SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
Realizado por:
Lucía
Vanesa
• C.C. Baxter
• Jeff D. Sheldrake
• Fran, la señorita Kubelik
• El vecino, el Dr. Dreyfuss
-Características:
Amable
Honesto
Respetuoso
Cobarde
Solitario
Preocupado por los demás
No sabe decir no
Deshonesto consigo mismo
Búsqueda incansable de ascender en el trabajo
…
C.C. Baxter
• 1. En tus conversaciones con los/as amigos/as ........
a) Les cuento muy pocas cosas.
b) Soy un/a SUPERCOMUNICADOR/A, expreso directamente lo que siento.
c) Impongo casi siempre mis puntos de vista
• 2. Si alguien me critica, yo ......
a) Pienso que siempre tienen razón. Yo soy el/la que falla.
b) Estudio bien la crítica, la aceptaré o la rechazaré, según.
c) ¿Quién me critica a mi? ¡Que se atrevan!
• 3. En las relaciones con los/as demás suelen existir problemas. Yo lo que hago es...
a) Bueno, no hago mucho, los/as demás lo solucionarán y, si no, me aguanto.
b) Sí que suelo aceptar ideas.
c) Con una amenaza lo resuelvo rápidamente.
• 4. Yo pienso de mi mismo/a que ...
a) Psss. Fallo en muchas cosas, soy un/a desastre.
b) Mis habilidades para relacionarme con los/as demás son de notable alto. Me veo muy bien.
c) Me pongo un 10. Soy fenomenal, no fallo en nada. Me veo a mi mismo/a superior.
• 5. ¿Cómo funciona tu “coco”?
a) Tengo muchos pensamientos que me bajan la moral.
b) Me defiendo bien.
c) Yo no pienso.
• 6. En mi equipo o en mi grupo, yo ...
a) Participo más bien poco.
b) Creo que soy un buen elemento.
c) Yo soy el equipo, sin mi no funcionaría.
• 7. ¿Y con las personas del otro sexo? ¿Qué tal te va?
a) Me da mucho corte. Soy bastante reservado/a para dirigirme a un/a chico/a.
b) No lo hago mal.
c) Eso a mi no me afecta. No tengo ningún problema. Consigo lo que quiero.
• 8. Cuando hablas con los demás, ¿haces usos de gestos apropiados?
a) A veces suelo mirar a los ojos a la persona que habla.
b) Si.
c) De todos los gestos, los adecuados y los otros que yo me sé.
• 9. Un/a compañero/a va muy a “tope guay” a la última, te encanta su “ropaje”, entonces tú ......
a) Me callo, no digo nada.
b) Le digo algunas cositas agradables.
c) Le digo que va horrible (aunque no sea verdad)
• 10. Cuando alguien viola mis derechos, yo ...
a) Me aguanto.
b) Le expreso mis quejas, directamente pero con educación.
c) Pobre de quien se atreva.
RESULTADO
• Si tus respuestas son principalmente de la clase a), tu conducta se puede
considerar NO-ASERTIVA (PASIVA). Debes espabilar y “manejarte” bien con
los demás. Tu tienes tus derechos, tu eres muy válido/a, tu eres muy
 importante. ¡MÉTETELO EN LA CABEZA Y PRACTICA LAS HABILIDADES
SOCIALES!
• Si tus respuestas son de la clase b) ¡MUY BIEN! tú funcionas
ASERTIVAMENTE, es decir, expresas directamente lo que
sientes, necesitas, opinas ..... No obstante, perfecciona tus habilidades.
-Características:
Narcisista
Infiel
Interesado
Mentiroso
Manipulador
…
Jeff D. Sheldrake
• 1. En tus conversaciones con los/as amigos/as ........
a) Les cuento muy pocas cosas.
b) Soy un/a SUPERCOMUNICADOR/A, expreso directamente lo que siento.
c) Impongo casi siempre mis puntos de vista
• 2. Si alguien me critica, yo ......
a) Pienso que siempre tienen razón. Yo soy el/la que falla.
b) Estudio bien la crítica, la aceptaré o la rechazaré, según.
c) ¿Quién me critica a mi? ¡Que se atrevan!
• 3. En las relaciones con los/as demás suelen existir problemas. Yo lo que hago es...
a) Bueno, no hago mucho, los/as demás lo solucionarán y, si no, me aguanto.
b) Sí que suelo aceptar ideas.
c) Con una amenaza lo resuelvo rápidamente.
• 4. Yo pienso de mi mismo/a que ...
a) Psss. Fallo en muchas cosas, soy un/a desastre.
b) Mis habilidades para relacionarme con los/as demás son de notable alto. Me veo muy bien.
c) Me pongo un 10. Soy fenomenal, no fallo en nada. Me veo a mi mismo/a superior.
• 5. ¿Cómo funciona tu “coco”?
a) Tengo muchos pensamientos que me bajan la moral.
b) Me defiendo bien.
c) Yo no pienso.
• 6. En mi equipo o en mi grupo, yo ...
a) Participo más bien poco.
b) Creo que soy un buen elemento.
c) Yo soy el equipo, sin mi no funcionaría.
• 7. ¿Y con las personas del otro sexo? ¿Qué tal te va?
a) Me da mucho corte. Soy bastante reservado/a para dirigirme a un/a chico/a.
b) No lo hago mal.
c) Eso a mi no me afecta. No tengo ningún problema. Consigo lo que quiero.
• 8. Cuando hablas con los demás, ¿haces usos de gestos apropiados?
a) A veces suelo mirar a los ojos a la persona que habla.
b) Si.
c) De todos los gestos, los adecuados y los otros que yo me sé.
• 9. Un/a compañero/a va muy a “tope guay” a la última, te encanta su “ropaje”, entonces tú ......
a) Me callo, no digo nada.
b) Le digo algunas cositas agradables.
c) Le digo que va horrible (aunque no sea verdad)
• 10. Cuando alguien viola mis derechos, yo ...
a) Me aguanto.
b) Le expreso mis quejas, directamente pero con educación.
c) Pobre de quien se atreva.
RESULTADO
