hola

1. Cyberbullying
David Santiago Pineda Gualdrón
Liceo Nacional José Joaquín Casas
Tecnología e Informática
10-1
2018

2. CYBERBULLYNG
La idea central es que los seres humanos son dignos por su condición
de tales y en consecuencia son titulares de derecho. Entre los
derechos que tienen las personas, son pertinentes en este caso los
derechos a la intimidad, al buen nombre y a la honra consagrados en
los artículos 15 y 21 de la constitución colombiana. Según estas
normas, las personas tienen derecho a que sus asuntos privados o
personales no sean conocidos por terceros sin consentimiento o que
si fueren conocidos por alguien, no sean difundidos. Ese es el
derecho a la intimidad. Además, las personas tienen derecho a su
buen nombre y a la honra, que es la reputación que alguien se ha
ganado en su entorno social en función de su conducta, así como a
la rectificación en condiciones de equidad.
En consecuencia, la intimidación por internet se vuelve violatoria de
la dignidad humana y particularmente de los derechos a la intimidad,
al buen nombre y a la honra en la persona afectada. Aparte del tema
jurídico esta, desde luego, el tema ético que es más importante: esas
cosas no se hacen, por principio. Para red papaz, el conocimiento de
las herramientas jurídicas resulta ser un elemento básico para la
prevención de la intimidación entre niños, niñas y adolescentes por
internet y para el manejo de la situación en caso de que se llegare a
presentar.
SITUACIONES:
- Estudiante agresor menor de 10 años: no responde el sino sus
padres. No son sujetos de investigación penal. Analizar caso
por caso

3. - Estudiante agresor entre 10 y 14 años: responden él y sus
padres no son sujetos de investigación penal. Analizar caso por
caso.
- Estudiante agresor entre 14 y 16 años: responden él y sus
padres. Responde el pero la responsabilidad penal para
adolescentes y las sanciones no implican cárcel, salvo por
homicidio doloso, secuestro o extorsión. Analizar caso por
caso.
- Agresor entre 16 y 18 años: responden él y sus padres.
Responde el, pero como su responsabilidad para adolescentes
y las sanciones no implican cárcel salvo para delitos cuya pena
mínima sea de 6 o más años.
- Estudiante agresor mayor de 18 años: responde él solo, pues
ya es mayor. Si, responde plenamente el, pues ya es mayor.
QUE ES EL CYBERBULLYING
Es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y
videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso
psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de
índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas
adultas intervienen.
CUANDO ESTAMOS EN CASO DE CYBERBULLYING
Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor
atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a
mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u
otras tecnologías telemáticas.

4. COMO SE MANIFIESTA EL CYBERBULLYING
Las formas que adopta son muy variadas y sólo se encuentran
limitadas por la pericia tecnológica y la imaginación de los
menores acosadores, lo cual es poco esperanzador. Algunos
ejemplos concretos podrían ser los siguientes:
Colgar en Internet una imagen comprometida (real o efectuada
mediante fotomontajes) datos delicados, cosas que pueden
perjudicar o avergonzar a la víctima y darlo a conocer en su
entorno de relaciones.
Dar de alta, con foto incluida, a la víctima en un web donde se
trata de votar a la persona más fea, a la menos inteligente… y
cargarle de puntos o votos para que aparezca en los primeros
lugares.
Crear un perfil o espacio falso en nombre de la víctima, en
redes sociales o foros, donde se escriban a modo de
confesiones en primera persona determinados
acontecimientos personales, demandas explícitas de contactos
sexuales…
Dejar comentarios ofensivos en foros o participar
agresivamente en chats haciéndose pasar por la víctima de
manera que las reacciones vayan posteriormente dirigidas a
quien ha sufrido la usurpación de personalidad.
Dando de alta la dirección de correo electrónico en
determinados sitios para que luego sea víctima de spam, de
contactos con desconocidos…
Usurpar su clave de correo electrónico para, además de
cambiarla de forma que su legítimo propietario no lo pueda

5. consultar, leer los mensajes que a su buzón le llegan violando
su intimidad.
Provocar a la víctima en servicios web que cuentan con una
persona responsable de vigilar o moderar lo que allí pasa
(chats, juegos online, comunidades virtuales…) para conseguir
una reacción violenta que, una vez denunciada o evidenciada,
le suponga la exclusión de quien realmente venía siendo la
víctima.
Hacer circular rumores en los cuales a la víctima se le suponga
un comportamiento reprochable, ofensivo o desleal, de forma
que sean otros quienes, sin poner en duda lo que leen, ejerzan
sus propias formas de represalia o acoso.
Enviar menajes amenazantes por e-mail o SMS, perseguir y
acechar a la víctima en los lugares de Internet en los se
relaciona de manera habitual provocándole una sensación de
completo agobio.
POR QUE ES ESPECIALMENTE GRAVE EL CYBERBULLYING
El anonimato, la no percepción directa e inmediata del daño
causado y la adopción de roles imaginarios en la Red convierten
al ciberbullying en un grave problema.