1. DE LAS CIENCIAS

2. El calentamiento global.

3. Los glaciares se están derritiendo,
el nivel del mar aumenta, las selvas
se están secando y la fauna y la
flora luchan para seguir este ritmo.
Ven acompáñame a descubrir que
es el calentamiento global.
¿Sabías qué?

4.  El calentamiento global es la consecuencia del “efecto
invernadero” este es el calentamiento que se produce
cuando ciertos gases de la atmósfera de la Tierra retienen
el calor. Dichos gases dejan pasar la luz pero mantienen el
calor como las paredes de cristal de un invernadero. La luz
solar es absorbida y vuelve a la atmósfera en forma de
calor. En la atmósfera, los gases de invernadero retienen
parte de este calor y el resto se escapa al espacio. Cuantos
más gases de invernadero, más calor es retenido. Pero los
científicos utilizan el término “cambio climático” en lugar
de calentamiento global.
 En la actualidad, con las concentraciones de gases de
invernadero aumentando, las capas de hielo que
permanecen en la Tierra también comienzan a derretirse.
Esta agua sobrante podría hacer que aumente
considerablemente el nivel del mar. Conforme sube el
mercurio, el clima puede cambiar de forma inesperada.
Además del aumento del nivel del mar, las condiciones
meteorológicas pueden pasar a ser más extremas.

6. A continuación se presenta un experimento
que ejemplifica el efecto invernadero.
 Materiales:
• Una maceta con planta.
• Una bolsa transparente.
• Una liga.
 Pasos
• Las macetas representan el planeta tierra y las bolsas la atmosfera.
• Se sujeta la bolsa de plástico a la maceta con una liga.
• Se sacan las plantas al patio para que reciban la luz del sol
aproximadamente por una hora.
• Los rayos del sol ingresan, pero la bolsa impide que el calor escape. Por
lo tanto aumenta la temperatura y la planta suda.
• Las emisiones de las industrias y los automóviles se alojan en la
atmosfera, y retienen el calor. A esto se le llama efecto invernadero o
calentamiento global.

7. Bibliografía
 De la información:
• http://www.nationalgeographic.es/medio-
ambiente/calentamiento-global/calentamiento-global-
definicion
 Del experimento:
• https://www.youtube.com/watch?v=OVwBTrAWwiw

9. cosas que no sabías del Arcoíris
Pueden aparecer por la noche: Estos se llaman
“moonbows” o “arcoíris lunar” ya que los
rayos de luz provienen de reflejos de la luna en
lugar del sol.

10. Dos personas no pueden ver el mismo arcoíris. cada persona
observa desde un ángulo completamente distinto, la luz
rebotada de ciertas gotas de lluvia del arcoíris que ves es
distinta de la luz que rebota en que ven otras personas,
simplemente porque dos sujetos no pueden estar en el mismo
lugar, ocupando el mismo espacio, exactamente al mismo
tiempo para ver el mismo.

11. No existe el final del arcoíris: Al igual que la
Luna, los arcoíris parecen moverse cuando
nosotros nos movemos porque la luz que forma
el arcoíris lo hace a una distancia y ángulo
específico del observador, de modo que esta
distancia siempre será la misma entre el arcoíris
y nosotros por más que queramos acercarnos

12. No se pueden ver todos los colores. La creencia dice
que los arcoíris están formados por siete colores:
rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y violeta
es falsa, pero realmente un arcoíris se compone de
más de 1 millón de colores, incluyendo colores que
el ojo humano no puede percibir.

13. Cómo hacer un arcoíris….
Para este pequeño experimento necesitamos
algunos materiales que podemos encontrar rápidamente en
casa, tales como:
Un día soleado (No depende de nosotros, pero paciencia.
El sol siempre sale para todos)
Agua (Del caño, no la tomaremos)
Una bandeja o tina para poner agua (Pedirle a mama, no
cogerla sin permiso: SE PUEDE ENOJAR)
Un espejo (Pedirle a mama o papa que nos ayude a
manipularlo puede quebrarse y nos podemos hacer daño)
Papel blanco (un hoja Bond o cualquiera, no importa si esta
escrita)
Después de conseguir todos los materiales, manos a la obra:

14. Llenamos la tina con agua, teniendo cuidado de
no regar, debemos recordar que el agua es muy
valiosa.
El espejo (que le pedimos a mamá) lo metemos
dentro de la tina, de tal forma que el sol se refleje
en él (Recomendación: No mirar directamente el
sol, es dañino para nuestra salud)
Ahora cogemos la hoja de papel y la ponemos
frente del espejo (No debe mojarse) para que el
sol se refleje en el papel.
Y listo! Ahora tenemos nuestro propio
arcoíris, ahora a buscar nuestra olla de oro (Otra
vez esto último sigue siendo una broma)

17.  El mono aullador de manos rojas está en
peligro crítico, lo que significa que existen
menos de 2.500 especies en su hábitat
natural.