• Si tus respuestas son c), éste no es el camino a seguir para ser hábil
socialmente. No se trata de avasallar, imponer, aplastar, salirte
siempre con la tuya. Reflexiona y piensa que los demás también
tienen derechos. Es el momento para comenzar a tener
HABILIDADES SOCIALES.
-Características:
Depresiva
Enamoradiza
Amable
Trabajadora
Respetuosa
Falta de autoestima
…
Fran, la señorita Kubelik
• 1. En tus conversaciones con los/as amigos/as ........
a) Les cuento muy pocas cosas.
b) Soy un/a SUPERCOMUNICADOR/A, expreso directamente lo que siento.
c) Impongo casi siempre mis puntos de vista
• 2. Si alguien me critica, yo ......
a) Pienso que siempre tienen razón. Yo soy el/la que falla.
b) Estudio bien la crítica, la aceptaré o la rechazaré, según.
c) ¿Quién me critica a mi? ¡Que se atrevan!
• 3. En las relaciones con los/as demás suelen existir problemas. Yo lo que hago es...
a) Bueno, no hago mucho, los/as demás lo solucionarán y, si no, me aguanto.
b) Sí que suelo aceptar ideas.
c) Con una amenaza lo resuelvo rápidamente.
• 4. Yo pienso de mi mismo/a que ...
a) Psss. Fallo en muchas cosas, soy un/a desastre.
b) Mis habilidades para relacionarme con los/as demás son de notable alto. Me veo muy bien.
c) Me pongo un 10. Soy fenomenal, no fallo en nada. Me veo a mi mismo/a superior.
• 5. ¿Cómo funciona tu “coco”?
a) Tengo muchos pensamientos que me bajan la moral.
b) Me defiendo bien.
c) Yo no pienso.
• 6. En mi equipo o en mi grupo, yo ...
a) Participo más bien poco.
b) Creo que soy un buen elemento.
c) Yo soy el equipo, sin mi no funcionaría.
• 7. ¿Y con las personas del otro sexo? ¿Qué tal te va?
a) Me da mucho corte. Soy bastante reservado/a para dirigirme a un/a chico/a.
b) No lo hago mal.
c) Eso a mi no me afecta. No tengo ningún problema. Consigo lo que quiero.
• 8. Cuando hablas con los demás, ¿haces usos de gestos apropiados?
a) A veces suelo mirar a los ojos a la persona que habla.
b) Si.
c) De todos los gestos, los adecuados y los otros que yo me sé.
• 9. Un/a compañero/a va muy a “tope guay” a la última, te encanta su “ropaje”, entonces tú ......
a) Me callo, no digo nada.
b) Le digo algunas cositas agradables.
c) Le digo que va horrible (aunque no sea verdad)
• 10. Cuando alguien viola mis derechos, yo ...
a) Me aguanto.
b) Le expreso mis quejas, directamente pero con educación.
c) Pobre de quien se atreva.
RESULTADO
• Si tus respuestas son de la clase b) ¡MUY BIEN! tú funcionas
ASERTIVAMENTE, es decir, expresas directamente lo que
sientes, necesitas, opinas ..... No obstante, perfecciona tus
habilidades.
-Características:
Preocupado
Ayuda a los demás
Empático
Desinteresado
Amable
…
El vecino, el Dr. Dreyfuss
• 1. En tus conversaciones con los/as amigos/as ........
a) Les cuento muy pocas cosas.
b) Soy un/a SUPERCOMUNICADOR/A, expreso directamente lo que siento.
c) Impongo casi siempre mis puntos de vista
• 2. Si alguien me critica, yo ......
a) Pienso que siempre tienen razón. Yo soy el/la que falla.
b) Estudio bien la crítica, la aceptaré o la rechazaré, según.
c) ¿Quién me critica a mi? ¡Que se atrevan!
• 3. En las relaciones con los/as demás suelen existir problemas. Yo lo que hago es...
a) Bueno, no hago mucho, los/as demás lo solucionarán y, si no, me aguanto.
b) Sí que suelo aceptar ideas.
c) Con una amenaza lo resuelvo rápidamente.
• 4. Yo pienso de mi mismo/a que ...
a) Psss. Fallo en muchas cosas, soy un/a desastre.
b) Mis habilidades para relacionarme con los/as demás son de notable alto. Me veo muy bien.
c) Me pongo un 10. Soy fenomenal, no fallo en nada. Me veo a mi mismo/a superior.
• 5. ¿Cómo funciona tu “coco”?
a) Tengo muchos pensamientos que me bajan la moral.
b) Me defiendo bien.
c) Yo no pienso.
• 6. En mi equipo o en mi grupo, yo ...
a) Participo más bien poco.
b) Creo que soy un buen elemento.
c) Yo soy el equipo, sin mi no funcionaría.
• 7. ¿Y con las personas del otro sexo? ¿Qué tal te va?
a) Me da mucho corte. Soy bastante reservado/a para dirigirme a un/a chico/a.
b) No lo hago mal.
c) Eso a mi no me afecta. No tengo ningún problema. Consigo lo que quiero.
• 8. Cuando hablas con los demás, ¿haces usos de gestos apropiados?
a) A veces suelo mirar a los ojos a la persona que habla.
b) Si.
c) De todos los gestos, los adecuados y los otros que yo me sé.
• 9. Un/a compañero/a va muy a “tope guay” a la última, te encanta su “ropaje”, entonces tú ......
a) Me callo, no digo nada.
b) Le digo algunas cositas agradables.
c) Le digo que va horrible (aunque no sea verdad)
• 10. Cuando alguien viola mis derechos, yo ...
a) Me aguanto.
b) Le expreso mis quejas, directamente pero con educación.
c) Pobre de quien se atreva.
RESULTADO
• Si tus respuestas son de la clase b) ¡MUY BIEN! tú funcionas
ASERTIVAMENTE, es decir, expresas directamente lo que
sientes,necesitas, opinas ..... No obstante, perfecciona tus
habilidades.
El apartamento, análisis de personajes (Vanesa y Lucía)

