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Uso del punto 
El punto (.) señala la pausa que se da al final 
de un enunciado. Después de punto –salvo en el 
caso del utilizado en las abreviaturas– siempre 
se escribe mayúscula. 
Hay tres clases de punto: el punto y seguido, 
el punto y aparte y el punto final. 
Orientación de uso Ejemplos 
a) El punto y seguido separa 
enunciados que integran un 
párrafo. Después de un punto y 
seguido se continúa escribiendo 
en la misma línea. Si el punto 
está al final del renglón, se 
empieza en el siguiente sin 
dejar margen. 
Salieron a dar un 
breve paseo. La 
mañana era 
espléndida.
b) El punto y aparte separa dos 
párrafos distintos, que suelen 
desarrollar, dentro de la unidad 
del texto, contenidos diferentes. 
Después del punto y aparte se 
escribe en una línea distinta. La 
primera línea del nuevo párrafo 
debe tener un margen mayor 
que el resto de las líneas que lo 
componen, es decir, ha de 
quedar sangrada. 
El mar estaba 
embravecido aquel 
día. Los barcos 
bailaban sobre el 
agua sorteando las 
olas con dificultad. 
Miguel, sentado en 
el muelle, esperaba 
el regreso de su 
padre. 
Atisbaba el 
horizonte buscando 
ansioso su barco con 
la mirada.

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Uso del punto

  • 1. Uso del punto El punto (.) señala la pausa que se da al final de un enunciado. Después de punto –salvo en el caso del utilizado en las abreviaturas– siempre se escribe mayúscula. Hay tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final. Orientación de uso Ejemplos a) El punto y seguido separa enunciados que integran un párrafo. Después de un punto y seguido se continúa escribiendo en la misma línea. Si el punto está al final del renglón, se empieza en el siguiente sin dejar margen. Salieron a dar un breve paseo. La mañana era espléndida.
  • 2. b) El punto y aparte separa dos párrafos distintos, que suelen desarrollar, dentro de la unidad del texto, contenidos diferentes. Después del punto y aparte se escribe en una línea distinta. La primera línea del nuevo párrafo debe tener un margen mayor que el resto de las líneas que lo componen, es decir, ha de quedar sangrada. El mar estaba embravecido aquel día. Los barcos bailaban sobre el agua sorteando las olas con dificultad. Miguel, sentado en el muelle, esperaba el regreso de su padre. Atisbaba el horizonte buscando ansioso su barco con la mirada.