topografía Nivelación simple y compuesta
Diapositiva de Topografía Nivelación simple y compuestajeffsalazarpuente
 
Unidad 3 Administracion de inventarios.pptx
Unidad 3 Administracion de inventarios.pptxUnidad 3 Administracion de inventarios.pptx
Unidad 3 Administracion de inventarios.pptxEverardoRuiz8
 
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica  en pdfCurso intensivo de soldadura electrónica  en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdfFernandaGarca788912
 
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kVEl proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kVSebastianPaez47
 
Sesion 02 Patentes REGISTRO EN INDECOPI PERU
Sesion 02 Patentes REGISTRO EN INDECOPI PERUSesion 02 Patentes REGISTRO EN INDECOPI PERU
Sesion 02 Patentes REGISTRO EN INDECOPI PERUMarcosAlvarezSalinas
 
Linealización de sistemas no lineales.pdf
Linealización de sistemas no lineales.pdfLinealización de sistemas no lineales.pdf
Linealización de sistemas no lineales.pdfrolandolazartep
 
Caldera Recuperadora de químicos en celulosa tipos y funcionamiento
Caldera Recuperadora de químicos en celulosa  tipos y funcionamientoCaldera Recuperadora de químicos en celulosa  tipos y funcionamiento
Caldera Recuperadora de químicos en celulosa tipos y funcionamientoRobertoAlejandroCast6
 
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptxguillermosantana15
 
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)ssuser563c56
 
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASTEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASfranzEmersonMAMANIOC
 
Seleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusiblesSeleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusiblesSaulSantiago25
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfmatepura
 
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTUna estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTFundación YOD YOD
 

Último (20)

Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicacionesPropositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
 
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación públicaTALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
 
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza  .pdfResidente de obra y sus funciones que realiza  .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdf
 
sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7
 
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdfCalavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
 
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
 
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdfReporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
 
Diapositiva de Topografía Nivelación simple y compuesta
Diapositiva de Topografía Nivelación simple y compuestaDiapositiva de Topografía Nivelación simple y compuesta
Diapositiva de Topografía Nivelación simple y compuesta
 
Unidad 3 Administracion de inventarios.pptx
Unidad 3 Administracion de inventarios.pptxUnidad 3 Administracion de inventarios.pptx
Unidad 3 Administracion de inventarios.pptx
 
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica  en pdfCurso intensivo de soldadura electrónica  en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
 
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kVEl proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
 
Sesion 02 Patentes REGISTRO EN INDECOPI PERU
Sesion 02 Patentes REGISTRO EN INDECOPI PERUSesion 02 Patentes REGISTRO EN INDECOPI PERU
Sesion 02 Patentes REGISTRO EN INDECOPI PERU
 
Linealización de sistemas no lineales.pdf
Linealización de sistemas no lineales.pdfLinealización de sistemas no lineales.pdf
Linealización de sistemas no lineales.pdf
 
Caldera Recuperadora de químicos en celulosa tipos y funcionamiento
Caldera Recuperadora de químicos en celulosa  tipos y funcionamientoCaldera Recuperadora de químicos en celulosa  tipos y funcionamiento
Caldera Recuperadora de químicos en celulosa tipos y funcionamiento
 
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
 
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
 
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASTEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
 
Seleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusiblesSeleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusibles
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
 
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTUna estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
 