Más contenido relacionado

Destacado

10 preguntas sobre las cualificaciones profesionales (1-10)
10 preguntas sobre las cualificaciones profesionales (1-10)10 preguntas sobre las cualificaciones profesionales (1-10)
10 preguntas sobre las cualificaciones profesionales (1-10)Docencia_Formación_Emprego
 
Ensayo victor
Ensayo victorEnsayo victor
Ensayo victorduartes29
 
Equipo5 actividad 5.5-proyecto
Equipo5 actividad 5.5-proyectoEquipo5 actividad 5.5-proyecto
Equipo5 actividad 5.5-proyectoduartes29
 
Cmo nos reconocen a los ecuatorianos
Cmo nos reconocen a los ecuatorianosCmo nos reconocen a los ecuatorianos
Cmo nos reconocen a los ecuatorianosCarito_593
 
Histoire de l'antisémitisme
Histoire de l'antisémitismeHistoire de l'antisémitisme
Histoire de l'antisémitismenoctambule
 
UPW HPHA Letter of Understanding
UPW HPHA Letter of UnderstandingUPW HPHA Letter of Understanding
UPW HPHA Letter of UnderstandingHonolulu Civil Beat
 
Le monarque par meagan
Le monarque par meaganLe monarque par meagan
Le monarque par meaganclassedejulia
 
La Semaine Boursière CFG au 19/04/2013 ( Récapitulatifs résultats 2012 )
La Semaine Boursière CFG au 19/04/2013 ( Récapitulatifs résultats 2012 ) La Semaine Boursière CFG au 19/04/2013 ( Récapitulatifs résultats 2012 )
La Semaine Boursière CFG au 19/04/2013 ( Récapitulatifs résultats 2012 ) www.bourse-maroc.org
 
