Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores, mostrando primero el más reciente. Los blogs permiten añadir comentarios, enlaces y multimedia, y son fáciles de configurar y actualizar. Pueden usarse para estimular la escritura y colaboración de estudiantes, así como compartir materiales educativos de forma inmediata.

1. Lic. Hellenio Piña CI 13.649.105 Mérida Julio 2010

3. Un blog, o una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre. Que es un blog Fuente: es.wikipedia.org/wiki/Blog

4. Características: Gestor de contenidos pequeño y especializado Con un costo muy bajo o gratuito Fácil de configurar Se requiere muy poco conocimiento técnico o ninguno Publicación fácil y desde cualquier sitio Las entradas son mostradas en orden inverso Interface fácil de usar Búsquedas por fecha y categoría Posibilidad de añadir comentarios a las entradas

5. Comentarios Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir comentarios a cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos, además de cualquier otra información. Enlaces Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias, es que las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web, como referencias o para ampliar la información agregada. Fotografías y vídeos Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o videoblogs respectivamente. Redifusión Otra característica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que se publican Características técnicas Existe una serie de elementos comunes a todos los blogs.

6. Por dónde empezar Es bastante fácil poner en marcha un blog, lo que probablemente ha contribuido a su gran difusión. Hoy por hoy, algunos servicios nos permitirán tener un blog funcionando en unos pocos minutos Anteriormente, para mantener una página web personal era necesario poseer ciertos conocimientos acerca del lenguaje y programas para crear y publicar documentos web. Desde hace algunos años existen herramientas adecuadas para personas con cualquier nivel de conocimientos técnicos. De este modo, iniciar un blog es una tarea sencilla para lo que tan sólo necesitaremos un computador con conexión a Internet y un navegador. Lo más sencillo es acceder a uno de los diversos servicios gratuitos existentes y seguir los pasos para crear nuestro propio blog. Algunos de estos servicios son http://blogger.com , http://bitacoras.com , http://wordpress.com , http://blogalia.com entre otros.

7. Ventajas educativas Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan. Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos

8. FUENTE: Andrés García Manzano http://www.slideshare.net/AndyG/blogs-y-wikis-en-tareas-educativas Permite a los estudiantes:

9. Un blog como diario de aprendizaje El hecho de que un blog sea básicamente una forma de llevar un diario personal o grupal ya nos da una pista de cómo podemos empezar a utilizarlo. El proceso de trabajo escolar a lo largo del año puede recogerse de forma muy natural en un blog, en el cual podríamos ir haciendo anotaciones periódicas con las actividades realizadas, nuestras impresiones, conceptos que trabajamos, enlaces relacionados o acontecimientos especiales. El valor de este trabajo reside en que nos permite volver la vista atrás sobre el proceso que estamos llevando a cabo, haciendo conscientes a los estudiantes en su proceso de aprendizaje

10. Fuente:Mapa conceptual de Felipe Zayas sobre el uso de Blogs en el aula, publicado en http://tiscar.com/2006/12/01/presentacion-sobre-el-uso-educativo-de-los-blogs/

11. Modelos en el uso del blog Fuente: José de Haro http://jjdeharo.blogspot.com

12. “ Estamos pasando de un mundo en el cual la información generada por los usuarios puede competir con más posibilidades frente a las fuentes tradicionales y profesionales de información” (Francis Pisani)

13. Referencias Bibliográfica Fundación Gabriel Piedrahita Uribe; (1 de Septiembre de 2008). Uso Educativo de los blogs. Colombia. Disponible en: http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php Djamel Toudert; Los weblogs como herramienta educativa Di´ponible en: http://www.monografias.com/trabajos901/weblogs-herramienta-educativa-bitacora/weblogs-herramienta-educativa-bitacora.shtml Lic Ruth Guahmich delustgarten ; (Agosto 2008)Caracas Venezuela, Edublog: estrategia pedagógica innovadora y reflexiva para el logro de un aprendizaje colaborativo Disponible en: http://www.slideshare.net/ruthlust/el-edublog-estrategia-pedaggica-innovadora-y-reflexiva-para-el-logro-de-un-aprendizaje-colaborativo