2. DEFINICIÓN
El término Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) tiene dos acepciones. Por un
lado, a menudo, se usa el término 'tecnologías de la información' para referirse a cualquier
forma de hacer cómputo; por el otro, como nombre de un programa de licenciatura que se
refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías
en cómputo y organización
3. VENTAJAS EN LAS EMPRESAS
A la hora de poner en valor las ventajas de las TIC para las empresas, hay que tener muy
claro que el proceso de transformación digital es imparable y que, para muchas pymes las
nuevas tecnologías son la oportunidad que estaban esperando no solo para mantenerse, sino
para crecer y llevar más allá sus negocios.
Apertura de mercados a nivel global gracias a la implantación y ventajas del ecommerce.
Nuevos modelos de negocio y en la relación con el cliente.
Automatización de servicios y procesos internos y externos.
Importante ahorro de costes.
Fomento de trabajo colaborativo
4. BRECHA DIGITAL EN HONDURAS
Las Tecnologías de Información y Comunicación son factores que impulsan la
competitividad y, con ello, el crecimiento económico y la productividad de los países.
En Honduras se han llevado a cabo algunas iniciativas orientadas a mejorar la adopción de
TIC, pero el país todavía sigue concentrado en los factores básicos de la competitividad,
dejando casi de lado los factores que impulsan la eficiencia de los mercados y la
innovación productiva. Debido a esto, los datos referentes al Índice de Desarrollo de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (IDI) evaluado por la Unión Internacional
de Telecomunicaciones (UIT), indican que Honduras ocupa la posición 107 de los 155
países en 2011
5. LAS TIC’S EN LA EDUCACIÓN
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden complementar, enriquecer
y transformar la educación.
Rol del Maestro:
Los docentes se encuentran presionados por tres fuerzas contrapuestas. Por un lado, se les
demanda que sean innovadores, autónomos y que desarrollen propuestas educativas flexibles
que permitan articular distintos campos de conocimientos. Desde este enfoque el docente es
un aprendiz en proceso permanente de actualización que se asume como un promotor de los
cambios sociales más generales.
6. Rol del alumno:
Es necesario señalar que el ordenador deshumaniza y tecnologiza la enseñanza e impide al
alumnado adquirir habilidades y conocimientos de orden superior. Sin embargo tenemos
posiciones totalmente contrarias como las que nos proporcionan los llamados activistas
informáticos