Note de Recherche DLM ( BKB ) Août 2010
Note de Recherche DLM ( BKB ) Août 2010 Note de Recherche DLM ( BKB ) Août 2010
Note de Recherche DLM ( BKB ) Août 2010 www.bourse-maroc.org
 
26/08/2010 IB MAROC.COM CONVOQUE SES ACTIONNAIRES EN ASSEMBLEE GENERALE ORDIN...
26/08/2010 IB MAROC.COM CONVOQUE SES ACTIONNAIRES EN ASSEMBLEE GENERALE ORDIN...26/08/2010 IB MAROC.COM CONVOQUE SES ACTIONNAIRES EN ASSEMBLEE GENERALE ORDIN...
26/08/2010 IB MAROC.COM CONVOQUE SES ACTIONNAIRES EN ASSEMBLEE GENERALE ORDIN...www.bourse-maroc.org
 
Recomendación película: Los goonies
Recomendación película: Los gooniesRecomendación película: Los goonies
Recomendación película: Los gooniesantorome3
 
Musculation 2006-2007
Musculation 2006-2007Musculation 2006-2007
Musculation 2006-2007MuscuLaffitte
 
Égalité des chances : les Grandes Écoles et d'autres acteurs (FH101)
Égalité des chances : les Grandes Écoles et d'autres acteurs (FH101)Égalité des chances : les Grandes Écoles et d'autres acteurs (FH101)
Égalité des chances : les Grandes Écoles et d'autres acteurs (FH101)Télécom Paris
 

Destacado (20)

10 preguntas sobre las cualificaciones profesionales (1-10)
10 preguntas sobre las cualificaciones profesionales (1-10)10 preguntas sobre las cualificaciones profesionales (1-10)
10 preguntas sobre las cualificaciones profesionales (1-10)
 
Interview Expat Mexico
Interview Expat MexicoInterview Expat Mexico
Interview Expat Mexico
 
Ensayo victor
Ensayo victorEnsayo victor
Ensayo victor
 
Equipo5 actividad 5.5-proyecto
Equipo5 actividad 5.5-proyectoEquipo5 actividad 5.5-proyecto
Equipo5 actividad 5.5-proyecto
 
Cmo nos reconocen a los ecuatorianos
Cmo nos reconocen a los ecuatorianosCmo nos reconocen a los ecuatorianos
Cmo nos reconocen a los ecuatorianos
 
Histoire de l'antisémitisme
Histoire de l'antisémitismeHistoire de l'antisémitisme
Histoire de l'antisémitisme
 
Informe de ocupación Chelo Diéguez
Informe de ocupación Chelo DiéguezInforme de ocupación Chelo Diéguez
Informe de ocupación Chelo Diéguez
 
Monarque
MonarqueMonarque
Monarque
 
UPW HPHA Letter of Understanding
UPW HPHA Letter of UnderstandingUPW HPHA Letter of Understanding
UPW HPHA Letter of Understanding
 
Le monarque par meagan
Le monarque par meaganLe monarque par meagan
Le monarque par meagan
 
Ag
AgAg
Ag
 
La Semaine Boursière CFG au 19/04/2013 ( Récapitulatifs résultats 2012 )
La Semaine Boursière CFG au 19/04/2013 ( Récapitulatifs résultats 2012 ) La Semaine Boursière CFG au 19/04/2013 ( Récapitulatifs résultats 2012 )
La Semaine Boursière CFG au 19/04/2013 ( Récapitulatifs résultats 2012 )
 
Note de Recherche DLM ( BKB ) Août 2010
Note de Recherche DLM ( BKB ) Août 2010 Note de Recherche DLM ( BKB ) Août 2010
Note de Recherche DLM ( BKB ) Août 2010
 
Pv Comité Directeur Octobre 2013
Pv Comité Directeur Octobre 2013Pv Comité Directeur Octobre 2013
Pv Comité Directeur Octobre 2013
 
26/08/2010 IB MAROC.COM CONVOQUE SES ACTIONNAIRES EN ASSEMBLEE GENERALE ORDIN...
26/08/2010 IB MAROC.COM CONVOQUE SES ACTIONNAIRES EN ASSEMBLEE GENERALE ORDIN...26/08/2010 IB MAROC.COM CONVOQUE SES ACTIONNAIRES EN ASSEMBLEE GENERALE ORDIN...
26/08/2010 IB MAROC.COM CONVOQUE SES ACTIONNAIRES EN ASSEMBLEE GENERALE ORDIN...
 