Laboratorio 2

  • 1. MODELO ENTIDAD- RELACION RODRIGUEZ RUIZ CRISTHIAN HILDEBRANDO 1425215227 BASE DE DATOS
  • 2. EJERCICIO 01:  1. Las sedes olímpicas se dividen en complejos deportivos. Los complejos deportivos se subdividen en aquellos en los que se desarrolla un único deporte y en los polideportivos. Los complejos polideportivos tienen áreas designadas para cada deporte con un indicador de localización (ejemplo: centro, esquinaNE, etc.). Un complejo tiene una localización, un jefe de organización individual y un área total ocupada. Los dos tipos de complejos (deporte único y polideportivo) tendrán diferentes tipos de información. Para cada tipo de sede, se conservará el número de complejos junto con su presupuesto aproximado. Cada complejo celebra una serie de eventos (ejemplo: la pista del estadio puede celebrar muchas carreras distintas.). Para cada evento está prevista una fecha, duración, número de participantes, número de comisarios. Una lista de todos los comisarios se conservará junto con la lista de los eventos en los que esté involucrado cada comisario ya sea cumpliendo la tarea de juez u observador. Tanto para cada evento como para el mantenimiento se necesitará cierto equipamiento (ejemplo: arcos, pértigas, barras paralelas, etc).
  • 3.
  • 4. EJERCICIO 02:  2. En un Instituto privado de educación, se reciben las solicitudes de los alumnos para inscripción a examen. El departamento de formación de una empresa desea construir una base de datos para planificar y gestionar la formación de sus empleados. La empresa organiza cursos internos de formación de los que se desea conocer el código de curso, el nombre, una descripción, el número de horas de duración y el coste del curso. Un curso puede tener como prerrequisito haber realizado otro u otros previamente, y a su vez, la realización de un curso puede ser prerrequisito de otros. Un curso que es un prerrequisito de otro puede serlo de forma obligatoria o sólo recomendable. Un mismo curso tiene diferentes ediciones, es decir, se imparte en diferentes lugares, fechas y con diferentes horarios (intensivo, de mañana o de tarde). En una misma fecha de inicio sólo puede impartirse una edición de un mismo curso. Los cursos se imparten por personal de la propia empresa. De los empleados se desea almacenar su código de empleado, nombre y apellidos, dirección, teléfono, NIF (Número de Identificación Fiscal), fecha de nacimiento, nacionalidad, sexo, firma y salario, así como si está o no capacitado para impartir cursos. Un mismo empleado puede ser docente en una edición de un curso y alumno en otra edición, pero nunca puede ser ambas cosas a la vez (en una misma edición de curso o lo imparte o lo recibe).
  • 5.
  • 6. EJERCICIO 03:  3. Una Empresa decide informatizar su gestión de nóminas. Del resultado del análisis realizado, se obtienen las siguientes informaciones:  A cada empleado se le entregan múltiples nóminas a lo largo de su vida laboral en la empresa y al menos una mensualmente.  A cada empleado se le asigna un número de empleado en el momento de su incorporación a la empresa, y éste es el número usado a efectos internos de identificación. Además, se registran el Número de Identificación Fiscal del empleado, nombre, número de hijos, porcentaje de retención para Hacienda, datos de cuenta corriente en la que se le ingresa el dinero (banco, sucursal y número de cuenta) y departamentos en los que trabaja.  Un empleado puede trabajar en varios departamentos y en cada uno de ellos trabajará con una función distinta.  De un departamento se mantiene el nombre y cada una de sus posibles sedes.  Son datos propios de una nómina el ingreso total percibido por el empleado y el descuento total aplicado.  La distinción entre dos nóminas se hará, además de mediante el número de identificación del empleado, mediante el ejercicio fiscal y número de mes al que pertenece y con un número de orden en el caso de varias nóminas recibidas el mismo mes.  Cada nómina consta de varias líneas (al menos una de ingresos) y cada línea se identifica por un número de línea dentro de la correspondiente nómina.  Una línea puede corresponder a un ingreso o a un descuento. En ambos casos, se recoge la cantidad que corresponde a la línea (en positivo si se trata de un ingreso o en negativo si se trata de un descuento); en el caso de los descuentos, se recoge la base sobre la cual se aplica y el porcentaje que se aplica para el cálculo de éstos.  Toda línea de ingreso de una nómina responde a un único concepto retributivo.  En un mismo justificante, puede haber varias líneas que respondan al mismo concepto retributivo.  De los conceptos retributivos se mantiene un código y una descripción.
  • 7.
  • 8. EJERCICIO 04:  4. La ministra de Medio Ambiente ha decidido crear un sistema de información sobre los parques naturales gestionados por cada comunidad autónoma. Después de realizar un detallado análisis, se ha llegado a las siguientes conclusiones: Una comunidad autónoma (CA) puede tener varios parques naturales. En toda comunidad autónoma existe uno y sólo un organismo responsable de los parques. Un parque puede estar compartido por más de una comunidad.  Un parque natural se identifica por un nombre, fue declarado en una fecha, se compone de varias áreas identificadas por un nombre y caracterizadas por una determinada extensión. Por motivos de eficiencia se desea favorecer las consultas referentes al número de parques existentes en cada comunidad y la superficie total declarada parque natural en cada CA.  En cada área forzosamente residen especies que pueden ser de tres tipos: vegetales, animales y minerales. Cada especie tiene una denominación científica, una denominación vulgar y un número inventariado de individuos por área. De las especies vegetales se desea saber si tienen floración y en qué periodo se produce ésta; de los animales se desea saber su tipo de alimentación (herbívora, carnívora u omnívora) y sus periodos de celo; de las minerales se desea saber si se trata de cristales o de rocas.  Además, interesa registrar qué especies sirven de alimento a otras especies, teniendo en cuenta que ninguna especie mineral se considera alimento de cualquier otra especie y que una especie vegetal no se alimenta de ninguna otra especie.  Del personal del parque se guarda el DNI, número de seguridad social, nombre, dirección, teléfonos (domicilio, móvil) y sueldo. Se distinguen los siguientes tipos de personal: o Personal de gestión: registra los datos de los visitantes del parque y están destinados en una entrada del parque (las entradas se identifican por un número). o Personal de vigilancia: vigila un área determinada del parque que recorre en un vehículo (tipo y matrícula). o Personal investigador: Tiene una titulación que ha de recogerse y pueden realizar (incluso conjuntamente) proyectos de investigación sobre una determinada especie. Un proyecto de investigación tiene un presupuesto y un periodo de realización. o Personal de conservación: mantiene y conserva un área determinada del parque. Cada uno lo realiza en una especialidad determinada (limpieza, caninos…).  Un visitante (DNI, nombre, domicilio y profesión) debe alojarse dentro de los alojamientos de que dispone el parque; éstos tienen una capacidad limitada y tienen una determinada categoría.  Los alojamientos organizan excursiones al parque, en vehículo o a pie, en determinados días de la semana y a una hora determinada. A estas excursiones puede acudir cualquier visitante del parque.  Por comodidad, suponemos que un visitante tiene, obligatoriamente, que alojarse en el parque. Suponemos también, que cada vigilante tiene su vehículo propio que sólo utiliza él.
  • 9.
  • 10. EJERCICIO 05:  5. Un aficionado a la música clásica decide construir una Base de Datos con la información más relevante de la colección de discos compactos que ha adquirido en los últimos años. La colección incluye grabaciones de obras clásicas de varios compositores. De algunas obras posee varios ejemplares que se diferencian, bien por su intérprete, o bien por su director (si la interpretación lo requiere, pues un solista de piano no necesita director). De los compositores (cuando son conocidos) y de los directores desea guardar su nombre, y si es posible, el año de nacimiento y su nacionalidad. Los intérpretes desea clasificarlos por nombre, nacionalidad y tipo (solista de piano, cuarteto, orquesta, etc.). Finalmente las obras se clasificarán por su título, por su tipo (sonata, fuga, sinfonía, etc.), y por su tonalidad y modo (fa- menor, dosostenido-mayor, etc,). Ningún personaje o grupo desempeña más de un papel (es compositor, o intérprete o director).