1. TEBAEV «HUILOAPAN»
30ETH0310Z
Edith Arias Castro.
Etimologías 1.
línea del tiempo de los avances y aportaciones de la etimología
y la humanidad.
5º Semestre
“A”
Nogales , ver. a 23 de agosto del 2011

2. Etimología.
El término “nano” viene del latín nanus, que
significa enano. Científicamente, es una unidad de
medida y equivale a una milmillonésima (10-9) parte.
Un nanómetro es igual a 1/1000 micras.

3. introducción.
Para empezar debemos entender el entorno en que se desarrollaron
estas ideas era muy diferente al de hoy en día, las sociedades se
caracterizaban por ser principalmente agrícolas, donde se
presentaban intercambios de productos pero en una escala muy
baja ya que la producción de las familias era para el autoconsumo,
este periodo abarca desde 800 AC. al año 1.500 DC. durante estos
2300 años los avances fueron pocos y se caracterizó por los
estudios no sistemáticos de la economía.

4. Avances de la administración en el siglo XX.
hasta inicios de siglo XX, la administración se desarrolló
con una lentitud impresionante. Sólo a partir de este
siglo atravesó etapas de desarrollo de notable pujanza e
innovación.

5. En la actualidad, la sociedad de la mayor parte
de los países desarrollados es una sociedad
pluralista de organizaciones, donde la mayoría
de las obligaciones sociales (como la
producción, la prestación de un servicio
especializado de educación o de atención
hospitalaria, la garantía de la defensa nacional
o de la preservación del medio ambiente) es
confiada a organizaciones (como industrias,
universidades y escuelas, hospitales, ejército,
organizaciones de servicios públicos), que son
administradas por grupos directivos propios
para poder ser más eficaces.

6. A diferencia de lo anterior, a finales del siglo pasado la
sociedad funcionaba de manera completamente
diferente. Hace 80 años las organizaciones eran pocas y
pequeñas: predominaban los pequeños talleres, los
artesanos independientes, las pequeñas escuelas, los
profesionales independientes (médicos y abogados,
que trabajaban por cuenta propia), el labrador, el
almacenista de la esquina, etc.

7. Historia
Desde el comienzo de la historia, las principales
disciplinas matemáticas surgieron de la
necesidad del hombre de hacer cálculos con el fin
de controlar los impuestos y el comercio,
comprender las relaciones entre los números, la
medición de terrenos y la predicción de los
eventos astronómicos.

8. Grandes matemáticos de la historia.
Jean - Baptiste Joseph Fourier: (1768-1830).
Matemático francés. Estudió la transmisión de calor,
desarrollando para ello la Transformada de Fourier;
de esta manera, extendió el concepto de función e
introdujo una nueva rama dentro de la teoría de las
ecuaciones diferenciales.

9. Pierre- Simon Laplace: (1749-1827). Matemático
francés que realizó importantes aportaciones a la
teoría de Probabilidades, desarrolló la Ecuación de
Laplace,e inventó la Transformada de Laplace, que
tiene importantes aplicaciones en la electrónica. Fue
un ferviente creedor del Determinismo científico.

10. Joseph-Louis de Lagrange: (1736-1813). Matemático franco-italiano,
considerado como uno de los más importantes de la historia, realizó
importantes contribuciones en el campo del cálculo y de la teoría de
los números. Fue el padre de la mecánica analítica, a la que dio
forma diferencial, creó la disciplina del análisis matemático, abrió
nuevos campos de estudio en la teoría de las ecuaciones
diferenciales y contribuyó al establecimiento formal del análisis
numérico como disciplina.

11. Paolo Ruffini: (1765-1822). Matemático italiano que
estableció las bases de la teoría de las
transformaciones de ecuaciones, descubrió y formuló la
regla del cálculo aproximado de las raíces de las
ecuaciones, y su más importante logro, inventó lo que
se conoce como Regla de Ruffini, que permite hallar los
coeficientes del resultado de la división de un polinomio
por el binomio (x - r).

12. Tales de Mileto: (hacia el 600 a. C.). Matemático y
geómetra griego. Considerado uno de los Siete Sabios
de Grecia.
Inventor del Teorema de Tales, que establece que, si a
un triángulo cualquiera le trazamos una paralela a
cualquiera de sus lados, obtenemos dos triángulos
semejantes. Dos triángulos son semejantes si tienen
los ángulos iguales y sus lados son proporcionales, es
decir, que la igualdad de los cocientes equivale al
paralelismo. Este teorema establece así una relación
entre el álgebra y la geometría.

13. Pitágoras: (582-500 a. C.). Fundador de la escuela pitagórica, cuyos
principios se regían por el amor a la sabiduría, a las matemáticas y
música.
Inventor del Teorema de Pitágoras, que establece que, en un triángulo
rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa (el lado opuesto al ángulo
recto) es igual a la suma de los cuadrados de los dos catetos (los dos
lados del triángulo menores que la hipotenusa y que conforman el
ángulo recto). Además del teorema anteriormente mencionado, también
inventó una tabla de multiplicar

14. Bibliografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Matem%C3%A1ticas
http://es.wikipedia.org/wiki/Matem%C3%A1ticas
http://www.azc.uam.mx/csh/sociologia/sigloxx/administracion.html
http://www.gestiopolis.com/canales/economia/articulos/
no4/CicloPe1Griegosyescolasticos.htm
http://www.google.com.mx/search?hl=es&gbv=2&biw=1024&bih=5
71&tbm=isch&sa=1&q=euclides&oq=
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