Recomendación película: Los goonies
Recomendación película: Los gooniesRecomendación película: Los goonies
Recomendación película: Los goonies
 
Hb uh-complaint-04142014114859
Hb uh-complaint-04142014114859Hb uh-complaint-04142014114859
Hb uh-complaint-04142014114859
 
Musculation 2006-2007
Musculation 2006-2007Musculation 2006-2007
Musculation 2006-2007
 
Ressources santé
Ressources santéRessources santé
Ressources santé
 
Égalité des chances : les Grandes Écoles et d'autres acteurs (FH101)
Égalité des chances : les Grandes Écoles et d'autres acteurs (FH101)Égalité des chances : les Grandes Écoles et d'autres acteurs (FH101)
Égalité des chances : les Grandes Écoles et d'autres acteurs (FH101)
 

Similar a El apartamento, análisis de personajes (Vanesa y Lucía)

Similar a El apartamento, análisis de personajes (Vanesa y Lucía) (20)

Análisis de los personajes apartamento
Análisis de los personajes apartamentoAnálisis de los personajes apartamento
Análisis de los personajes apartamento
 
Testestiloconducta (1)
Testestiloconducta (1)Testestiloconducta (1)
Testestiloconducta (1)
 
TEST ESTILO DE CONDUCTA.pptx
TEST ESTILO DE CONDUCTA.pptxTEST ESTILO DE CONDUCTA.pptx
TEST ESTILO DE CONDUCTA.pptx
 
Asertividad test estilo de conducta
Asertividad test estilo  de conductaAsertividad test estilo  de conducta
Asertividad test estilo de conducta
 
El Test de La Comunicación
El Test de La ComunicaciónEl Test de La Comunicación
El Test de La Comunicación
 
Eres atenta
Eres atentaEres atenta
Eres atenta
 
Test autoestima
Test autoestimaTest autoestima
Test autoestima
 
Perfil de inteligencia multiples
Perfil de inteligencia multiplesPerfil de inteligencia multiples
Perfil de inteligencia multiples
 
Test Del Dr Phil 11886
Test Del Dr Phil 11886Test Del Dr Phil 11886
Test Del Dr Phil 11886
 
Petro marine energy services ltd test del_dr_phil-11886
Petro marine energy services ltd test del_dr_phil-11886Petro marine energy services ltd test del_dr_phil-11886
Petro marine energy services ltd test del_dr_phil-11886
 
Modelo Cuadrantes Cerebrales
Modelo Cuadrantes CerebralesModelo Cuadrantes Cerebrales
Modelo Cuadrantes Cerebrales
 
Evaluate
EvaluateEvaluate
Evaluate
 
Testde Phill
Testde PhillTestde Phill
Testde Phill
 
Test De Phill
Test De PhillTest De Phill
Test De Phill
 
Una Test Interesante
Una Test InteresanteUna Test Interesante
Una Test Interesante
 
Testdr Phil
Testdr PhilTestdr Phil
Testdr Phil
 
Un test interesante
Un test interesanteUn test interesante
Un test interesante
 
Testde Phill
Testde PhillTestde Phill
Testde Phill
 
Testde Phill
Testde PhillTestde Phill
Testde Phill
 
Test
TestTest
Test
 

Más de Docencia_Formación_Emprego

Indicadores de la sociedad de la información por comunidades autónomas
Indicadores de la sociedad de la información por comunidades autónomasIndicadores de la sociedad de la información por comunidades autónomas
Indicadores de la sociedad de la información por comunidades autónomasDocencia_Formación_Emprego
 
Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad
Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidadPromoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad
Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidadDocencia_Formación_Emprego
 
Certificado de profesionalidad en industrias cárnicas
Certificado de profesionalidad en industrias cárnicasCertificado de profesionalidad en industrias cárnicas
Certificado de profesionalidad en industrias cárnicasDocencia_Formación_Emprego
 
Promoción turística local e información al visitante
Promoción turística local e información al visitantePromoción turística local e información al visitante
Promoción turística local e información al visitanteDocencia_Formación_Emprego
 

Más de Docencia_Formación_Emprego (20)

Powerpoint riat
Powerpoint riatPowerpoint riat
Powerpoint riat
 
Arrugas. Guía didáctica.
Arrugas. Guía didáctica.Arrugas. Guía didáctica.
Arrugas. Guía didáctica.
 
