1. Colegio de Bachilleres del Estado de
Baja California
Plantel Mexicali
Ecología y medio ambiente.
PRINCIPIOS BASICOS DE LA ECOLOGIA
Profesor: Humberto Larrinaga Cunningham
Alumna: Martínez Flores Damaris
Grupo: 607
Ciclo escolar: 2013-1
Mexicali, B.C a 26 Febrero de 2013

2. Introducción
En la presente investigación veremos los principios básicos de la
ecología para un mejor entendimiento de ellos, y ver como no
simplemente se basa en un solo tema, sino que también tiene otras
ciencias que la apoyan, además de obtener información de la
materia y una mayor comprensión de esta.
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3. ¿Qué es una ciencia?
La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de
conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento,
sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios
y leyes generales.
Ecologia
Ecología es la rama de las ciencias biológicas que se ocupa de las
interacciones entre los organismos y su ambiente (sustancias
químicas y factores físicos).
Educacion Ambiental
La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo, que
busca despertar en la población una conciencia que le permita
identificarse con la problemática ambiental tanto anivel general
(mundial), como a nivel específico (mediodondevive); busca
identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan
entre el entorno (medioambiente) y el hombre, así como también se
preocupa por promover una relación armónica entre el medio
natural y las actividades antropogénicas através del desarrollo
sostenible, todo esto con el fin de garantizar el sostenimiento y
calidad de las generaciones actuales y futuras. La educación
ambiental, además de generar una conciencia y soluciones
pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por
actividades antropogénicas y los efectos de la relación entre el
hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que
además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas.
Diferencia entre EMA y EA
EMA nos habla sobre en medio ambiente y lo que es, son todas las
cosas vivas que nos rodean. Entonces la Educacion del Medio
Ambiente nos habla sobre lo que la naturaleza nos ofrece y como
aprobechar esto de madera adecuada, por otro lado la Educacion
Ambiental nos habla de como cuidar lo que el medio ambiente nos
ofrece, haciendonos concientizar sobre el daño que podemos
causarle a la naturaleza y nos hace reflexionar sobre todo lo que
esta nos da.
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4. Autoecologia
La autoecología es el escalón más básico de la ecología que
estudia las especies en relación al eslabón superior. Se
encarga del estudio de las adaptaciones de una especie a
los factores abióticos. La adaptación consiste en la existencia
o posesión de características fisiológicas, morfológicas y
etológicas que son adecuadas para que una especie sobreviva
bajol a s c o n d i c i o n e s a b i ó t i c a s o b i ó t i c a s e n q u e vi ve . S u
e l e n s e r c o mu n e s p a r a l o s miembros de una población,
heredados de los progenitores y por lo tanto pueden ser
transmitidos. La evolución puede propiciar:
Órganos homólogos: dos especies distintas que tienen
órganos con estructura semejante e igual origen embrionario a
pesar de que presentan diferencias en su función.
Órganos análogos: órganos de especies distintas con
morfología semejante y función semejante pero
origen embrionario diferente, esto es evolución convergente.
Demoecología
La Ecología de poblaciones también llamada demoecología o
ecología demográfica, es una rama de la demografía que estudia
las poblaciones formadas por los organismos de una misma especie
desde el punto de vista de su tamaño (número de individuos),
estructura (sexo y edad) y dinámica (variación en el tiempo).
Sinecología
Ecología de las comunidades o Sinecología es una subdisciplina de
la ecología que estudia la composición y estructura de las
comunidades formadas por especies diferentes; los cambios que
ocurren en el tiempo; las relaciones entre las especies de la
comunidad, etc.
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5. Divisiones de la ecología
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6. Ciencias auxiliares de la ecología
 Química: Estudia la composición de
la materia y sus transformaciones. Nos
explica el porqué de las cosas que pasan
alredor de nosotros.
 Física: Estudia la materia y energía.
Es una forma de darnos entender que
componentes actúan en la ecología.
 Matemáticas: Es la base para las demás ciencias auxiliares de
la ecología.
 Geografía: Estudia todo el relieve
y el alrededor que abarca todo el
ecosistema dela ecología.
 Climatología: Estudia el clima de
nuestro alrededor y nos ayuda a
comprender la vida los seres
vivos.
 Hidrología: Es la ciencia geográfica que se dedica al estudio
de la distribución, espacial y temporal, y las propiedades del
agua presente en la atmósfera y en la corteza terrestre.
 Geología: Es la ciencia que estudia la forma interior del globo
terrestre, la materia que la compone, su mecanismo de
formación, los cambios o alteraciones que ésta ha
experimentado desde su origen, la textura y estructura que
tiene en el actual estado.
 Meteorología: Es la ciencia interdisciplinaria,
fundamentalmente una rama de la Física de la atmósfera, que
estudia el estado del tiempo, el medio atmosférico, los
fenómenos allí producidos y las leyes que lo rigen.
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7. Conclusión
Al concluir con esta pequeña investigación sobre el tema de
ecología nos damos cuenta que no solo se trata de árboles o
animales, va másallá de eso. Ecología es todo lo que nos
rodea y que no solo es eso también cuenta con ciencias que
apoyan el cuidado y aportan información variable sobre lo que
da a conocer el tema, además de que ayuda a concientizar al
ser humano sobre lo importante que es cuidar el medio
ambiente ya que gracias a lo que la naturaleza el hombre
sigue subsistiendo en la tierra.
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8. Bibliografía
http://es.scribd.com/doc/43133523/AUTOECOLOGI
A
http://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa_de_p
oblaciones
http://es.wikipedia.org/wiki/Sinecolog%C3%ADa
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia
http://www.biocab.org/ecologia.html
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