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A continuación podremos observar el escudo, la Bandera y el
himno la institución educativa José celestino mutis y su
respectivo significado

1
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Es un círculo que representa el universo
dividido en hemisferios. El hemisferio
superior está dividido en dos cuadrantesblanco
y
azulque
contienen
respectivamente, una libélula que
representa la diligencia y la constancia
en el trabajo, y un sol tropical pleno, que
simboliza la fuerza y la bondad de la
naturaleza en nuestro medio. El
Hemisferio inferior contiene, sobre un
fondo verde,
un cuerno de la
abundancia, que simboliza la riqueza de
la región. Una franja circunda el escudo y
en ella se lee la inscripción en
latín
CARPEANT
TUA
POMA
NEPOTES,
que
significa:
vuestros
nietos recogerán mis
frutos. Se usa el latín para simbolizar la
universalidad de nuestras aspiraciones

3
Volver a inicio

Bandera
Consta de dos franjas:
La primera, azul
celeste, que simboliza
los aires y el ambiente
costero de esta
región. La segunda
franja de color verde
esmeralda, representa
la exuberancia vegetal
de las plantaciones
bananeras.
4
5
6
7
Así el saber alumbra en la vida
8
Como herencia de la humanidad
9
El resplandor del sol que ilumina

10
Como antorcha en una oscuridad
11
Así el saber alumbra en la vida
12
Como herencia de la humanidad
13
La

institución celestina
14
Recibe

sabio

el nombre de un
15
José

Celestino Mutis
16
Quien

fue un hombre
visionario
17
Con

paciencia y con
arrojo
18
Emprendió

la expedición
19
Dando

a conocer la fauna
20
Y

la flora de toda la nación.
21
El resplandor del sol que
ilumina
22
Como antorcha en una oscuridad
23
Así el saber alumbra en la vida
24
Como herencia de la
humanidad
25
El resplandor del sol que
ilumina
26
27
Así el saber alumbra en la vida
28
Como herencia de la
humanidad
29
Se

preparan juventudes
30
Hacia

un buen
emprendimiento
31
Buscando

el mejor camino
32
Para

hallar conocimiento
33
La

juventud celestina
34
Su

mente abierta tendrá
35
Al

recibir la semilla
36
El resplandor del sol que
ilumina
37
De

la ciencia, el saber y la
verdad.
38
Como antorcha en una oscuridad
39
El resplandor del sol que
ilumina
40
Así el saber alumbra en la vida
41
Así el saber alumbra en la vida
42
Como herencia de la
43
Como antorcha en una oscuridad
44
Como herencia de la
45
El

mutis forma estudiantes
46
Arraigados

en principios
47
Con

tenacidad y fuerza
48
Construyendo

el municipio
49
La

riqueza y la abundancia
50
Que

enaltecen la región
51
Impulsa

nuestra tarea
52
De

una crítica y buena
educación.
53
El resplandor del sol que
ilumina
54
Como antorcha en una oscuridad
55
Así el saber alumbra en la vida
56
Como herencia de la
humanidad
57
El resplandor del sol que
ilumina
58
Así el saber alumbra en la vida
59
Como antorcha en una oscuridad
60
Como herencia de la
61
En

el Celestino Mutis
62
Se

mejora en convivencia
63
Resolviendo

los conflictos
64
Con

una buena conciencia
65
En

procesos con valores
66
En

Respeto y Equidad
67
Responsables

sociedad

en nuestra
68
Con

estudiantes
Honestos,
69
Como antorcha en una oscuridad
70
El resplandor del sol que
ilumina
71
Así el saber alumbra en la vida
72
Como herencia de la
humanidad
73
El resplandor del sol que
ilumina
74
Como antorcha en una oscuridad
75
Así el saber alumbra en la vida
76
Como herencia de la
humanidad
77
De

una crítica y buena educación.
78
 Cristian

Zuluaga Henao
 Jhonatan Hinestroza
 Brayan Alberto Tabares
 Manuel Fernando Polo

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