Como quieren ser tratadas las personas mayores
Como quieren ser tratadas las personas mayoresComo quieren ser tratadas las personas mayores
Como quieren ser tratadas las personas mayores
 
Relacións da poboación co mercado de traballo
Relacións da poboación co mercado de traballoRelacións da poboación co mercado de traballo
Relacións da poboación co mercado de traballo
 
Apuntes
ApuntesApuntes
Apuntes
 
Presentacion alexia
Presentacion alexiaPresentacion alexia
Presentacion alexia
 
Indicadores de la sociedad de la información por comunidades autónomas
Indicadores de la sociedad de la información por comunidades autónomasIndicadores de la sociedad de la información por comunidades autónomas
Indicadores de la sociedad de la información por comunidades autónomas
 
Medios impresos
Medios impresosMedios impresos
Medios impresos
 
Medios impresos
Medios impresosMedios impresos
Medios impresos
 
Cmaptools
CmaptoolsCmaptools
Cmaptools
 
Responsabilidades
ResponsabilidadesResponsabilidades
Responsabilidades
 
Táboa de Responsabilidades
Táboa de ResponsabilidadesTáboa de Responsabilidades
Táboa de Responsabilidades
 
Axentes responsabilidades marta-alexia_silvia
Axentes responsabilidades marta-alexia_silviaAxentes responsabilidades marta-alexia_silvia
Axentes responsabilidades marta-alexia_silvia
 
Apt costureiro de botóns
Apt costureiro de botónsApt costureiro de botóns
Apt costureiro de botóns
 
Apt 2015barco
Apt 2015barcoApt 2015barco
Apt 2015barco
 
Apt rosa rebeca-silvia-alexia_2015.doc
Apt rosa rebeca-silvia-alexia_2015.docApt rosa rebeca-silvia-alexia_2015.doc
Apt rosa rebeca-silvia-alexia_2015.doc
 
Ssce0212 ficha certificado
Ssce0212 ficha certificadoSsce0212 ficha certificado
Ssce0212 ficha certificado
 
Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad
Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidadPromoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad
Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad
 
Certificado de profesionalidad en industrias cárnicas
Certificado de profesionalidad en industrias cárnicasCertificado de profesionalidad en industrias cárnicas
Certificado de profesionalidad en industrias cárnicas
 
Promoción turística local e información al visitante
Promoción turística local e información al visitantePromoción turística local e información al visitante
Promoción turística local e información al visitante
 

El apartamento, análisis de personajes (Vanesa y Lucía)

