Este documento trata sobre las diferentes etapas del desarrollo psicosexual según la teoría de Freud. Incluye etapas como la oral, anal, fálica, de latencia, genital y la adolescencia. Describe los cambios físicos y psicológicos que ocurren en cada etapa así como las zonas erógenas y complejos asociados a cada una.
5. QUE ES:
Es parte de la psicología que se ocupa del estudio de los
procesos de cambio que ocurre a lo largo de la vida
humana.
Son aquellos que se relacionan
con los procesos de desarrollo
de las personas, de crecimiento
y de sus experiencias vitales
significativas
6. • ETAPA ORAL
• ETAPA ANAL
• ETAPA FALICA
• ETAPA LACTENCIA
• ETAPA GENITAL
• ADOLECENCIA
• CAMBIOS FISICOS
• PRIMERA JUVENTUD
• JUVENTUD Y PRIMERA
MADUREZ
• ADULTEZ O FINAL DE LA
MADUREZ
7. Comienza de 0(cero) a 1(uno)
año de vida:
El placer sexual esta ligado
entonces predominante a la
excitación de la cavidad bucal
y de los labios que
acompañan la alimentación
esta etapa esta dividida en
dos actividades distintas:
Succión (fase oral precoz)
Mordedura (fase oral sádica)
10. Comienza de 2 a 3 años
La zona erógena es el ano y la
uretra. El objeto caracterizado
son las heces y la finalidad.
Esta etapa tiene dos sud etapas:
La etapa expulsiva
La etapa anal retentiva
11. LA ETAPA EXPULSIVA
Donde el niño consigue el placer
expulsando las heces.
Cuando el niño es obligado a
estar largas horas sentado para
que haga muchas veces
amenazado con que si no lo
haces así se le castigara, asocia
el acto de “DAR” con sufrimiento
12. LA ETAPA ANAL RETENTIVA
Para que el niño pueda
superar esta etapa con mas
facilidad y fortalecer su
autoestima hay que cambiarle
el placer que siente al retener
las heces por un placer mas
grande:
El del aplauso
El reconocimiento.
De esta manera sentirá el
deseo de dar para recibir la
recompensa y reconocimiento
de los demás
13. La zona erógena
son los genitales:
Reconocen solo el
órgano masculino,
la oposición de
sexos equivale a la
oposición falco
castrado.
Y declina el
complejo de Edipo
15. Declina la sexualidad
infantil, se intensifica
la represión
(amnesia) predomina
la ternura por sobre
los deseos sexuales.
La energía se
concentra en
actividades sociales
como la escuela, el
deporte y la lectura.
16. Es donde se empieza la
pubertad y constituye el
periodo significativo del
desarrollo de la
personalidad, la unificación
de los instintos sexuales se
alcanza su madurez y se
vuelve heterosexual.
Los órganos genitales se
vuelven del origen central de
las tenciones y placeres
sexuales incluyendo la
potencia sexual y el
orgasmo.
17. Las pandillas y los
lideres influyen
notablemente en la
consolidación de la
propia identidad
personal de este
periodo se buscan
ídolos a los cuales
imitar como
consecuencia de esta
imitación se produce
en la adolescencia
sentimientos de
integración o
marginación
18. Los cambios físicos
fundamentales de la
adolescencia son:
• Aceleración y desaceleración (
al final de esta etapa) del
crecimiento óseo y de los
órganos internos
• Cambios en la composición
corporal
• Maduración sexual ( aparato
reproductivo y de los
caracteres sexuales
secundarios)
19. El trabajo y la
familia son los
puntos
cruciales de
esta etapa
20. La madures es un
periodo de la
relatividad
estabilidad y plenitud
vital, comprende
desde el final de la
juventud hasta el
comienzo de la
vejes.