18.  Sólo quedan 7 especies del murciélago de la
fruta de dientes pequeños.

19.  La cebra Grevy está en verdadero peligro.
Porque sólo quedan unos 2.500 individuos.

20.  Los principales motivos de la desaparición del
gato moro se deben al desmonte y la
persecución con trampas por temor a que
lleguen donde se encuentran sus aves de
corral, y el interés por la piel.

21.  Los demonios de tasmania se encuentra en
peligro de extinción por la Enfermedad del
Tumor Facial del Demonio (DFTD), un cáncer
contagioso que se transmite por animales que
se muerden unos a otros.

22.  Hoy en día viven unos 100 ejemplares de
osos pandas en los zoológicos mientras que
sólo unos 1000 pueden sobrevivir en su
estado natural dentro de reservas.

23.  http://www.claneco.com
 http://mexico.cnn.com
 http://www.desarrollosostenible.es

24. *Electrostática

25. *
*Los griegos habían
observado que cuando
frotaban
enérgicamente un
trozo de ámbar, podía
atraer objetos
pequeños.
*Una manifestación de
carga estática la
tenemos en las nubes
cuando se generan
tormentas eléctricas
con rayos.
La electrostática es la rama de
la física que estudia los
fenómenos producidos por
distribuciones de cargas
eléctricas.

26. *La electricidad estática es la acumulación de cargas en la
superficie de un material. Pero ¿qué es eso de que la
acumulación de cargas y cómo sucede? Un objeto se carga
cuando pierde o gana electrones, quedando así cargado
positivamente (si los pierde) o negativamente (si los gana)
*Este proceso es la electrización y puede suceder
principalmente de tres maneras:
*Frotamiento
*Inducción
*Contacto

27. Por frotamiento: Frotamos un material neutro con
otro haciendo que la energía que se produce al
frotar, se emplee en mover electrones de un
material a otro
Por contacto: ya existe un material cargado, que
pondremos en contacto con otro material neutro.
Por inducción: se parte de un material ya cargado,
bien positiva o bien negativamente, se acerca a un
material neutro, sin necesidad de que lleguen a
tocarse se atraen entre sí.

28. **Se necesita:
-Una prenda de algodón
-Un globo u otro objeto de plástico (peine, bolígrafo)
-Cabello
-Trozos de papel que pueden tener una figura específica.
Este experimento es muy sencillo pero resulta sumamente
divertido e interesante para los niños. Comienza frotando
el globo a la prenda de algodón. Después acércalo al
cabello de alguien más o a los trozos de papel y observa
qué sucede.

29. *
*Se hace una electrización del globo al
frotarlo con la prenda de algodón, lo que
ocasiona que cuando lo acercamos al cabello
o al papel se atraigan gracias a la
electrización por inducción.

30. **Se necesita:
-Palto de unicel
-Prenda de algodón (calcetín de preferencia)
-Plato de aluminio
-2 popotes
-Cinta adhesiva
-Foco
*Comienza pegando los popotes al plato de aluminio de manera
vertical usando la cinta adhesiva (haz dobleces e los extremos
para que se puedan sostener)

31. *Después se frota el plato de
unicel con ayuda de la prenda
de algodón.
*Luego se coloca el plato de
aluminio sobre el de unicel,
pero cuidando de no tocarlos
con las manos.
*Finalmente se acerca el foco al
plato de aluminio y observamos
qué sucede

32. *
*Cuando se frota el plato
de unicel se electriza (por
frotamiento), luego por
contacto le trasmite
carga eléctrica al plato
de aluminio, que por ser
un conductor de
electricidad permite que
el foco se encienda al
acercarlo a él.

33. *
*http://www.hablandodeciencia.com/articulos/2012/06/14
/las-cargas-electricas-iii-electrostatica-recreativa/
*http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_electrostati
ca/ke_electrostatica_1.htm
*http://es.scribd.com/doc/52499845/Definicion-de-
electrostatica
*http://www.youtube.com/watch?v=Cqh7PxTfqVs
*Todas las imágenes fueron obtenidas de google images