  • 2. • C.C. Baxter • Jeff D. Sheldrake • Fran, la señorita Kubelik • El vecino, el Dr. Dreyfuss
  • 3. -Características: Amable Honesto Respetuoso Cobarde Solitario Preocupado por los demás No sabe decir no Deshonesto consigo mismo Búsqueda incansable de ascender en el trabajo … C.C. Baxter
  • 4. • 1. En tus conversaciones con los/as amigos/as ........ a) Les cuento muy pocas cosas. b) Soy un/a SUPERCOMUNICADOR/A, expreso directamente lo que siento. c) Impongo casi siempre mis puntos de vista • 2. Si alguien me critica, yo ...... a) Pienso que siempre tienen razón. Yo soy el/la que falla. b) Estudio bien la crítica, la aceptaré o la rechazaré, según. c) ¿Quién me critica a mi? ¡Que se atrevan! • 3. En las relaciones con los/as demás suelen existir problemas. Yo lo que hago es... a) Bueno, no hago mucho, los/as demás lo solucionarán y, si no, me aguanto. b) Sí que suelo aceptar ideas. c) Con una amenaza lo resuelvo rápidamente.
  • 5. • 4. Yo pienso de mi mismo/a que ... a) Psss. Fallo en muchas cosas, soy un/a desastre. b) Mis habilidades para relacionarme con los/as demás son de notable alto. Me veo muy bien. c) Me pongo un 10. Soy fenomenal, no fallo en nada. Me veo a mi mismo/a superior. • 5. ¿Cómo funciona tu “coco”? a) Tengo muchos pensamientos que me bajan la moral. b) Me defiendo bien. c) Yo no pienso. • 6. En mi equipo o en mi grupo, yo ... a) Participo más bien poco. b) Creo que soy un buen elemento. c) Yo soy el equipo, sin mi no funcionaría.
  • 6. • 7. ¿Y con las personas del otro sexo? ¿Qué tal te va? a) Me da mucho corte. Soy bastante reservado/a para dirigirme a un/a chico/a. b) No lo hago mal. c) Eso a mi no me afecta. No tengo ningún problema. Consigo lo que quiero. • 8. Cuando hablas con los demás, ¿haces usos de gestos apropiados? a) A veces suelo mirar a los ojos a la persona que habla. b) Si. c) De todos los gestos, los adecuados y los otros que yo me sé. • 9. Un/a compañero/a va muy a “tope guay” a la última, te encanta su “ropaje”, entonces tú ...... a) Me callo, no digo nada. b) Le digo algunas cositas agradables. c) Le digo que va horrible (aunque no sea verdad) • 10. Cuando alguien viola mis derechos, yo ... a) Me aguanto. b) Le expreso mis quejas, directamente pero con educación. c) Pobre de quien se atreva.
  • 7. RESULTADO • Si tus respuestas son principalmente de la clase a), tu conducta se puede considerar NO-ASERTIVA (PASIVA). Debes espabilar y “manejarte” bien con los demás. Tu tienes tus derechos, tu eres muy válido/a, tu eres muy  importante. ¡MÉTETELO EN LA CABEZA Y PRACTICA LAS HABILIDADES SOCIALES! • Si tus respuestas son de la clase b) ¡MUY BIEN! tú funcionas ASERTIVAMENTE, es decir, expresas directamente lo que sientes, necesitas, opinas ..... No obstante, perfecciona tus habilidades.
  • 9. • 1. En tus conversaciones con los/as amigos/as ........ a) Les cuento muy pocas cosas. b) Soy un/a SUPERCOMUNICADOR/A, expreso directamente lo que siento. c) Impongo casi siempre mis puntos de vista • 2. Si alguien me critica, yo ...... a) Pienso que siempre tienen razón. Yo soy el/la que falla. b) Estudio bien la crítica, la aceptaré o la rechazaré, según. c) ¿Quién me critica a mi? ¡Que se atrevan! • 3. En las relaciones con los/as demás suelen existir problemas. Yo lo que hago es... a) Bueno, no hago mucho, los/as demás lo solucionarán y, si no, me aguanto. b) Sí que suelo aceptar ideas. c) Con una amenaza lo resuelvo rápidamente.
  • 10. • 4. Yo pienso de mi mismo/a que ... a) Psss. Fallo en muchas cosas, soy un/a desastre. b) Mis habilidades para relacionarme con los/as demás son de notable alto. Me veo muy bien. c) Me pongo un 10. Soy fenomenal, no fallo en nada. Me veo a mi mismo/a superior. • 5. ¿Cómo funciona tu “coco”? a) Tengo muchos pensamientos que me bajan la moral. b) Me defiendo bien. c) Yo no pienso. • 6. En mi equipo o en mi grupo, yo ... a) Participo más bien poco. b) Creo que soy un buen elemento. c) Yo soy el equipo, sin mi no funcionaría.
  • 11. • 7. ¿Y con las personas del otro sexo? ¿Qué tal te va? a) Me da mucho corte. Soy bastante reservado/a para dirigirme a un/a chico/a. b) No lo hago mal. c) Eso a mi no me afecta. No tengo ningún problema. Consigo lo que quiero. • 8. Cuando hablas con los demás, ¿haces usos de gestos apropiados? a) A veces suelo mirar a los ojos a la persona que habla. b) Si. c) De todos los gestos, los adecuados y los otros que yo me sé. • 9. Un/a compañero/a va muy a “tope guay” a la última, te encanta su “ropaje”, entonces tú ...... a) Me callo, no digo nada. b) Le digo algunas cositas agradables. c) Le digo que va horrible (aunque no sea verdad) • 10. Cuando alguien viola mis derechos, yo ... a) Me aguanto. b) Le expreso mis quejas, directamente pero con educación. c) Pobre de quien se atreva.
