2. DEFINICION
Un blog, también llamado bitácoras
o weblog, es un sitio web donde uno
o varios autores (bloggers) publican
regularmente artículos(llámense
entradas o posts) de temas muy
variopintos que son ordenados
cronológicamente, de más actual a
menos. Debajo de cada entrada se
ofrece un espacio donde los lectores
pueden dejar suscomentarios y
varios botones para compartir el
contenido en los social media. http://3.bp.blogspot.com/-
P6InHk04j34/Uw59bCaW8UI/AAAAAAAABDg/
RmkG0RKN8Dc/s1600/blog+definicion.jpeg
3. CARACTERISTICAS
Los blogs innovan constantemente y deleitan a sus lectores con
nuevas categorías temáticas.
Los blogs están hechos para durar, ser independientes y sostenibles,
no para venderse.
Los blogs hacen mucho dinero, pero destinan más dinero aun en sus
lectores y socios.
Los blogs no buscan ideas en otros, sino que desarrollan sus propias
ideas y son copiados por los demás.
Los blogs contagian con su marca a sus lectores convirtiéndolos en
su mejor herramienta de marketing y ventas.
4. VENTAJAS
Una de las mas importantes es que se puede divulgar mucha
información seria y confiable
Su sistema es muy importante ya que el autor puede restringir la
información.
Otra ventaja muy importante es que su autor o administrador toma
la decisión de publicar los comentarios mas importantes.
Son muy ventajosos porque puedes encontrar mucha gente
interesante.
5. DESVENTAJAS
Son cada vez más las instituciones de educación que dicen estar a
favor del uso de las nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje, aún
hoy en día, en la práctica, son muchos los profesores que se resisten
a usarla y muchos más los alumnos que se niegan a participar en
iniciativas de este tipo, o participan “a medias” en ellas, para ello se
requiere de un mínimo inicial tanto de compromiso como de
responsabilidad, para poder realizar actividades de este tipo. Sin
negar que también se requiera este nivel inicial en la educación
tradicional, se vuelve una desventaja para el uso de blogs en
educación, si consideramos que a menudo es usado como un
argumento en contra de su uso.