  • 12. RESULTADO • Si tus respuestas son c), éste no es el camino a seguir para ser hábil socialmente. No se trata de avasallar, imponer, aplastar, salirte siempre con la tuya. Reflexiona y piensa que los demás también tienen derechos. Es el momento para comenzar a tener HABILIDADES SOCIALES.
  • 14. • 1. En tus conversaciones con los/as amigos/as ........ a) Les cuento muy pocas cosas. b) Soy un/a SUPERCOMUNICADOR/A, expreso directamente lo que siento. c) Impongo casi siempre mis puntos de vista • 2. Si alguien me critica, yo ...... a) Pienso que siempre tienen razón. Yo soy el/la que falla. b) Estudio bien la crítica, la aceptaré o la rechazaré, según. c) ¿Quién me critica a mi? ¡Que se atrevan! • 3. En las relaciones con los/as demás suelen existir problemas. Yo lo que hago es... a) Bueno, no hago mucho, los/as demás lo solucionarán y, si no, me aguanto. b) Sí que suelo aceptar ideas. c) Con una amenaza lo resuelvo rápidamente.
  • 15. • 4. Yo pienso de mi mismo/a que ... a) Psss. Fallo en muchas cosas, soy un/a desastre. b) Mis habilidades para relacionarme con los/as demás son de notable alto. Me veo muy bien. c) Me pongo un 10. Soy fenomenal, no fallo en nada. Me veo a mi mismo/a superior. • 5. ¿Cómo funciona tu “coco”? a) Tengo muchos pensamientos que me bajan la moral. b) Me defiendo bien. c) Yo no pienso. • 6. En mi equipo o en mi grupo, yo ... a) Participo más bien poco. b) Creo que soy un buen elemento. c) Yo soy el equipo, sin mi no funcionaría.
  • 16. • 7. ¿Y con las personas del otro sexo? ¿Qué tal te va? a) Me da mucho corte. Soy bastante reservado/a para dirigirme a un/a chico/a. b) No lo hago mal. c) Eso a mi no me afecta. No tengo ningún problema. Consigo lo que quiero. • 8. Cuando hablas con los demás, ¿haces usos de gestos apropiados? a) A veces suelo mirar a los ojos a la persona que habla. b) Si. c) De todos los gestos, los adecuados y los otros que yo me sé. • 9. Un/a compañero/a va muy a “tope guay” a la última, te encanta su “ropaje”, entonces tú ...... a) Me callo, no digo nada. b) Le digo algunas cositas agradables. c) Le digo que va horrible (aunque no sea verdad) • 10. Cuando alguien viola mis derechos, yo ... a) Me aguanto. b) Le expreso mis quejas, directamente pero con educación. c) Pobre de quien se atreva.
  • 17. RESULTADO • Si tus respuestas son de la clase b) ¡MUY BIEN! tú funcionas ASERTIVAMENTE, es decir, expresas directamente lo que sientes, necesitas, opinas ..... No obstante, perfecciona tus habilidades.
  • 18. -Características: Preocupado Ayuda a los demás Empático Desinteresado Amable … El vecino, el Dr. Dreyfuss
  • 19. • 1. En tus conversaciones con los/as amigos/as ........ a) Les cuento muy pocas cosas. b) Soy un/a SUPERCOMUNICADOR/A, expreso directamente lo que siento. c) Impongo casi siempre mis puntos de vista • 2. Si alguien me critica, yo ...... a) Pienso que siempre tienen razón. Yo soy el/la que falla. b) Estudio bien la crítica, la aceptaré o la rechazaré, según. c) ¿Quién me critica a mi? ¡Que se atrevan! • 3. En las relaciones con los/as demás suelen existir problemas. Yo lo que hago es... a) Bueno, no hago mucho, los/as demás lo solucionarán y, si no, me aguanto. b) Sí que suelo aceptar ideas. c) Con una amenaza lo resuelvo rápidamente.
  • 20. • 4. Yo pienso de mi mismo/a que ... a) Psss. Fallo en muchas cosas, soy un/a desastre. b) Mis habilidades para relacionarme con los/as demás son de notable alto. Me veo muy bien. c) Me pongo un 10. Soy fenomenal, no fallo en nada. Me veo a mi mismo/a superior. • 5. ¿Cómo funciona tu “coco”? a) Tengo muchos pensamientos que me bajan la moral. b) Me defiendo bien. c) Yo no pienso. • 6. En mi equipo o en mi grupo, yo ... a) Participo más bien poco. b) Creo que soy un buen elemento. c) Yo soy el equipo, sin mi no funcionaría.
  • 21. • 7. ¿Y con las personas del otro sexo? ¿Qué tal te va? a) Me da mucho corte. Soy bastante reservado/a para dirigirme a un/a chico/a. b) No lo hago mal. c) Eso a mi no me afecta. No tengo ningún problema. Consigo lo que quiero. • 8. Cuando hablas con los demás, ¿haces usos de gestos apropiados? a) A veces suelo mirar a los ojos a la persona que habla. b) Si. c) De todos los gestos, los adecuados y los otros que yo me sé. • 9. Un/a compañero/a va muy a “tope guay” a la última, te encanta su “ropaje”, entonces tú ...... a) Me callo, no digo nada. b) Le digo algunas cositas agradables. c) Le digo que va horrible (aunque no sea verdad) • 10. Cuando alguien viola mis derechos, yo ... a) Me aguanto. b) Le expreso mis quejas, directamente pero con educación. c) Pobre de quien se atreva.
  • 22. RESULTADO • Si tus respuestas son de la clase b) ¡MUY BIEN! tú funcionas ASERTIVAMENTE, es decir, expresas directamente lo que sientes,necesitas, opinas ..... No obstante, perfecciona tus habilidades.